《難忘的一課》練習題

一、讀拼音寫詞語。

lǎnɡdú lǐtánɡ zhēnzhì tǒnɡzhì

shīrùn chónɡɡāo kuānchǎnɡ tínɡbó

二、組詞。

船（） 效（） 栽（） 遍（）

航（） 郊（） 載（） 篇（）

惑（） 功（） 崇（） 勢（）

感（） 攻（） 祟（） 摯（）

三、在下面的括號裏填上適當的詞語。

強烈的（）劇烈的（）熱烈的（）

濃重的（）濃厚的'（）濃密的（）

四、寫反義詞。

熟識 強烈 簡單 熱情

五、連線題。

晉 福建 孔子  教育家

閩 山西 諸葛亮 書法家

豫 湖南 祖沖之 軍事家

湘 河南 王羲之 數學家

六、按要求改寫句子。

1、還有什麼別的話比這句最簡單的話更能表達我此時全部感情呢?

改爲陳述句：_________________________________________________________

2、老師在黑板上寫字。

擴寫：_______________________________________________________________

3、五位壯士英勇跳崖的事蹟非常感人。

反問句：_____________________________________________________________

4、我被這感人的情景吸引住了。

改成“把”字句：_____________________________________________________

5、校園裏很靜。

改用誇張的寫法：_____________________________________________________

6、這位老師在讀國語。

擴寫：______________________________________________________________

7、在同學們遇到困難的時候，我們要幫助他。

改爲否定句：________________________________________________________

改爲疑問句：________________________________________________________

改爲反問句：________________________________________________________

七、修改病句。

1、教學繼續進行，朗讀更加感人。

2、我們正在觀看優美的漂亮的舞蹈。

3、我們要在青少年中進行愛國主義。

4、這是一艘最大的我國製造的遠洋貨輪。