蘇教補充答案語文

蘇教補充答案語文是怎麼樣的呢？以下就是小編整理的蘇教補充答案語文，一起來看看吧！

1、《師恩難忘》

一、略。

二、略。

三、根據課文內容填空。

1、口才、文筆、娓娓動聽。入了迷，身臨其境。引人入勝。春雨點點，滋潤。

2、上千個故事，那幼小的，文學的，終生難忘田老師的教誨之恩。

區別：終身、終生。

終身：今生今世;此生;畢生相關。如：終身大事終身教育

終生：畢生;終身

在這裏，我覺得兩個詞語都可以。

四、閱讀

1、種植樹木、培育人才、樹木成材需時十年，（虛數）而培育人才卻是關係到百年的事情，說明陪樣人才是百年大計，不容忽視。

2，最後1句

3、田老師教給我們知識和道理。

五、

1、因爲同學們認爲，不管什麼花，都只能開在泥裏、水中、樹上等等，而發言卻說他相信石頭會開花，大家覺得是無稽之談。

2、因爲趙老師相信石頭也能開花，相信每一個孩子都能成才。

3、趙老師關心和愛護每一個學會僧，培養學生自信、向上的精神。

2、《陶校長的演講》

一、略

二、即使也

既又

因爲，所以雖然但是

三、1、身體有沒有進步，健康是生命之本。

2、自己的學問有沒有進步，學問是一切前進活力的源泉

3、自己擔任的工作有沒有進步，工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響

4、自己的道德有沒有進步，道德是做人的根本

5、問問自己，激勵和鞭策，身體健康、學問進修、工作效能、道德品質

四、1、制止、阻攔

2、驚詫、驚異

提示導

與異的寫法不同

2、疑惑、驚異、（感動）、後悔

3、我一定要控制自己的言行，正確認識自己的錯誤，並改正。

4、我喜歡，因爲，這樣能夠觸及犯了錯誤同學的心靈，讓他真正認識到自己的錯誤。

3、《古詩兩首》

一、隱居

穩當

騎馬

桌椅

蟬聯彈弓

二、1、不知所處的位置；只知道他在這座山裏邊，山裏雲霧繚繞，我也不知道具體在什麼位置。

2、想要；閉上嘴吧，停止前進。

大概是想捕捉那正在鳴叫着的蟬吧，牧童突然停止了行走，不再高聲唱歌了。三、1你師傅在家嗎？

不在，他採藥去了。

到哪兒採藥去了？

就在這座山中。

你能帶我去找他嗎？

不能，因爲山裏雲霧繚繞，我也不知道他在哪兒。

領悟：隱者高潔的品質和詩人對他的仰慕。

2、夏（秋）季、意欲捕鳴蟬。愉快，歌聲振林樾。

4、《去開啟大自然綠色的課本》

一、蒼勁、飽覽、相聚、芬芳、黃昏、描繪、無限、雲錦敞開

二、鳴禽、野花、聯歡、歡樂

攀登、飽覽無限、豪情

前進吧，奔向浩瀚、胸襟

三、藍藍、綠色、歡快地歌唱、嘩嘩地流淌、花的芬芳、泥土的清香、神奇美妙的綠色課本、大自然裏藏着豐富的知識

大自然裏蘊藏着豐富的知識、讓我們的生活絢麗多彩、親近自然可以陶冶我們的情操、開闊我們的胸襟，讓我們健康成長

四、你的賀卡我收到了，那上面寫滿了年底我的'問候和祝福。

5、《裝滿昆蟲的衣袋》

一、略。

二、中毒、讀書、獨立；拜訪，紡織，模仿；商店、殿堂、電器。

三、仰望，迎接、抑制；仿照、防守、芬芳；翻譯、抉擇、沼澤。

四、着迷，迷戀，癡迷。法布爾從小喜歡昆蟲，對昆蟲研究非常執着，堅持不懈地進行鑽研。

五、來回穿梭、蠕蟲，金屬光澤的小甲蟲，彩色的石子

3、法布爾對昆蟲非常的迷戀，珍愛。

4、螺殼、甲蟲、石子、貝殼、蝸牛，法布爾捉的昆蟲很多，他很喜愛昆蟲。

6、《變色龍》

一、判斷、距離、介紹、兇相畢露、指手畫腳、繪聲繪色、震驚、端詳

二、繪聲繪色、兇相畢露、名副其實（名不副實）、迅雷不及掩耳

三、1、一瞬間、一剎那、須臾、轉眼間、變色龍捕食速度快，而且準確。似睡非睡的變色龍以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地伸出它那長得驚人的舌頭——舌頭的長度超過它身長的一倍，剎那間，那隻彩蝶已被捲入它的口中，成爲美餐。

2、翠綠、橢圓形，三角形、長筒狀，龜背、四肢短腳，尖細。

3、綠、香蕉葉色、棕色、淺灰色、名副其實。

4、外形、捕食、變色。

五、1爲了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物。

2、我可以利用這個原來來製造坦克、飛機、大炮等軍事武器，爲保衛祖國做貢獻。

7、《金蟬脫殼》

一、搜尋、配合、恢復、顏色、花椒、協調（諧調）、依依不捨、枝繁葉茂

二、透明發亮的殼殼、敏捷地撲來、又白又嫩的蟬尾、聚精會神地盯着、又小又嫩的翅膀、緊緊地抓住、精巧的斑紋、依依不捨地離開。（的、地的用法、還可以填什麼？）三、1抖動、伸、仰、撲、抓、抽、出來、自然協調

2、頭鑽出來了……

3、背、頭、腳、尾，蟬尾

4、蟬脫殼的全過程。

四、1偶爾、耐心、喜歡

2第三自然段

3、青蛙是我們的好朋友，它是一個捉蟲能手，一隻青蛙一年之內最少可以消滅一萬隻害蟲。我們應該保護它們。

8.《成語故事》

一、楚國、矛盾、神韻、牆壁、銳利、逼真

二、大雨滂沱、大雪紛飛、大霧瀰漫、狂風大作、陽光明媚

三、1拔苗助長、守株待兔、葉公好龍、狐假虎威、杯弓蛇影

2、夸父追日、女媧補天、精衛填海、后羿射日、大鬧天宮

3、三顧茅廬、臥薪嚐膽、完璧歸趙、望梅止渴、負荊請罪

畫餅充飢、畫地爲牢、畫龍點睛、畫蛇添足、大材小用、大器晚成、大逆不道、大公無

私、大相徑庭

1）大合唱的時候，小明明明不會唱，也站在隊伍裏張着嘴巴濫竽充數。

2）那個水果販真黑心，把別的蘋果摻雜在紅富士裏濫竽充數。

四、1、張僧繇給龍點上眼睛，龍飛走了，大家驚歎不已。

2、感到驚訝，不停地讚歎。點上眼睛的龍真的飛走了。張僧繇繪畫技術的高超。五、1、就算（如果）、也、不管、（都）也

2杞人憂天

3、面色不好，沒有精神；古怪，不能理解。

4、每一個人都應該把眼前的事情做好，不要去想一些不該自己想的，沒有用的東西。也不應該自己嚇唬自己。

9、《推敲》

一、cushang四聲、shu決帖

二、摸魚、模範、較勁、皎潔、車輛、哥倆、競賽、究竟

三、

1、賈島在路上斟酌詞句，大家覺得好笑。

2、妥帖恰當

3、不好笑。賈島之所有這樣，是因爲他完全沉浸在創作之中，也說明他創作態度嚴謹、認真，一絲不苟。

4、鳥宿池邊樹，僧敲月下門。《尋隱者不遇》松下問童子，言師採藥去。

四、1四聲、

四聲

2、到、入、過，他忽然看到岸邊有一片草地，是那樣的青翠碧綠。

3、鬧皺醒鼓

10.《嫦娥奔月》

一、chuánníngnàndǎopángsuōyìxiá

二、解除苦難

生活貧苦

運足氣力

撒滿銀灰

三、

后羿射日、智鬥逢蒙、嫦娥奔月、后羿追妻、思念期盼

四、

1、疒

再查5畫

選

2、八月十五晚上

中秋節

3、讓逢蒙這樣貪婪的人吃了長生不老藥，就會害更多的人

4、（要與敘述的內容）

逢蒙:快把仙藥叫出來

嫦娥:仙藥?什麼仙藥

逢蒙:別裝蒜了，你丈夫后羿從西王母那裏得到的,那天,你丈夫把藥交給你了，是你藏起來的,說,藏在哪裏了

嫦娥:你一定聽錯了，那天是他採草藥賣了錢讓我藏起來的.逢蒙兄弟，你缺錢嗎?我送你一些.你先坐下,喝口水，我來給你拿

逢蒙:哼,別跟我來這一套,我不會聽錯的.(接着翻箱倒櫃搜起來

五、

1、興風作浪、掙扎、永不停歇

2、精衛、龍王的兒子

3、檢（撿）

絞（攪）

厲（勵）

4、我體會到做任何事都要堅持不懈，勇往直前，永不言棄。

11、《讀書莫放攔路虎》

一、

1、字音容易讀錯，字詞的意思很難理解。

2、老師，攔路虎

3、勤查字典

二、狐狸和葡萄

狸反犬旁Lli狐狸狐狸

葡

草字頭PPU葡萄葡萄

萄

草字頭Ttao葡萄葡萄

慌豎心旁Hhuang不沉着，忙亂

慌忙

三、

1、第一句。

2、重複，再。重新學習，回味。

用文字解釋詞句。加批語和註解。

錯誤的，不合情理的。

改正錯誤，糾正錯誤。

3、錯誤的，不合情理的。

改正錯誤，糾正錯誤。

4、我們要向毛澤東學習，從小珍惜時間。多讀書，不動筆墨不讀書，要追根究底，這樣才能不斷進步。

四、馬前卒、攔路虎、老狐狸、門外漢、眼中釘。

拓展：還有什麼俗語稱謂？比如，狗腿子

12、《伊索寓言》

一、成熟、美妙、圈套、戒心、說謊、翅膀、讚歎、慌忙、葡萄

二、慌（慌忙）謊（說謊）、滲（滲透）慘（慘痛）、

誡（告誡）械（機械）

三、1、牧童嚇得驚慌失措。

2、天空藍得一碧如洗。

3、河水清得看見河底。

四、

1、狐狸吃不到葡萄說葡萄酸。

2、捉弄人，驚慌、着急

3、表面是在誇蟬，實質是爲了達到他的目的而說的承話。

五、略

六、

1、狐狸和山羊

2、壁、渴、喝、jiǎ、gū、扒、壁、jī

3、④

4、這水好得使我喝不夠，你也下來喝吧

5、處於困境之中的人爲了擺脫困境，往往不惜犧牲別人的利益，所以他們的建議常常是不可信的。

13、《在大海中永生》

一、嶄新、嗚咽、奔騰不息、水天一色

二、愛護公物，愛惜(珍惜)時間、愛戴領袖

大海無邊無垠，浪花奔騰不息，聲音震撼人心

1、人民領袖關心愛護人民，人民愛戴人民的領袖。

2、奔騰不息的浪花涌向岸邊。

三、

1、嗚咽、卷着浪花、痛悼、作者對鄧小平同志的敬佩和懷念。

2、永不停息、震撼人心、中國人民的兒子，愛着我的祖國和人民。

3、祖國同在、人民同在、衷心愛戴、在大海中永生。

4、攪和、攪拌、億萬人民對鄧小平同志的崇敬和無限哀思。

四、1、節儉、原委、明白

2、這時，鄧小平站了起來說：“是我拿的。”父親氣得揮起竹片打了下去，一下、兩下、三下……

3、倒數第二自然段

4、最後一個自然段

5、鄧小平爺爺從小就像他的名字那樣，是一個心裏善良、樂於助人的人，他的父母也非常地善

14、《高爾基和他的兒子》

一、四聲四聲、四聲、三聲

二、黑黝黝、綠油油、紅通通、紅彤彤、紫銀銀、藍汪汪

飛來飛去、虎頭虎腦、呆頭呆腦、搖來搖去

探望病人、告別故鄉、欣賞風景、散發清香

三、陣陣芳香、一隻只蜜蜂、萬紫千紅

染紅、欣賞、說不出的高興、兒子紅撲撲的臉龐呀

四、高爾基兒子

鮮花真誠的關係，熱情的幫助

給予，留給人美好的東西；拿取，向別人索取。

爸爸，我真高興，這些花能帶給你和島上的人這麼多歡樂。我知道您想我，我也向您，就讓它們代替我陪伴您吧！我一定牢記您的囑咐，做一個播撒快樂的陽光天使！

15、《艾滋病小鬥士》

一、攜帶、仁慈、孕婦、虛弱、折磨、曾經、遭遇、病魔、災難

二、軒然大波、坦然、呼籲、歧視。

三、微弱、號召（？）、堅強、悲痛、參與、關愛

四、1、出乎意料、小恩科西驚人的意志力和頑強的生命力。

2、人們對艾滋病缺乏科學的認識，面對艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏懼。人們不應該對艾滋病人另眼相看，我們需要關愛，擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的。

3、一個勇敢的聲音、頑強抗爭、恩科西、他坦然面對艾滋病，一面頑強地與病魔做鬥爭，一邊關心和他一樣患病的兒童。

五、1、恩科西一面頑強地與病魔做鬥爭，一邊關心和他一樣患病的兒童。

2、不能。因爲只有先接受艾滋病人，纔會關愛艾滋病人。這是有先後順的，接受是愛的基礎。

3、他每天堅持鍛鍊身體、按時吃藥掛水，接收治療，定期檢查身體，每天多吃水果蔬菜……

16、《黃山奇鬆》

一、徒弟、陡峭、山峯，先鋒，榮譽、謄寫、懸崖、天涯。

二、稱讚；充分；出名；專注。

三、依依不捨；千姿百態；飽經風霜。

四、1、聳立。董存瑞的光輝形象永遠屹立在我們心中。電視塔聳立在青年路上，像一個鋼鐵哨兵。

南京長江大橋前聳立着兩個高大的橋頭堡。祖國屹立在世界的東方。

2、歷經滄桑。爺爺那飽經風霜的臉龐上寫滿了智慧。（注：我認爲，兩個詞語都可以選用）

五、姿態獨特，枝幹蟠曲，天然盆景，手臂，依依不捨

擬人，（注：我想，也許命題者要讓我們說擬人，但，我不以爲是擬人，因爲他用了引號和好像，我讓學生把這道題改一下，如果要把這句話改成擬人句，該怎麼說？）

送客鬆伸出了長長的手臂，一邊在給遊客指路，一邊在跟遊客依依不捨地告別：“再見，歡迎你們再到黃山來做客。”

六、1、仙桃石、金雞叫天都。形狀。

2、奇形怪狀。