博文谷

位置:首頁 > 教師之家 > 試題

語文下冊期末試卷

試題2.45W

試卷滿分120 考試時間90分鐘

語文下冊期末試卷

一、 積累(共18分)

1、今年是中國共產黨建黨90週年,值此之際,你想對我們偉大的黨說些什麼呢?(2分)

2、下列詞語的字音、字形,完全正確的一項是( ) (2分)

A、滯留 zhì 不可置疑 yí 寬恕 誠惶誠恐

B、遷徙tú 相形見絀 zhuó 繁衍 不可明狀

C、眷戀 juàn 一視同仁réng 倉茫 粗製爛造

D、酬和 hé 文縐縐 zhōu 狼籍 翻來覆去

3、下列詞語中有兩個錯別字,請找出來並加以改正。(4分)

相輔相成 關懷倍至 美味佳餚 相形見拙 惹是生非

改爲 改爲

4、默寫填空。(6分)

(1)採菊南山下, 。(《飲酒》)

(2)春蠶到死絲方盡, 。(《無題》)

(3) ,病樹前頭萬木春。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

(4)《山坡羊潼關懷古》中表現作者興亡觀的語句: 。

(5)《岳陽樓記》中點明全篇主旨的千古名句是:

(6)岑參在《白雪歌送武判官歸京》裏用美妙的比喻寫北方雪景的句子是:

5、下列有關文學常識的說法錯誤的一項是()(4分)

A、《馬說》《小石潭記》《岳陽樓記》三篇文章的作者是韓愈、柳宗元、范仲淹,他們均是宋代著名詩人。

B、《海底兩萬裏》是凡爾納的三部曲的第二部,主要講述第留斯號潛艇的故事。

C、《名人傳》傳述德國音樂家貝多芬、意大利畫家米開朗基羅和俄國作家托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,讚美他們的高尚品格和頑強奮鬥的精神。

D、《藤野先生》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》,學過的《從百草園到了三味書屋》和《阿長與山海經》也是選自同一作品。

評卷人 得分

二、 文言文閱讀(18分)

閱讀下面的文言文,回答問題。

[甲] 潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依,日光下徹,影布石上。怡然不動,傲爾遠逝,往來翕忽。似與遊者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

[乙] 水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙,急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹;負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峯。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峯息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

6.解釋下面加點詞在文中的意思。(4分)

(1)以其境過清 (2) 怡然不動

(3) 猛浪若奔 (4)在晝猶昏

7.翻譯下面的句子。(6分)

(1)斗折蛇行,明滅可見。

(2) 負勢競上,互相軒邈

(3)鳶飛戾天者,望峯息心;經綸世務者,窺谷忘反。

8.甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水,分別突出了水的什麼特點?各從什麼角度描寫的? (4分)

9.同樣是寫景,兩位作者卻流露出不同的思想感情。請從對待風景和對待世俗社會兩個角度寫出作者的思想感情。(4分)

評卷人 得分

三、現代文閱讀(21分)

父親在拐角處等我

①那是我最敏感脆弱的年少時光,16歲,讀高一。

②在同學的眼裏,我是個成績優異又大大咧咧的女孩,從不會感傷,也從不懂得自卑;我穿着洗得發白的校服,但照樣意氣風發地在全校同學面前發言,整天穿梭忙碌於班裏大大小小的瑣事;我也不像驕傲的張小凡,對誰都愛理不理。男生們都說,看張小凡的下巴,都快擡到天上去了,她有什麼了不起呢,不過是個從農村裏考來的優秀生罷了,看人家安安,比她學習也差不了多少,人緣卻是比她好上幾十倍。

③這樣的比較,周圍的人時不時地會提及。我每次都是不屑地瞥一眼。但沒有人知道,其實我不願意這樣一次次地被人拿來與張小凡做對比,儘管,我總是被褒揚的那一個。可是,“農村”這兩個字眼,還是深深地刺痛了我的心。有誰會相信呢,我極力在外人面前,張揚出來的自信和豁達,不過是爲了掩飾我心底淤積的更爲濃重的膽怯與自卑。我的父母,是農民也就罷了,但他們卻是從農村裏遷移到這個城市來的,最底層最卑微的居民。每當同學熱烈地討論着自己父母時,我總會找最恰當的理由,飛快走開去。

④但我還是知道,父親每個週六的下午,即便是有多麼掙錢的活計,他都不會去做,而只爲拉我這唯一的乘客。我假借校門口車太擁擠看不清他,還有我作爲學生幹部要在週六給老師彙報工作爲由,讓父親在下午1點,離校門口約有一百米的拐角處等我。父親並沒有質疑,他只是憐愛地說,那可得讓我們家安安多走一段路了。父親那麼愛我,他當然不知道,我在騙他。我所謂的給老師彙報工作,不過是爲了在教室裏拖延到校門口的人都走光了,沒有人再會看到我瞬間的尷尬與躲閃。

⑤但還是有一個人,會讓我在教室裏,焦灼不安地等待時間一分一秒地消逝時,愈加的煩躁。她就是我一直討厭着的張小凡。她不過是個太過用功的女孩,所以週六放學後,也要利用不多的時間,總結一週的學習。而我,卻是在她均勻的呼吸裏,一邊嘩嘩翻着課本,一邊祈禱她快些離開,這樣,我就不會在拐角處,被她瞥見我隱藏在從容裏的滿面塵灰。可是,張小凡卻總是有條不紊地做完她的事,才安靜地離開。照例是輕揚着下巴,視線冷靜淡定。似乎這個世界上,沒有什麼東西,能夠讓她畏懼。每每聽着她的腳步聲,在靜寂的樓道里漸行漸遠的時候,我的心,纔會倏地沉下來;繼而迅速地收拾好書包,衝出門去。

⑥每次父親老遠地看到我,都會開心地按起車鈴。我迎着這清脆的鈴聲一步步走過去,總會覺得愧疚,然後便恨那個張小凡,若不是她,父親也不會飢腸轆轆地等我那麼長時間。如果張小凡拖延一分鐘,那麼,父親也會跟着多等我一分鐘。張小凡,你不就是想在外人面前表現你的勤奮嗎,可你爲什麼偏偏在週六,還要在我面前得意炫耀呢?

⑦幾個月後的又一個週六,我在張小凡走後,習以爲常地向學校百米外的拐角處飛奔。到達拐角後,無意中一歪頭,在拐角的另一側,竟是看見張小凡,正坐在一個人工改裝的電動三輪裏,衝着車上一個農民工一樣的樸實男人,笑說着什麼。男人在發動機車的時候,看上去似乎很費力,最後是張小凡跳下車來幫忙,車才突突地發動起來。我在張小凡扭身上車的那個瞬間,迅速地轉過頭來,催促父親說,快走吧。

⑧走出去很遠了,我才試探地問父親:剛纔那個拐角處的男人,你認識麼?父親沉默了片刻,才輕聲回道:只是說過幾句話,他左腿在工地上落下了殘疾,只好開了電動三輪出來拉些散活,他女兒幾次讓他去校門口等着,他都不肯,該是怕女兒的同學看見了,難爲情吧。我在父親淡淡的講述裏,突然地有些難過,我終於明白了張小凡沉默又倔強的眼神,明白她在週六的拖延,只是爲了維護自己父親那驕傲的尊嚴,明白我和張小凡之間,原來,相差的,不只是成績。

10、爲什麼“我”在同學眼裏是一個從不會感傷,也從不懂得自卑的人?(3分)

11、聯繫上下文,體味加點詞語的含義。(6分)

(1)“這樣,我就不會在拐角處,被她瞥見我隱藏在從容裏的滿面塵灰。”說說此句中“滿面塵灰”指的是什麼?

(2)“每每聽着她的腳步聲,在靜寂的樓道里漸行漸遠的時候,我的心,纔會倏地沉下來;繼而迅速地收拾好書包,衝出門去。”句中加點詞“倏地沉下去”“迅速”“衝出”表現了作者怎樣的心情?

12、文中的兩位父親有着怎樣的共同性格?他們爲什麼會在拐角處等自己的孩子?(6分)

13、在“安安”或“張小凡”身上,最值得你學習的是什麼?請結合實際談談理由。(6分)

(二)閱讀下文,回答問題(13分)

禮 物

①在小鎮最陰溼寒冷的街角,住着約翰和他的妻子珍妮。約翰在鐵路局幹一份扳道工兼維修的活,又苦又累;珍妮在做家務之餘就去附近的`花市做點雜活,以貼補家用。生活是清貧的,但他們是相愛的一對。

②那天,小兩口正在吃晚飯,突然響起了敲門聲。珍妮開啟門,門外站着一個凍僵了似的老頭,手裏提着一個菜籃。“夫人,我今天剛搬到這裏,就住在對街。您需要一些菜嗎?”老人的目光落到珍妮綴着補丁的圍裙上,神情有些a.黯然。“要啊,”珍妮微笑着遞過幾個便士,“胡蘿蔔很新鮮呢。”老人渾濁的聲音裏又有了幾分感動:“謝謝您了。”

③關上門,珍妮輕輕地對丈夫說:“當年我爸爸也是這樣掙錢養家的。”

④第二天,小鎮下了很大的雪。傍晚的時候,珍妮提着一罐熱湯,踏着厚厚的積雪,敲開了對街的房門。

⑤兩家很快結成了好鄰居。每天傍晚,當約翰家的木門響起賣菜老人篤篤的敲門聲時,珍妮就會捧着一碗熱湯從廚房裏迎出來。

⑥聖誕節快來時,珍妮與約翰商量着從開支中省出一部分來給老人置件棉衣:“他穿得太單薄了,這麼大的年紀每天出去挨凍,怎麼受得了。”約翰點頭默許了。

⑦珍妮終於在平安夜的前一天把棉衣趕成了。鋪着厚厚的棉絮,針腳密密的。平安夜那天,珍妮還特意從花店帶回一枝處理玫瑰,插在放棉衣的紙袋裏,趁着老人出門購菜,放到了他家門口。A

⑧兩小時後,約翰家的木門響起了熟悉的篤篤聲,珍妮一邊說着“聖誕快樂”一邊快樂地開啟門,然而,這回老人卻沒有提菜籃子。B

⑨“嗨,珍妮,”老人b.興奮地微微搖晃着身子,“聖誕快樂!平時總是受你們的幫助,今天我終於可以送你們禮物了。”說着老人從身後拿出一個大紙袋,“不知哪個好心人送在我家門口的,是很不錯的棉衣呢。我這把老骨頭凍慣了,送給約翰穿吧,他上夜班用得着。”老人略帶c.羞澀地把一枝玫瑰遞到珍妮面前,“還有,這個給你。也是插在這紙袋裏的,我淋了些水,它美得像你一樣。”

C

(選自《讀者》2005年第14期 作者:[美]傑瑞沃曼)

14、速讀全文,“禮物”在文中是指 這樣的東西。圍繞這一“禮物”,文章講述了一個 的故事。(2分)

15、第①段交代了 。它在全文中的作用有:(a) ,(b) 。(3分)

16、“嬌豔的玫瑰上,一閃一閃的,是晶瑩的水滴。”這句話是從文中抽取出來的,它應歸於A-C處的哪一處?爲什麼?(3分)

答:應歸位於 處。因爲 。

17、品析文中a、b、c三處畫線的詞語,回答下列問題。(3分)

(1)a處老人的神情有些“黯然”,這是因爲 ,而b處老人又很“興奮”,這是因爲 。

(2)c處老人之所以“略帶羞澀”,是因爲 。

18、俗語說“贈人玫瑰,手留餘香。”請你結合本文說說你對這句話的理解。(2分)

答:

五、作文。(50分)

19.以下兩題請任選一題,寫一篇600字左右的作文。要求:①中心明確,內容具體。②卷面整潔,書寫規範。③講述真話,表達真情。

(1)你還會遇到一點點委屈就哭鼻子嗎?你還會躲在媽媽的懷裏或爸爸的背上撒嬌嗎?你還會玩小學時才玩的遊戲嗎?…… 現在的你也許開始喜歡上了MP3, 迷上了小說,玩起了籃球…… 因爲你已經長大了,請以“成長”爲話題寫一篇作文。

(2)自然界有個普遍規律—弱肉強食,原因就是強者充滿力量,弱者不足以與之抗衡。當我們面對挫折、困難、甚至絕境的時候,也需要有力量去堅持、拼搏、奮鬥……請以“ 的力量”爲題寫一篇作文。