五年級語文第五單元測驗題
一、看拼音,寫詞語。(5分)
dǎnqièzhàojízhūweìjìdùchéngxiàng
()()()()()
二、找出錯別字畫上×,改正後依次寫進括號裏。(5分)
1.諸葛亮叫船上的軍士一邊雷鼓,一邊大聲那喊。( )( )
2.晏子爲了唯護自己的人格和遵嚴,機知地同楚王展開了脣槍舌戰。()() ()
三、把下面詞語補充完整,並選擇合適的詞語填在句子中。(6分)
理直氣()()無不克()無不勝負()請罪
完()歸趙()心協力神機()算天()地設
1、諸葛亮的()令人驚歎不已。
2、明天的比賽,我們一定要(),爭取第一名。
四、給帶點的字選擇正確的意思。(2分)
1、爲難()
A、做起事來費事的B、使感到困難C、不好
2、推薦()
A、推舉,介紹B、獻,祭
四、按要求寫句子。(6分)
1、秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?(改爲陳述句)
2、周瑜很聰明。周瑜心胸很狹窄。(用關聯詞語連成一句話)
3、李明對老師說:“我叫李明,是從重慶轉來的。”(改爲轉述句)
五、判斷對錯,對的畫√,錯的畫×。(3分)
1、《草船借箭》一課是根據我國著名長篇歷史小說《水滸傳》相關內容改編的。()
2、《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中。()
3、《將相和》一課中的將是指藺相如,相是指廉頗。()
六、把下面的歇後語補充完整。(6分)
1、劉關張桃園三結義——
2、孔明借東風——
3、關公赴會——
4、徐庶進軍營——
5、梁山泊的軍師——
6、孫猴子的臉——
七、在本單元的學習中你最喜歡的人物是,原因是
(2分)
第二部分:閱讀積累與運用(30分)
(一)閱讀課文《將相和》回答問題。(15分)
廉頗很不服氣,他對別人說∶“我廉頗攻無不克,戰無不勝,立下許多大功。他藺相如有什麼能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。我碰見他,得給他個下不了臺!”這話傳到藺相如耳朵裏,藺相如就請病假不上朝,免得跟廉頗見面。
有一天,藺相如坐車出去,遠遠看見廉頗騎着高頭大馬過來了,他趕緊叫車伕把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說,藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的,爲什麼要怕他呢!藺相如對他們說∶“諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”他們說∶“當然秦王厲害!”藺相如說∶“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進攻我們趙國,就因爲武有廉頗,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機來打我們。我所以避着廉將軍,爲的是我們趙國啊!”
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵裏。廉頗靜下心來想了想,覺得自己爲了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應該。於是,他脫下戰袍,背上荊條,到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪,連忙熱情地出來迎接。從此以後,他們倆成了好朋友,同心協力保衛趙國。
1、“荊”字用音序查字法應查,用部首查字法應查。(2分)
2、請爲這個片斷加個小標題:(2分)
3、“負荊請罪”這個成語在文中指什麼?請用“——”畫出來。(2分)
4、廉頗很不服役氣,是因爲
後來負荊請罪是因爲
這說明他是一個的人。(3分)
5、“藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的。”藺相如這樣做的原因是:
這可見他是一個的人。(4分)
6、藺相如見廉頗來負荊請罪,連忙熱情地出來迎接。這時,他也許會說:
(2分)
(二)閱讀短文,回答問題。
和氏璧
在戰國時期,楚國有一個石匠叫卞和。有一天,他在荊山採石,(意料意外)的發現了一塊石頭。()外表上看上去很普通,()他堅信在石頭裏面一定有好玉。
他把玉獻給楚國當時的國王,楚厲王。厲王派人去檢查玉。但是派去的人回來說,那只是一塊普通的石頭,裏面根本不可能有玉。厲王覺得自己被欺騙了,大怒。命人砍去了卞和的左腳。
厲王之後,他的兒子武王繼位。卞和又去獻玉。可是大家(仍然果然)堅持認爲那是一塊普通的石頭。於是,卞和又因爲欺君之罪被砍去了右腳。
武王去世後,他的兒子文王登基。卞和想再次去呈獻寶玉。但是因爲他失去了雙腳,無法行走,於是他只能懷抱玉石坐在路邊大哭。文王聽說了這件事,派人去把卞和接來。文王命人把那塊石頭剖開,裏面(仍然果然)有一塊寶玉。
最令人驚奇的是這塊玉從側面看是綠色的,從正面看是白色的。()是卞和所獻,()這塊玉就被成爲和氏璧。
後來這塊和氏璧被製成皇帝的.玉璽,代代相傳,成爲大中國統治者無上權力的象徵。
從這個故事中,我們瞭解到,大多數玉石看上去是很普通的,只有有經驗的玉匠才能分辨出隱藏在石頭中的美麗寶玉。
1、在文中的括號裏填上恰當的關聯詞語。(4分)
2、把文中括號裏不恰當的詞語劃掉。(3分)
3、聯繫上下文,寫出詞語的意思。(2分)
欺君之罪:
象徵:
4、這塊寶玉爲什麼被稱爲和氏璧?它有什麼特點?(4分)
5、這個故事告訴人們一個什麼道理?()(2分)
A、一塊普通的石頭裏面也有寶玉。
B、一般的人不識得寶玉,只有非常有經驗的石匠才識得。
C、有才華的人雖然可能一時不被人賞識,但他的才華最終將會顯露。
三、第三部分:習作(35分)
你讀過四大名著中的哪些故事?請以“我讀了《》之後”爲題寫一篇作文。
要求:把題目補充完整。認真閱讀原文後,抓住體會最深的一兩點來寫。
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