《淺水窪裏的小魚》課後訓練題

一、連字成詞，再讀一讀。

甚 繼 蒸 叨 在 死

乎 發 續 念 活 至

二、寫同音字。

(1) bi

( )課文 準( ) 棉( )

(2) jiǎn

( )查 ( )單 ( )垃

三、我會把對話補充完整。

1、弟弟說：一隻小鳥受了傷，落在窗臺上。

我說：( )。

2、妹妹說：一隻野兔受了傷，躺在大樹旁。

我說：( )。

四、品味探究。

1、小男孩明明知道撿不完，可爲什麼還要一個勁兒地撿?

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2、我聽了小男孩的話和看到小男孩的表現後，會怎麼想，怎麼做?

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3、你讀了課文，有什麼想法?

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