小學四年級上冊語文第四單元試卷
第一部分基礎樂園
一、看拼音寫詞語(12分)
Zūn xún fēn fù jiāndū shí liu kě guǐ shí pǐn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Kāi pì ài mù fēi biàn mái zài zhà yóu pián yi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給帶點字選擇讀音,在序號上打“√”(4分)
逼真 (① bī ② bí) 彌散(①mí ② ní)
價格便宜(① biàn ② pián) 一塊空地(① kōng ② kòng)
三、選字、選詞填空 (7分)
固然 雖然 既然 居然
1.( )你們那麼愛吃花生,就一起來種花生吧。
2.沒過幾個月,( )收穫了。
3.花生的好處( )很多,但有一樣最可貴。
不但……而且 雖然……但是
4.花生( )價錢便宜,( )人人都喜歡吃。
5.花生( )外表不好看,( )很實用。
分辨 分辯
6.花生矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻( )出來它有沒有果實。
7.小寧說:“花生的果實掛在枝上。”小林( )道:“不對,花生的果實長在地裏,所以又叫落花生。”
四、根據課文內容填空(8分)
1.《落花生》一文依次寫了_____花生,_____花生,_____花生,____花生。其中________、________、________是略寫的,________是詳寫的,把__________作爲文章的主要內容是爲了突出______________________。
2.花生的好處很多:______、______、_______。其中最可貴的是_____。這是透過___________的話啓發孩子們由花生的特點體會到______________的道理。
五、讀句子,寫句子 (2分)
1.所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒有實用的東西。
雖然……可是
2.人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。
要……不要
六、給下面的兩段話加上標點。(7分)
1.我們姐弟幾個都很高興 買種 翻地 播種 澆水 沒過幾個月 居然收穫了
2.花生的好處很多 有一樣最可貴 它的果實埋在地裏 不像桃子 石榴 蘋果那樣 把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上 使人一見就生愛慕之心
七、在正確的說法後面畫“√”,在錯誤的說法後面畫“×”.(1分)
1.花生雖然不好看,可是很有用,人要像花生那樣,做一個不講究外表,只注重有用的人。()
2.我們要像花生那樣,不做只講體面而對別人沒有好處的人,要做既要外表美又要心靈美的人。()
3.我們不能像桃子、石榴、蘋果那樣,光講體面而對別人沒有好處。()
八、下面加點詞的反義詞你知道嗎?請寫在後面的括號裏。(3分)
1.花生的價錢便宜。( )
2.把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。( )
3.母親說:“今晚我們過一個收穫節,請你們的父親也來嚐嚐我們的新花生,好不好?”( )
第二部分閱讀舞臺
九、讀片段,完成練習。(26分)
(一)父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地裏,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。”
1.這段文字選自《 》,作者( )。這篇文章圍繞花生寫了三件事,分別是( )、( )、( )。(5分)
2.這段話寫出了( )。(1分)
(1) 花生果實的特點
(2) 花生的好處
(3) 花生的可貴之處
3.“父親”拿( )、( )、( )同花生做比較,來說明花生具有( )、( )的品格。(5分)
4.請你用自己的話語來讚美花生,讚美許許多多像花生一樣有用的人嗎?
我愛花生,它的好處很多,它雖然沒有( ),但可貴的是( )。我們的( )不正像花生一樣嗎?他們( )。我讚美花生,我更要讚美( )。
(5分)
(二)《拾穗》是米勒最重要的代表作,這是一幅十分真實的,親切美麗,而又給人以 豐富聯想的農村勞動生活的圖畫。從中不難看出畫家對勞動的甘苦,特別是“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”的意義是有着切身的深刻體驗的。
《拾穗》描畫了一個農村中最普通的情景:秋天,金黃色的田野看上去一望無際,麥收後的土地上,有三個農婦正彎着身子十分細心地拾取遺落的麥穗,以補充家中的食物。她們身後那堆得像小山似的麥垛,似乎和她們毫不相關。我們雖然看不清這三個農婦的相貌及臉部的表情,但米勒卻將她們的身姿描繪有古典雕刻一般莊重的美。三個農婦的動作,略有角度的不同,又有動作連環的美,好像是一個農婦拾穗動作分解圖。扎紅色頭巾的.農婦正快速的拾着,另一隻手握着麥穗的袋子裏那一大束,看得出她已經撿了一會了,袋子裏小有收穫;扎蘭頭巾的婦女已經被不斷重複的一上一下彎腰動作累壞了,她顯得疲憊不堪,將左手撐在腰後,來支撐身體的力量;畫右邊的婦女,側臉半彎着腰,手裏捏着一束麥子,正仔細巡視那那已經拾過一遍的麥地,看是否有漏撿的麥穗。
畫面上,米勒使用了迷人的暖黃色調,紅、藍二塊頭巾那種沉穩的濃郁色彩也融化在黃色中,整個畫面安靜而又莊重,牧歌式地傳達了米勒對農民艱難生活的深刻同情,和米勒對農村生活的特別的摯愛。。
1.這段文字描寫的是油畫《 》的畫面,作者( )他是( )國人。(3分)
2.填空(2分)
汗滴禾下土,
春種一粒粟,
3.勞動十分辛苦,常讓人疲憊不堪,請你再寫出兩個表現勞動辛苦的成語。
(1分)
4.這幅畫上共有( )名婦女,扎紅色頭巾的農婦正( ),另一隻手握着麥穗的袋子裏那一大束,看得出她( );扎蘭頭巾的婦女( ),她顯得疲憊不堪,( );畫右邊的婦女,側臉半彎着腰,手裏( ),正仔細巡視那那已經拾過一遍的麥地,看是否有漏撿的麥穗。 (3分)
第三部分練筆天地
十、我們國家是一個幅圓遼闊的國家,也是一個農業大國,請你介紹一下你瞭解的農村生活。(5分)
十一、筆下生花
回憶自己在學習、生活中所付出的耕耘、所的收穫,無論是成功、喜悅、還是失敗都是我們的一種情感體驗、一種人生道路上無形的收穫。請你以“收穫”爲話題,題目字定,寫一篇作文。
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