《故鄉》練習題及分析

《故鄉》

①我冒了嚴寒，回到相隔二千餘里，別了二十餘年的故鄉去。

②時候既然是深冬；漸近故鄉時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫着幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。

……

③這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹着海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣、渾身瑟索着，手裏提着一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

④我這時很興奮，但不知道怎麼說纔好，只是說：

③“阿!閏土哥，——你來了?……”

⑥我接着便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚，貝殼，猹，……但又總覺得被什麼擋着似的，單在腦裏面迴旋，吐不出口外去。

⑦他站住了，臉上現出歡喜和淒涼的神情；動着嘴脣，卻沒有作聲。他的態度終於恭敬起來了，分明的叫道：

⑧“老爺!……”

⑨我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。

⑩他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭。”便拖出躲在背後的孩子來，這正是一個廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了。“這是第五個孩予，沒有見過世面，躲躲閃閃……”

……

⑾我在矇矓中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛着一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

小題1:選文第②段和第⑾段的自然環境描寫各有什麼作用?（2分）

小題2:面對中年閏土，“我”對少年閏土仍念念不忘，對往事依然懷有深深的眷戀之情。選文中哪幾處流露出了“我”的這種思想感情?（4分）

小題3:“他站住了，臉上現出歡喜和淒涼的神情”中“歡喜”和“淒涼”的原因是什麼？（2分）

參考答案：

小題1:：第②段的自然環境描寫渲染出一種悲涼的氣氛，烘托出我對現實故鄉的'失望之情。第⑾段自然環境描寫再現了記憶中的故鄉，表現出我對未來美好生活的嚮往。

小題2:：見到閏土，卻感覺到不是“記憶上的閏土”；依然記得閏土“紅活圓實的手”和“紫色的圓臉”；在腦誨中迴旋着“角雞，跳魚兒，貝殼，猹”等許多少年趣事；見到宏兒，認爲他“正是廿年前的閏土”。

小題3:：歡喜：因爲又見到兒時的朋友，感到高興；淒涼：因爲想到自己貧窮、處境艱難，彼此地位的懸殊而悲傷。

分析：

小題1:

試題分析：第二段中的環境描寫是實寫，寫眼前的故鄉，表現的是現實生活，反映作者的心情；而第十一段中的環境描寫是虛寫，是寫想像中的故鄉，表現的是美好的生活，反映了作者的期盼。

小題2:

試題分析：抓住作者“想見閏土”和對往日生活記憶猶新的心理感受來分析，點明哪些細節（詞語）表達了詩人的心情。

小題3:

試題分析：從閏土的生活現狀、內心情感以及與“我”的關係的變化幾個角度來分析。