幼兒園小班優秀健康教案《好吃的水果牛奶》
作爲一位傑出的教職工,時常需要用到教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園小班優秀健康教案《好吃的水果牛奶》,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1.知道水果和牛奶都是有營養的,激發幼兒願意吃、喜歡吃水果和牛奶。
2.嘗試製作水果牛奶和多種水果牛奶混搭的吃法,體驗自己製作的快樂。
3.學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的.良好情感。
4.知道人體需要各種不同的營養。
活動準備:
1、《愛吃水果的牛》動畫短片;音樂《果汁分你一半》
2、各種水果丁(菠蘿、橙子、草莓)、牛奶每組2盒,4組、一次性小碗若干、一次性桌布、勺子若干。
活動過程:
1.音樂律動匯入活動《水果歌》
師:寶貝們我們一起出發水果樂園去嘍!---老師帶着孩子進場配班老師播放水果歌視頻一起跳個開場舞。
2.引出喜歡吃水果的奶牛,知道水果和牛奶都是有營養的
(1)師:剛剛看見那麼多好吃的水果出來跳舞,好像咬一口他們啊,寶寶們,你們喜歡吃水果嗎?
(2)師:我最喜歡吃紅紅的,甜甜的蘋果。你們呢?---孩子們說說自己喜歡吃的水果。
(3)師:哞哞!瞧,一隻可愛的奶牛也和我們寶寶一樣喜歡吃水果的,---師播放《愛吃水果的奶牛》
(4)師:小奶牛怎麼沒感冒生病啊?
小奶牛都吃了哪些水果呀?(原來各種水果都有營養,讓奶牛變得更健康)
出示楊桃(像星星一樣的楊桃)、木瓜(黑黑的籽…)
(5)師:主人生病了,小奶牛給他喝了什麼?(草莓牛奶、香蕉牛奶……)
最後,生病的人都好起來,都變成什麼樣的人了?(愛吃水果的人)
總結:水果裏有維生素,牛奶裏有蛋白質,吃了身體棒棒的!
3.初步嘗試自己製作水果牛奶,播放音樂《果汁分你一半》
(1)師:既然水果和牛奶都這麼有營養,我們一起來試着做水果牛奶吧。
(2)幼兒探索,製作水果牛奶,教師巡迴指導。
(3)聞一聞,嘗一嘗,引導幼兒說出:我真喜歡吃。(吃完了坐回來)
4.榨汁機榨出水果牛奶
師:今天奶牛阿姨也來到了我們的現場哦,她還給我們帶來了神奇的榨汁機,榨汁機能幫助我們把水果牛奶變得更好吃。
奶牛阿姨取水果,分別放進榨汁機。
5.結束:
師:寶寶們客人老師和園長媽媽也希望自己的身體棒棒的,我們把水果牛奶送給她們一起分享吧!
記得提醒客人老師要像我們一樣愛吃水果和牛奶,身體纔會更棒哦!
教學反思:
總觀這堂課,我個人覺得我抓住了本課的教學目標,對教材內容也做了正確處理,教學設計板塊清晰,發揮了小組合作的有效性,但還存在很多細節問題。
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