幼兒園中班科學優質課《糖果王國》說課稿
作爲一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫說課稿,藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。那要怎麼寫好說課稿呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園中班科學優質課《糖果王國》說課稿,希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班科學教案:
糖果王國
說教材
幼兒的科學探究應從身邊的事物開始,引導孩子關注周圍生活和環境中常見的事物,發現其中的有趣和奇妙,有益於保持孩子們的好奇心,激發他們的探究熱情,使他們從小就善於觀察和發現。
糖果是幼兒熟悉、喜愛的食品。它精美的包裝、形態各異的外形、鮮豔美麗的色彩、奇特豐富的口味,都對幼兒有着巨大的誘惑力,對年齡幼小的孩子來說更始如此。因此,選擇這個幼兒既熟悉又感興趣的內容,讓幼兒運用各種感官,主動探索,獲得直接的經驗,學習認識事物的方法,產生探索周圍事物的興趣和慾望,具有一定的教育價值。
椐此,制定如下活動目標:
1、運用多種感官感知糖果的特徵,初步瞭解糖的作用。
2、大膽表述自己的發現,並樂意與同伴交流分享。
3、透過觀察、交流與討論等活動,感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變。
4、能積極地與同伴交流自己的發現,激發進一步探索事物變化的願望。
重難點:
運用多種感官感知糖果的特徵。
準備:
1、活動室佈置成糖果王國,各種糖果散放於活動區、玩具櫃等處,在適合的地方懸掛一些糖果。
2、糖果國王頭飾一個。
說教法
幼兒對事物的認識直接受到其原有經驗的影響。幼兒對糖果有着豐富的感性經驗和濃厚的興趣,這爲幼兒的探究和學習活動提供了良好的前提,也爲幼兒在活動中發揮主體性提供了保證。活動組織採用擬人化的手法,符合小班幼兒的認知特點。活動過程以幼兒爲主體,讓幼兒運用各種感官,主動地、較系統地感知糖果的特徵。在整個活動中,幼兒始終積極主動,感知能力、操作能力和思維能力均得到了鍛鍊。
說教學程序
杜威說過,兒童有調查和探究的本能,探索是兒童的本能衝動,好奇、好問、好探究是兒童與生俱來的特點。根據這個特點,我將活動設計成三個環節。
(一)在糖果王國裏找朋友。
1、進入糖果王國。
教師戴着糖果國王的頭飾,用擬人化的身份引出主題。匯入語:小朋友,你們好!我是糖果王國的國王,糖果王國裏有許多糖寶寶,你們想不想和他們做朋友呀?
2、找糖果朋友。
進入糖果王國後,請幼兒隨意尋找多種糖果做朋友。匯入語:孩子們,糖果王國到了,你們看,好多糖寶寶在歡迎你們,快去找個糖寶寶做朋友吧。幼兒根據自己的需要和興趣選擇糖果,是幼兒主動學習的重要前提和基本條件。
(二)感知糖果的特徵。
幼兒是勇於實踐的探索者,在一日生活中經常表現出積極主動探究和認識周圍世界的強烈願望。該環節透過讓幼兒自由地對糖果進行探索,給予充分的自由,體現幼兒的主體地位。
1、幼兒自由的感知,探索糖果的特徵,並與同伴交流。
匯入語:你們都找到了糖寶寶朋友,請你們看一看,再和旁邊的小夥伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎麼樣的?
①、提出探索的要求,幫助幼兒有目的地認識事物。
②、透過探索過程中同伴間的交流討論,幫助幼兒發展合作能力,增加相互交流與協作的機會,同時相互學習同伴的長處和價值,獲得有益的經驗。
③、在幼兒自由探索的過程中,教師的作用是鼓勵幼兒輪流表達自己的探究過程和發現,引導幼兒有更多的思考和概括。
2、在教師的引導下進一步感知糖果的特徵,並交流自己的發現。
①、看糖果,瞭解糖果的包裝。
教師再次以擬人的手段引導幼兒觀察糖果的包裝。匯入語:你的糖寶寶穿了件什麼樣的衣服?
②、摸糖果、捏糖果,感知糖果的質地。
匯入語:請你用手摸一摸、捏一捏,然後告訴老師或其他小朋友糖寶寶是怎麼樣的?
③、剝糖果,瞭解糖果的外形、顏色。
匯入語:現在請你把糖寶寶的衣服脫掉,看看糖寶寶是什麼顏色、什麼形狀的?
④、聞糖果,感知糖果的氣味。
匯入語:老師聞到了好多糖寶寶的`味道,請你們仔細地聞一聞你的糖寶寶是什麼味的?
⑤、嘗糖果,瞭解糖果的味道。
匯入語:請你嘗一嘗,你的糖寶寶味道怎麼樣?
根據糖果的特徵,在教師的引導下,幼兒由內而外、由淺深入地對糖果作了全面細緻的觀察與認識,透過看、摸、剝、聞、嘗等多種感官循序漸進地感知糖果的特徵。
3、小結。
透過和幼兒一起回憶,總結糖果的特徵,進一步認識和了解糖果,增強對糖果的興趣。
(三)簡單瞭解糖的作用。
1、提出問題:糖有什麼用?多吃糖好不好?
針對問題,引導幼兒大膽討論、思考糖的作用,及糖對身體的利與弊,初步瞭解糖的作用。
2、小結糖的作用,滲透吃過糖後保護牙齒的方法。
活動延伸
1、組織幼兒進行畫糖果、捏糖果的活動。
2、開展“糖果超市”的角色遊戲。
教學反思:
一次科學活動的開始,應該來自幼兒已有的經驗,一次科學活動的結束,並不是真正的結束,應使幼兒有進一步的探索可能,成爲獲取經驗的開始。幼兒是學習的主人,所以我們老師要盡其所有、創設各種學習環境,讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考,全身心地積極地投入到探究中去,給幼兒自由展現的空間。讓幼兒在遊戲中、快樂中獲得知識,學得經驗。
小百科:糖果是糖果糕點的一種,指以糖類爲主要成份的一種小吃。若水果或堅果類食物裹上糖衣,則稱爲甜食(如糖葫蘆)。在亞洲文化廣義上,巧克力及口香糖很多時亦會視爲糖果的一種。
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