三年級下冊語文第六單元測試題
在日常學習、工作生活中,我們最不陌生的就是試題了,試題是命題者根據測試目標和測試事項編寫出來的。你知道什麼樣的試題纔是好試題嗎?下面是小編爲大家整理的三年級下冊語文第六單元測試題,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級下冊語文第六單元測試題1
一、讀拼音寫詞語(10分)5.23-5.24
jǐn zhānɡ ɡù rán wū ɡuī fǔ tou suí biàn
()()()()()
tái jiē jiāo ào qiān xū huānɡ liánɡ pǔ sù
()()()()()
二、選擇正確的讀音畫“√”(3分)
蝸牛(wēwō)履帶(lǔlǚ)戳穿(chuóchuō)
懦弱(xūnu)兩束(sùshù)海港(xiàngɡǎnɡ)
三、辨字組詞(6分)
炮()坦()難()匠()鋸()階()
跑()但()推()匣()據()價()
四、多音字組詞(6分)
liánɡ()chǔ()sǎ()
量處撒
liànɡ()chù()sā()
五、填寫反義詞(4分)
傲慢()懦弱()醜陋()愚蠢()
六、把下面的四字詞語補充完整(16分)
()()爲一大顯()()亂成()()相()並()
翻()覆()()舟()劍()慌()忙柳()花()
七、把下面的句子補充完整(8分)
1.千里之行,__________。2.__________,眼見爲實。
3.百尺竿頭,__________。4.__________,金無足赤。
八、選詞填空。(5分)
誇獎誇耀誇大
1.大家都()他進步快。
2.虛心的人從不在別人面前()自己。
雖然居然依然
3.在環境優美的公園裏,他()隨地亂扔廢物。
4.小明()跑在隊伍的最後面,但()堅持跑完全程。
九、根據課文內容填空。(4分)
1.《陶罐和鐵罐》這篇課文告訴我們_______________________________________________________________。
2.讀了《獅子和鹿》我知道了_________________________________________________________________。
十、閱讀短文,回答問題。(18分)
蠟燭
一盞檯燈擺在整潔的書桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰幹健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當夜幕降臨的時候,它便發出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個房間。檯燈覺得世界上什麼東西都比不上它,就高傲地向被放在牆角的小蠟燭炫耀自己說:“你看我多麼了不起,不但長得漂亮,而且很有用。可你呢?土裏土氣,在桌上也佔地方,簡直是廢物,有什麼用!”
蠟燭看了一眼趾(zhǐ)高氣揚的檯燈,謙虛地說:“朋友,我承認你很漂亮,也很有用,可你應好好想一想,你也有短處,怎麼能這樣高傲呢?”檯燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了,有什麼好想的,我本來就比你強嘛!”
一天晚上,檯燈又要炫(xuàn)耀自己,忽然閃了三下,就再也不發光了。剎(chà)那間,整個房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時,人們多麼需要光啊!哪怕是一點點,也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來,點燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的檯燈。但是,蠟燭沒有爲此而賣弄自己,還是謙虛地對臺燈說:“我發出的光太暗淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對人類做出較大的貢獻。”蠟燭說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開人間。
檯燈很受感動,心想:“我要學習蠟燭精神,‘春蠶到死絲方盡,蠟炬(jù,蠟燭的意思)成灰淚始幹’,不炫耀、不驕傲,不計較個人得失,踏踏實實爲人類做出貢獻。”
1.在文中找出兩組反義詞(4分)
()——()()——()
2.填上恰當的詞語(4分)
()的紗罩()的蠟燭()地說()地喊
3.在文中找出三個反映檯燈很驕傲的詞語,再找出三個蠟燭很謙虛的詞語。(6分)
檯燈___________________________蠟燭___________________________
4.蠟燭具備的精神是什麼?(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
十一、習作(20分)
從下面任選幾種動物,作爲主人公,編一個故事,你也可以根據故事內容自己增加其他動物。先想一下它們之間可能會發生什麼事,然後寫下來。希望你不但能將故事內容寫得生動有趣,而且做到書寫工整,細心檢查。
三年級下冊語文第六單元測試題2
一、看拼音,寫詞語。(8分)
Píngjiéguxiànmùshǔjiàxíguàn
()()()()()
ānwèicànlànduómùchuǎnqísùliào
()()()()
二、任何事情都有先後順序,你會排嗎?(4分)
1、中學小學大學幼兒園
2、收割耕地管理播種
3、國慶節兒童節勞動節婦女節
4、蘋果樹樹紅富士蘋果樹果樹
三、比一比,組詞語。(16分)
挺()飲()謊()堆()
蜓()次()慌()準()
挺()吹()荒()誰()
玩()紀()堅()祖()
壞()記()豎()組()
四、把下列詞語補充完整。(6分)
山()水()()嘴()舌氣喘()()
()調()順聚()會()同()協()
五、用“靜”字組成三個不同的詞,再填空,使句子通順連貫(3分)
靜:()()()
1.早晨,同學們紛紛來到學校,()的校園頓時熱鬧起來。
2.在()的山谷裏,想起了悠揚的笛聲。
3.做事必須(),才能做到急中生智。
六、選詞填空:(4分)
保持支援堅持維持
1、交警叔叔正在緊張地()交通秩序。
2、蜻蜓的尾巴是用來()身體平衡的。
3、我們要()鍛鍊身體。
4、在媽媽的()下,我透過了業餘電腦升級考試。
七、一字多義,你會選嗎?(3分)
①看望②向前伸出(頭或身體)○3做偵查工作的人
1、那個小姑娘向外探着身體。()
2、隊友們都去探望受傷的桑蘭。()
3、他爸爸是個偵探。()
八、判斷下列句子的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”,並改正。(7分)
1.“蘭花歡笑着,翻滾着。”這是個擬人句。()
2.畫家故意把貝殼漏出來,思想小姑娘撿給自己。()
3.“調皮、調節、調味、調動”的“調”都讀“tiáo”()
4.假如你一直跟時間賽跑,你就能成功。()
九、將下列句子排列成一段通順的.話,把序號寫在括號裏。(5分)
()小船順着水流向前方流去。
()看着一隻只小船漂遠了,我們心裏在說:“小紙船,希望你飄到大海去。”
()星期天,我和幾個小夥伴一起來到小溪邊。
()我們拍着手,沿着小溪追着小船。
()我們用五彩紙折成一隻只小船,放在水裏。
十、閱讀課文片斷,回答問題。(5分)
(一)
當時,我們的學習條件非常艱苦。沒有桌椅,就坐在地上,把小板凳當桌子;沒有黑板,就用鍋煙灰在牆上刷一塊;沒有粉筆,就拿黃土塊代替。最困難的是一直沒有書,只能抄一課學一課。我們多麼渴望有一本印好的教科書哇。
1.寫出下列詞語的近義詞。(2分)
渴望——困難——
2.用“”在文中畫出這段話的中心句。(1分)
3.用帶點的詞語寫一句話。(2分)
沒有……就……;沒有……就……;沒有……就……——
(二)(14分)
第八次
古時候,歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領軍隊英勇地抗擊外國侵略軍。
可是一連打了七次仗,蘇格蘭軍隊都失敗了,布魯斯王子也受了傷。他躺在山上的一間磨坊裏,不斷地唉聲嘆氣。對這場戰爭,他幾乎失去了信心。
布魯斯躺在木板上望着屋頂,無意中看到一隻蜘蛛重新扯起細絲再次結網,又被風吹斷了。就這樣結了斷,斷了結,一連結了七次,都沒有結成。可蜘蛛並不灰心,照樣從頭幹起。直到第八次,終於結成了一張網。
布魯斯感動了他猛地跳起來喊着我也要幹第八次
他四處奔走,召集被打散的軍隊,動員人民起來抵抗。經過激烈的戰鬥,蘇格蘭軍隊趕跑了外國侵略軍。布魯斯的第八次抵抗終於成功了。
1.給第四自然段加上標點符號。(3分)
2.從文中找出下列詞語的近義詞(2分)
猛烈——()反抗——()
3.聯繫上下文理解詞語(2分)
灰心:
召集:
4.短文第3自然段共句話,主要寫布魯斯看到
(3分)
5.布魯斯終於抵抗成功的原因是什麼?(4分)
十二、寫作。(25分)
過母親節時,同學們都爲媽媽準備了精美的禮物,小明想送媽媽一束康乃馨,但他摸着空空的口袋,猶豫地徘徊在花店門口……
這以後發生了什麼故事呢?請你把它寫下來。
小學階段是語文學習的起步階段,掌握所學的基礎知識是非常必要的。希望提供的三年級語文下冊第六單元測試題,能夠幫助大家學好小學階段的所有課程,爲今後的學習打好基礎!
三年級下冊語文第六單元測試題3
一、 看拼音寫詞語
dí què céng jīng yán zhe chén m huí yì zhèng pài
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pǔ tōng fā nù wéi dú jià zhí fà fǎ pěng zhe
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比、再組詞
解( ) 墨( ) 旅( ) 硬( ) 曾( )
觸( ) 默( ) 派( ) 更( )增 ( )
歷( ) 怒 ( ) 捧( ) 值( )壁( )
厲( ) 努( ) 棒( ) 植( )璧( )
三、 詞語練習
(一) 填上合適的量詞
一( )隕石 一( )燈 一( )星球 一( )玉
一( )星星 一( )物體 一( )信使 一( )回憶
(二)選詞搭配
優 憂 成 程
( )愁 ( )良 擔( ) 啓( ) ( )日( )
長 常 艱 堅
經( ) 細( ) ( )久 ( )持 ( )難 ( )信
(三)寫出下列詞語的近義詞反義詞
1、天下被砍去腳的人很多,爲什麼唯獨你哭的這麼悲傷呢?
悲傷——近義詞( ) 反義詞( )
2、它沉默着,那麼安靜,是不是回憶着來時的旅程?
安靜——近義詞( ) 反義詞( )
3、這是一塊普通的石頭。
普通——近義詞( ) 反義詞( )
四、 寫出帶有“石”字的詞語,比比誰寫的多。
五、 選詞填空
打磨 琢磨
1、這個問題,他已經( )了半天。
2、寶石經過工匠的仔細( ),得到一塊價值連城的美玉。
悲傷 悲痛
1、卞和爲什麼哭的那麼( )?
2、聽到這個消息,他萬分( )。
果然 竟然
1、這樣宏偉的建築,( )只用了十個月就完成了。
2、小紅經過一期的努力,期末( )取得了好成績。
六、 照樣子,寫句子。
1、 因爲它含有豐富的鐵和鎳,所以才這般堅硬。
因爲 所以
2、 當它和大氣接觸的時候,就放射出耀眼的光明。
當 時
3、它的確是一塊石頭,也的確是一塊星星。
的確
3、 我並非是爲了失去雙腳而哭泣,而是寶玉被他人說成石頭。
並非 而是
七、 完成句子
1、書山有路勤爲徑, 。
2、問渠那得清如許, 。
3、舊書不厭百回讀, 。
4、粉身碎骨渾不怕, 。
八、 認真讀題,完成練習。
九、 作文
真有意思
要求:1、把題目補充完整
2、題材可以任意選,不管是物品還是動物、植物、或者人物、景物,只要有意思都可以選一樣來寫。
3、內容寫具體,抓住中心,寫出怎樣有意思。
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