三年級語文下冊第六單元測試題
從小學、初中、高中到大學乃至工作,我們最離不開的就是試題了,試題可以幫助主辦方瞭解考生某方面的知識或技能狀況。你知道什麼樣的試題纔算得上好試題嗎?以下是小編精心整理的三年級語文下冊第六單元測試題,歡迎大家分享。
三年級語文下冊第六單元測試題1
一、看拼音,寫詞語。(8分)
Píngjiéguxiànmùshǔjiàxíguàn
()()()()()
ānwèicànlànduómùchuǎnqísùliào
()()()()
二、任何事情都有先後順序,你會排嗎?(4分)
1、中學小學大學幼兒園
2、收割耕地管理播種
3、國慶節兒童節勞動節婦女節
4、蘋果樹樹紅富士蘋果樹果樹
三、比一比,組詞語。(16分)
挺()飲()謊()堆()
蜓()次()慌()準()
挺()吹()荒()誰()
玩()紀()堅()祖()
壞()記()豎()組()
四、把下列詞語補充完整。(6分)
山()水()()嘴()舌氣喘()()
()調()順聚()會()同()協()
五、用“靜”字組成三個不同的詞,再填空,使句子通順連貫(3分)
靜:()()()
1.早晨,同學們紛紛來到學校,()的校園頓時熱鬧起來。
2.在()的山谷裏,想起了悠揚的笛聲。
3.做事必須(),才能做到急中生智。
六、選詞填空:(4分)
保持支援堅持維持
1、交警叔叔正在緊張地()交通秩序。
2、蜻蜓的尾巴是用來()身體平衡的。
3、我們要()鍛鍊身體。
4、在媽媽的()下,我透過了業餘電腦升級考試。
七、一字多義,你會選嗎?(3分)
①看望②向前伸出(頭或身體)○3做偵查工作的人
1、那個小姑娘向外探着身體。()
2、隊友們都去探望受傷的桑蘭。()
3、他爸爸是個偵探。()
八、判斷下列句子的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”,並改正。(7分)
1.“蘭花歡笑着,翻滾着。”這是個擬人句。()
2.畫家故意把貝殼漏出來,思想小姑娘撿給自己。()
3.“調皮、調節、調味、調動”的“調”都讀“tiáo”()
4.假如你一直跟時間賽跑,你就能成功。()
九、將下列句子排列成一段通順的話,把序號寫在括號裏。(5分)
()小船順着水流向前方流去。
()看着一隻只小船漂遠了,我們心裏在說:“小紙船,希望你飄到大海去。”
()星期天,我和幾個小夥伴一起來到小溪邊。
()我們拍着手,沿着小溪追着小船。
()我們用五彩紙折成一隻只小船,放在水裏。
十、閱讀課文片斷,回答問題。(5分)
(一)
當時,我們的學習條件非常艱苦。沒有桌椅,就坐在地上,把小板凳當桌子;沒有黑板,就用鍋煙灰在牆上刷一塊;沒有粉筆,就拿黃土塊代替。最困難的是一直沒有書,只能抄一課學一課。我們多麼渴望有一本印好的教科書哇。
1.寫出下列詞語的近義詞。(2分)
渴望——困難——
2.用“”在文中畫出這段話的中心句。(1分)
3.用帶點的詞語寫一句話。(2分)
沒有……就……;沒有……就……;沒有……就……——
(二)(14分)
第八次
古時候,歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領軍隊英勇地抗擊外國侵略軍。
可是一連打了七次仗,蘇格蘭軍隊都失敗了,布魯斯王子也受了傷。他躺在山上的一間磨坊裏,不斷地唉聲嘆氣。對這場戰爭,他幾乎失去了信心。
布魯斯躺在木板上望着屋頂,無意中看到一隻蜘蛛重新扯起細絲再次結網,又被風吹斷了。就這樣結了斷,斷了結,一連結了七次,都沒有結成。可蜘蛛並不灰心,照樣從頭幹起。直到第八次,終於結成了一張網。
布魯斯感動了他猛地跳起來喊着我也要幹第八次
他四處奔走,召集被打散的軍隊,動員人民起來抵抗。經過激烈的戰鬥,蘇格蘭軍隊趕跑了外國侵略軍。布魯斯的第八次抵抗終於成功了。
1.給第四自然段加上標點符號。(3分)
2.從文中找出下列詞語的近義詞(2分)
猛烈——()反抗——()
3.聯繫上下文理解詞語(2分)
灰心:
召集:
4.短文第3自然段共句話,主要寫布魯斯看到
(3分)
5.布魯斯終於抵抗成功的原因是什麼?(4分)
十二、寫作。(25分)
過母親節時,同學們都爲媽媽準備了精美的禮物,小明想送媽媽一束康乃馨,但他摸着空空的口袋,猶豫地徘徊在花店門口……
這以後發生了什麼故事呢?請你把它寫下來。
小學階段是語文學習的起步階段,掌握所學的基礎知識是非常必要的。希望提供的三年級語文下冊第六單元測試題,能夠幫助大家學好小學階段的所有課程,爲今後的學習打好基礎!
三年級語文下冊第六單元測試題2
一、讀一讀,寫一寫。
例:一隻小手舉起來。
一隻小手(顫抖地)舉起來。
1、醫生安慰小男孩。
醫生( )安慰小男孩。
2、幾乎所有的孩子都在交談。
幾乎所有的孩子都在( )交談。
3、罐子裏裝滿了水。
罐子裏裝滿了( )水。
4、我收到了禮物。
我收到了( )禮物。
二、積累平臺。
1、把下面的成語補充完整。
如願( )( )小心( )( )驚( )之( )
七( )八( )四( )八( )左( )右( )
2、用“一、十、百、千、萬”分別和格子裏的字寫成五條四字成語。
(“一、十、百、千、萬”可以重複使用)
發
中
山
水
家
戶
絲
毫
全
美
3、慈母手中線,,臨行密密縫,__________。
你還讀過哪些讚頌母愛的文章呢?不妨把你印象深的句子寫下來和大家交流。
三、成語連線。
最長的一天無米之炊
最難做的飯一覽無餘
最寬的視野度日如年
四、回答問題:
有一天,盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑,就掄起大斧頭,朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響,混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下沉,變成了地。
1、這段話是從課文《 》中選出來的,這是一個神話故事,我還讀過別的神話故事,有《 》。
2、我發現這段話中有很多意思相反的詞,你能找出來嗎?
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
3、形容速度很慢的詞語有很多,文中就有兩個,你能夠找出來嗎?
( ) ( )
4、盤古用他的整個身體創造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了(和);他的肌膚,變成了遼闊的( ),他的血液變成了奔流不息的( )……
5、懷着感恩的心,你想對盤古說什麼?
五、《春雨的色彩》,回答問題。
春雨,像春姑娘紡出的線,沒完沒了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一羣小鳥在屋檐下躲雨,它們在爭論一個有趣的問題:春雨到底是什麼顏色的.?
小白鴿說:“春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”
小燕子說:“不對,春雨是綠色的。你們瞧,春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹上,柳樹綠了。”
麻雀說:“不,不!春雨是紅色的。你們瞧,春雨灑在桃樹上,桃花紅了。春雨滴在杏樹上,杏花紅了。”
小黃鶯說:“不對,不對,春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地裏,油菜花黃了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黃了。”
春雨聽了大家的爭論,下得更歡了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在說:“親愛的小鳥們,你們的話都對,但都沒說全面。我本身是無色的,但我給春天的大地萬紫千紅。”
1、小鳥們在爭論一個什麼問題?
__________________________________________________________________________
2、寫出下面詞語的近義詞。
瞧( )全面( )爭論( )
3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什麼顏色的?
(1)小白鴿說:(2)小燕子說:
(3)麻雀說:(4)小黃鶯說:
4、小朋友,你能說一說春雨是什麼顏色的嗎?
__________________________________________________________________________
5、描寫春雨下來時的動作的詞語有。
六、開開心心寫作文
題目:感謝
提示:同學們,我們有太多的人要感謝。感謝父母,感謝老師,感謝同學和朋友……你最想感謝誰呢?請選擇一、兩件事情表達你內心的感謝。
要求:1、寫出真情實感,語句通順,內容具體,不少於250字。
2、書寫工整,不寫錯別字。
三年級語文下冊第六單元測試題3
一、 看拼音寫詞語
dí què céng jīng yán zhe chén m huí yì zhèng pài
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pǔ tōng fā nù wéi dú jià zhí fà fǎ pěng zhe
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比、再組詞
解( ) 墨( ) 旅( ) 硬( ) 曾( )
觸( ) 默( ) 派( ) 更( )增 ( )
歷( ) 怒 ( ) 捧( ) 值( )壁( )
厲( ) 努( ) 棒( ) 植( )璧( )
三、 詞語練習
(一) 填上合適的量詞
一( )隕石 一( )燈 一( )星球 一( )玉
一( )星星 一( )物體 一( )信使 一( )回憶
(二)選詞搭配
優 憂 成 程
( )愁 ( )良 擔( ) 啓( ) ( )日( )
長 常 艱 堅
經( ) 細( ) ( )久 ( )持 ( )難 ( )信
(三)寫出下列詞語的近義詞反義詞
1、天下被砍去腳的人很多,爲什麼唯獨你哭的這麼悲傷呢?
悲傷——近義詞( ) 反義詞( )
2、它沉默着,那麼安靜,是不是回憶着來時的旅程?
安靜——近義詞( ) 反義詞( )
3、這是一塊普通的石頭。
普通——近義詞( ) 反義詞( )
四、 寫出帶有“石”字的詞語,比比誰寫的多。
五、 選詞填空
打磨 琢磨
1、這個問題,他已經( )了半天。
2、寶石經過工匠的仔細( ),得到一塊價值連城的美玉。
悲傷 悲痛
1、卞和爲什麼哭的那麼( )?
2、聽到這個消息,他萬分( )。
果然 竟然
1、這樣宏偉的建築,( )只用了十個月就完成了。
2、小紅經過一期的努力,期末( )取得了好成績。
六、 照樣子,寫句子。
1、 因爲它含有豐富的鐵和鎳,所以才這般堅硬。
因爲 所以
2、 當它和大氣接觸的時候,就放射出耀眼的光明。
當 時
3、它的確是一塊石頭,也的確是一塊星星。
的確
3、 我並非是爲了失去雙腳而哭泣,而是寶玉被他人說成石頭。
並非 而是
七、 完成句子
1、書山有路勤爲徑, 。
2、問渠那得清如許, 。
3、舊書不厭百回讀, 。
4、粉身碎骨渾不怕, 。
八、 認真讀題,完成練習。
九、 作文
真有意思
要求:1、把題目補充完整
2、題材可以任意選,不管是物品還是動物、植物、或者人物、景物,只要有意思都可以選一樣來寫。
3、內容寫具體,抓住中心,寫出怎樣有意思。
三年級語文下冊第六單元測試題4
一、聽一段話,然後填空。
這段話先重點敘述了,接下去描寫了,最後寫了。
二、看拼音,寫詞語。
shùn jiān chéng dān xīn xǐ ruò kuáng
()()()
huòránwéiyīpòtìwéixiào
()()()
三、比一比組成詞語。
戚()譏()畸()
喊()機()騎()
怯()涕()
卻()遞()
四、在帶點字的正確讀音後面打“√”。
應付yīng()yìng()羞怯què()qiè()
五、選擇恰當的關聯詞,填在句子中。
雖然......但是......寧可......也......
不論......總......儘管......還......
如果......就......因爲......所以......
1.我做了錯事,()挨老師批評,()不說謊話騙人。
2.()做什麼事情,爸爸()是那麼認真,那麼仔細。
3.事情()辦得順利,媽媽出差()能提前兩天回來。
4.()新世紀需要全面發展的人才,()要實施素質教育。
5.()水溫很低,海水中出現逆流,我國游泳健兒張健()是成功地橫渡了英吉利海峽。
-
三年級語文第三單元測試分析
一、識字與寫字1、看拼音寫詞。(9人出錯)集中問題:“垂”字在反覆強調下,仍有人寫錯,實在不應該。2、把句子中的錯別字圈出來,並按順序改正過來。(5人出錯)集中問題:這題的問題主要是在於審題,好幾個同學沒有圈出錯別字或是少圈了字,直接就改在了後面。3、判斷對錯。(5人出錯)...
-
中國的自然資源單元同步測試試
中國的自然資源單元同步測試試卷如下文一、單項選擇題1.下列各種利用自然資源的方式中,比較科學合理的.是()A.大量地使用可再生資源不用非可再生資源B.用新能源、新材料替代一切資源C.控制經濟發展速度,減少自然資源的消耗量]D.合理地利用和保護,使可再生資源的不...
-
六年級語文古詩練習題
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是古詩了吧,古詩是中文獨有的一種文體,有特殊的格式及韻律。你知道什麼樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎?下面是小編整理的六年級語文古詩練習題,僅供參考,大家一起來看看吧。六年級語文古詩練習題1《泊船瓜洲》回顧古詩...
-
一年級語文上冊第三單元測試卷人教版
一、選擇正確的讀音。(9分)靜(jìnjìnɡ)牀(chuánɡchuán)望(wànwànɡ)誰(shuísuí)光(ɡuānɡuānɡ)更(ɡènɡɡèn)dúpīnyīnxuǎncíyǔ二、讀拼音,選詞語。(9分)ɡùxiānɡlěnɡrèwěibɑ()()()zǎochénqiánhòuɡēnzhe()()()xuǎnzéhés...