幼兒園小班健康教育教案《小雞找朋友》
作爲一名教學工作者,常常需要準備教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編收集整理的幼兒園小班健康教育教案《小雞找朋友》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
設計意圖:
爲了鍛鍊幼兒低頭、彎腰、移動重心的動作發展情況,提高幼兒鑽的動作協調性,我設計了《小雞找朋友》這個遊戲活動,希望幼兒在遊戲情境中學會如何與同伴進行有好交往,體驗與他人合作的快樂,從而激發幼兒的活動參與意識,培養幼兒的合作技能。
活動目標:
1、鍛鍊幼兒鑽過70釐米高的障礙物,發展其鑽的能力。
2、培養幼兒參加遊戲活動的興趣和合作意識,感受與同伴合作遊戲的快樂。
3、喜愛參加體育鍛煉,養成愛運動的好習慣。
4、體驗遊戲的快樂。
活動準備:
1、鬆緊帶或彩繩2根,搭成小雞、小鴨的家
2、材料:小雞、小鴨的頭飾若干(爲幼兒人數的一半);音樂磁帶。
3、幼兒已會小雞走、小鴨走的動作;會唱"小雞小鴨"的歌曲。
活動過程:
1、創設情境,做熱身運動。
教師爲幼兒創設"找朋友"的遊戲情景,讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨,教師扮媽媽,隨音樂作準備活動,邊唱"小雞小鴨"歌曲邊做動作。
2、教師示範,啓發引導。
教師啓發幼兒進行鑽的基本動作練習,使幼兒在愉快的遊戲氛圍中,體驗與同伴共同遊戲的.快樂。教師站在場地中間,幼兒圍在四周,以遊戲口吻邊示範動作邊介紹遊戲的方法:"小雞小鴨是好朋友,早晨都住在自己家裏,聽到媽媽的喊聲,馬上鑽出自己的家,來到草地上,找好朋友做遊戲,從家裏鑽出來的時候,一定要低頭,不要碰到家門,看誰是個乖寶寶"。
3、幼兒練習,鞏固提高。
教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準備,聽到指令後從家裏鑽出來,到草地中間跟隨錄音做遊戲。在活動過程中鼓勵幼兒大膽與同伴共同愉快地遊戲。請幼兒鑽回家中蹲好,聽指令繼續遊戲。
4、及時糾錯,科學評價。
教師觀察幼兒鑽的動作,音樂遊戲後進行簡單的評價,請動作協調的幼兒示範,指導低頭彎腰的動作要領。
5、放鬆活動。
遊戲結束時,教師帶幼兒作簡單模仿動作,輕輕放鬆整理。
活動延伸:
回家後與家長繼續遊戲,同時還可創編其他鑽的遊戲(如鑽山洞的遊戲)。
而且逐漸增加動作協調性的難度,將鑽、爬動作結合起來進行遊戲。
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