小班社會教案:小動物的食物
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?下面是小編收集整理的小班社會教案:小動物的食物,希望能夠幫助到大家。
活動設想:
透過前段時間開展《我愛我的幼兒園》主題活動,其系列活動中的《幼兒園像我家》,幼兒對幼兒園的環境已基本瞭解。近階段,我們小(2)班的孩子和養殖園裏的小鳥、小兔、小貓、小雞等這些可愛的動物交上了朋友。孩子們非常掛念着這些"新朋友",每天散步時都要探望它們。
一次,丹丹拿着一根青瓜在和天佑激烈的議論着。我走過去了解緣由,原來丹丹從家裏帶來了一根青瓜想給小白兔吃,可是天佑說小白兔不愛吃青瓜愛吃紅蘿蔔。於是兩人就爭吵了起來。往後幾天我細心觀察小朋友,原來他們經常關心小動物是吃什麼的?班上大部分幼兒對這個話題非常感興趣,這件小事引起了我的注意,於是就設計了《小動物的食物》着個活動,讓孩子瞭解有關小動物生活習性。
綜合活動"小動物的食物"就是在依據幼兒原有認知經驗的基礎上設計的,本次活動透過爲幼兒創設寬鬆的可選擇的環境(讓幼兒自由探索不同動物的進食習性),以幼兒自主活動的形式貫穿始終,讓幼兒在寬鬆的環境中自由自主地參與、探索,積極表現自我,樂於交流。從而滿足每一個孩子表現與表達的慾望和需求,實現幼兒原有經驗的再現、整合與提升。
活動目標:
1.透過活動讓幼兒初步瞭解常見小動物的進食習性,萌發幼兒關心、愛護小動物的情感。
2.透過給小動物餵食,讓幼兒學會觀察,並用自己的語言進行表述。
3.積極主動地參與活動,體驗與同伴共同活動的.快樂。
4.提高幼兒的交往自主性及口語表達能力。
活動準備:
1.小動物若干(金魚、小烏龜、小雞、小鴨、小兔、);
2.幼兒園提供的飼料:玉米、米粒、紅蘿蔔、青菜、青瓜、、魚飼料、蝦皮、蜆、
3.小雞、小鴨、小兔、小烏龜、小金魚頭飾若干
4.錄音機、錄音帶;
活動過程:
1.觀察小動物,引起幼兒給小動物餵食的興趣。
1)教師擦考語:"今天小狗帶來了許多小動物來跟我們做朋友,讓我們瞧一瞧有哪些小動物?"
2)教師邊帶領幼兒觀察,邊向幼兒介紹動物的名稱。
2.幼兒和好朋友一起自選飼料去餵養自己喜歡的小動物,並在餵養過程中觀察小動物最喜歡吃哪些食物,還吃哪些食物。
1)教師參考語:"你們想不想和小雞、小鴨它們做朋友?""小動物們說肚子有點餓?你們想不想給它們餵食呀?""這裏有許多食物,我們來看看它最喜歡吃些什麼?""現在我們一起去喂小動物吧!"
2)教師在幼兒餵養過程中進行指導幼兒正確的餵養方法,並引導幼兒觀察小動物最喜歡吃什麼食物,鼓勵幼兒大膽交流講述。
3.小結:幼兒在老師的帶領下觀察各種小動物的進食情況,並講述自己餵養小動物時有趣的事情。
教師提問:
1)剛纔誰跟xx(小動物)做好朋友了?
2)你怎樣和它做好朋友?
3)你請它吃了些什麼?它喜歡吃嗎?
4)xx(小動物)最喜歡吃什麼?它還吃什麼?
4.遊戲"小動物找食物",讓幼兒進一步瞭解、熟悉常見動物的進食習性。
重點指導幼兒能在兒歌結束後能找到與頭飾相應的食物,並把食物送回家,看誰送的食物最多。
5.教師小結遊戲情況,聽音樂,一起把小動物送回養殖園。
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