關於體育教學工作計劃模板集錦5篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來爲以後的工作做一份計劃吧。什麼樣的計劃纔是有效的呢?以下是小編爲大家收集的體育教學工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
體育教學工作計劃 篇1
新的一學期開始了,作爲工作在第一線的體育教師,己儘快入了角色。爲了使教學過程中的體育課開展得有條有理,使學生創新的學習方式有所進展,爲此定了本學期的體育教學工作計劃如:
一、基本情況
1、學生情況:七年級二個班,每個班五十名學生。八年級二個班、九年級二個班。每個班四十多名學生,學生都健康,都能從事體育運動鍛鍊。
2、技能情況:七、八、九年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動。但是動作的協調性,連貫性,合理性,規律性還有待於逐漸提高
二、教材分析:
根據義務教育初中體育階段,培養的目標。中學體育教材,以及我校體育器材,場地,學生的實際情況。有目的,有計劃地進行體育教育教學工作,學習基本的體育理論知識,基本技能和保健知識。在教育教學的過程中,對學生進行思想品德的教育。激發學生積極主動學習的興趣和愛好。培養學生良好的鍛鍊身體的習慣。是每一位學生都能成爲德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
三、教學目的和要求
1、使學生能夠根據自己的身體情況,合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,學會一些體育衛生保健知識和安全常識。培養學生認真鍛鍊身體的態度。
2、學習田徑、趣味體育、跑、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。
3、充分利用各種體育活動,提高學生鍛鍊身體的興趣和積極性。培養頑強,拼搏、自覺遵守運動規則,團結協作等優良品質
四、主要工作
1、認真備課,上課。突出學生的主體地位。培養學生愛學、樂學的好習慣提高學生學習的質量
2、抓好學校籃球隊訓練工作,爲本學期區級中小學生籃球比賽做好準備。
3、開展好班級的體育活動,班與班進行,籃球、足球、立定跳遠、跳繩、50米等體育項目的比賽
4、寫課後反思,心得,總結等理論。
五、具體安排
1、抓好九年級學生整體身體素質及基本技術的提高。(立定跳遠、實心球200米等)。
2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練
3、不斷改進教育教學方法,激發學生鍛鍊身體的積極性,培養他們的興趣,根據學生的實際情況,進行不同層次練習,建立互幫,互學,相互鼓勵地共同進步的團體
4、對學困生,要有耐心,愛心和關心,交流和談心。鼓勵,大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發他向上的慾望
5、及時掌握學生學習情況,提出新目標,新要求
六、教學措施
1、逐步提高學生鍛鍊身體的主動性,創造性。以及學習興趣。養成經常參加體育活動的習慣
2、要用體育特有的影響,培養學生的美感。遵守紀律,相互幫助,團結友愛的優良作風
3、發展學生優良的個性,培養學生勇敢、頑強、積極進取向上。
體育教學工作計劃 篇2
一、基本情況
1、學生情況 本學期我所教的教學班級是本校五年級(5 )班,學生54人,大多數學生身體健康,無運動技能障礙。
2、技能情況 : 高年級學生喜歡跑、跳、投、跳繩、踢毽子、遊戲等活動,但有些學生因身體原因如:肥胖等,學習動作顯得僵硬呆板。
二、教材分析
根據 《九年義務教育全日制小學體育課程標準》以及結合本校實際情況,有目的、有計劃地進行體育教學工作,傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能,養成良好的衛生習慣;掌握科學鍛鍊身體的基本方法和體育文化知識,從小樹立終身體育的思想,並在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發展成爲德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
三、教學目的和要求
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛生保健和安全常識,培養認真鍛鍊身體的態度。
2、進一步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展學生素質,提高身體基本活動能力。
3、 “以學生爲本,健康第一”是我們的目標,在學校裏,學生會獲得有助於學生強壯體魄的體育運動項目和方法,有助學生身心健康的運動心裏小知識和衛生小常識,有助學生於學生與人成功交往的各種小遊戲和團隊活動,有助學生於學生感受成功快樂的體育競賽遊戲。
到操場上,到陽光下,到大自然中去吧!積極主動地參與體育遊戲活動,學生將獲得更多的新知識、發現更多的新方法、找到更多的新答案:在體育遊戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,學生將會感受體育運動帶來的樂趣,學生將會發現體育運動增予的益處,學生將會體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時學生還可以不斷地發展和張揚學生的個性,充分地展示學生的特長與學生的聰明才智,讓學生的童年生活更絢麗多姿!讓學生在小學階段的學習、生活更加有趣,更美好!
四、教學措施
1、教育學生熱愛中國共產黨,熱愛祖國,逐步提高鍛鍊身體的.主動性和關心自身健康的社會責任感。
2、運用體育對學生特有的影響,培養學生的美感和文明行爲,逐步提高培養遵守紀律,尊重他人,團結友愛。互相幫助等集體意識和良好作風。
3、發展學生個性,培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神,注意能力的培養,啓迪思維,培養學生的主動性、創造性。
五、 學生方面:
1、 學習目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法,逐步養成自覺鍛鍊的習慣。
2、上體育課,着裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,
六、重難點及教學安排
1、教學內容
(1)體育衛生保健基本常識
(2)田徑
(3)遊戲
(4)技巧
(5)球類
(6)韻律操
2、重難點
在以上六點內容中,(1)(2)(4)(5)爲重點內容,其中(2)(6)爲難點。
體育教學工作計劃 篇3
新的一學期開始了,根據學生的實際情況,擬本學期的體育教學工作計劃如下:
一、教學目的和要求:
1、 使學生能夠根據自己的身體情況,合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,學會一些體育衛生保健知識和安全常識。培養學生認真鍛鍊身體的態度。
2、 學習田徑、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。
3、 充分利用各種體育活動,提高學生鍛鍊身體的興趣和積極性。培養頑強,拼搏、自覺遵守運動規則,團結協作等優良品質。
二、主要工作:
1、認真備課,上課。突出學生的主體地位。培養學生愛學、樂學的好習慣,提高學生學習的質量。
2、抓好田徑運動員訓練工作,爲本學期區級運動會做好準備。
3、開展好班級的體育活動,班與班進行,籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。
4、寫課後反思,心得,總結等理論。
5、進行備課,說課,聽課,評課,集體備課等活動。
三、具體安排:
1、抓好初三學生整體身體素質及基本技術的提高。(立定跳遠、實心球、仰臥起坐,1000米,800米等)。
2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。
3、不斷改進教育教學方法,激發學生鍛鍊身體的積極性,培養他們的興趣,根據學生的實際情況,進行不同層次練習,建立互幫,互學,相互鼓勵地共同進步的團體。
4、對學困生,要有耐心,愛心和關心,交流和談心。
5、及時掌握學生學習情況,提出新目標,新要求。
6、及時記錄課堂成績測試,及時評價。
四、教學措施:
1、逐步提高學生鍛鍊身體的主動性,創造性。以及學習興趣。養成經常參加體育活動的習慣。
2、要用體育特有的影響,培養學生的美感。遵守紀律,相互幫助,團結友愛的優良作風。
3、發展學生優良的個性,培養學生勇敢、頑強、積極進取向上
體育教學工作計劃 篇4
一、教學工作方面
從不無故遲到早退。工作中加快貫徹教育方針和新的教學理念,平時的教學工作過程中做到出全勤。
二、兩操工作
在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二,正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一,透過示範能使學生建立正確的動作表象。因此,要求示範要清楚、準確、規範、優美。第三,講解少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示範動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令清楚、洪亮、準確。第五,及時糾正錯誤動作。在此後,在全校廣播操練習中,因爲學生經過一個暑假,對廣播操有些陌生,所以我重點抓了學生在動作規格上的一些經常出現的錯誤。另外,在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支援。所以,廣播操質量,在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。
三、在教學過程中還存在着一些問題,現在總結如下
1、備課方面對學生了解不夠全面,對於學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足,在有些時候未能及時的採取相應的措施。
2、教法比較單一,在解決如何把教學資源傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動上方法比較單一。
3、課堂上對於以下能教學能力要還有所提高:組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合。
所以在新的一年裏我要注重個人的業務學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,透過培訓學習、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學習教學經驗,多向其他教師請教,多和學生進行交流,在實踐中應用等方式,加深對課程的理解和領會,完善自己的教學工作,努力形成自己的教學風格,形成學習形的教學工作習慣,爲學校的優質化工程作出我應有的貢獻。
體育教學工作計劃 篇5
一、學情分析
二年級的學生,年齡小、注意力不集中,活潑好動,興趣難持久,自我約束本事不強,對體育課的認識不足,加上體育室外課干擾因素多,每一個一線的體育教師都明白:要上好、上活低段的體育課是有必須難度。體育教師在進行教學時會遇到很多困難,異常是在組織教學方面,有的教師會感到束手無策,因而嚴重影響教學質量,教學任務也很難完成。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感,他們的模仿本事較強,尤其使對新學技術動作的第一印象異常深,對體育興趣是從模仿開始的,並在愉快的體驗中加深和發展。所以,要讓學生真正投入到體育課堂中來,就要求教師多動腦、多引導、多激勵,抓住學生的興趣,從學生的直觀入手,讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣,這樣才能起到事半功倍的效果。
二、學習目標
1、使學生初步瞭解體育鍛煉對身體健康的影響,明白一些保護自身健康的基礎常識,教育學生熱愛生命、關心健康。
2、使學生學會一些基本運動、遊戲和韻律活動的方法,培養正確的身體姿態,發展身體素質和基本活動本事。
3、使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣,具有活潑、樂觀、愉快的情緒和進取參加體育活動的態度,培養同夥間友好相處、團結協作的精神。
4、使學生了解做操的好處及簡單的安全常識,初步懂得一些個人衛生與健康的常識和方法,逐步養成正確的身體姿勢和良好的生活習慣,學會與同伴友好相處,培養互相關心的優良品質
5、培養榮譽感和職責心,對學生進行愛國主義和團體主義,良好道德的教育。
三、教學進度
(略)
四、教學措施
1、利用評比法培養學生榮譽感,提高課堂組織的效果。
2、利用遊戲培養學生的學習興趣,提高練習的進取性
3、利用正確示範和多中誘導方法來促進技能的掌握
4、利用語言激勵學生,提高練習的效果
5、學習新體育課程標準及相關體育理論,吸取經驗,採取多種教學手段,因地制宜,合理開展體育課堂教學。
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