幼兒園小班數學活動教案《花園王國》
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編爲大家整理的幼兒園小班數學活動教案《花園王國》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1、學會手口一致點數物體,能說出總數,知道數量可以用數字表示。
2、能按同一數量歸類,匹配數量相應的物體,能快速反應物體的數量。
3、能按照遊戲規則參與數學遊戲活動,培養幼兒的操作數學材料的能力。
4、引發幼兒學習的興趣。
5、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
【活動準備】
1、小蜜蜂卡片、手偶,1朵大紅花,4個貼有不同數量、顏色的花朵(紅花4朵,黃花3朵,白花2朵,粉色花1朵)。
2、“小蜜蜂採花蜜”的錄音磁帶或光盤,錄音機1臺,蠟筆。
【活動過程】
一、熱身活動
1、老師播放“小蜜蜂採花蜜”的音樂,和幼兒一起玩手指遊戲,穩定幼兒情緒,激發幼兒對新課的學習興趣。
2、師:小蜜蜂真勤勞,讓我們到花園看一看,有幾隻小蜜蜂在採花蜜。
二、學習新課
1、老師出示花園背景圖,引導幼兒說出花朵的顏色及數量。
師:你們看,這就是小蜜蜂採花蜜的花園,花園裏有什麼顏色的花?
師:花園裏有幾朵紅色花?(4朵)幾朵黃色花?(3朵)幾朵白色花?(2朵)幾朵粉色花?(1朵)
2、老師引導幼兒說出有幾隻小蜜蜂飛來採花蜜。
師:花園裏的鮮花真好看!會有幾隻小蜜蜂飛來採花蜜呢?讓我們來數一數。
師:小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛來了一隻小蜜蜂。(老師戴上小蜜蜂的指偶,隨引導語飛到花園裏,然後把小蜜蜂粘到一朵紅花上)
師:小蜜蜂,嗡嗡嗡,又飛來了一隻小蜜蜂,花園裏一共有幾隻小蜜蜂在採蜜?(2只)
師:小蜜蜂,嗡嗡嗡,又飛來了一隻小蜜蜂,花園裏一共有幾隻小蜜蜂在採蜜?(3只)
師:小蜜蜂,嗡嗡嗡,又飛來了一隻小蜜蜂,花園裏一共有幾隻小蜜蜂在採蜜?(4只)
3、老師引導幼兒將蜜蜂擺放在相同數量的花上。
師:花園裏飛來了很多小蜜蜂,他們不知道去採哪一朵花,讓我們幫助小蜜蜂吧!
師:這裏有4個紙箱,每個紙箱都貼上了一種顏色的花,紅花有4朵,黃花有3朵,白花有2朵,粉色花有1朵,紙箱上有幾朵花,就會飛來幾隻小蜜蜂,讓我們來分一分吧!
備註:請4個幼兒來操作材料,感知數量的一一對應。
三、鞏固新知
1、老師引導幼兒玩小蜜蜂採蜜的遊戲,鞏固對數量的認識。
師:小朋友們真棒,讓我們來玩個“小蜜蜂採蜜”的遊戲吧!
師:地板上畫有一個大圓圈,小蜜蜂繞着圓圈飛,當老師唸到幾隻小蜜蜂在採蜜時,就會有幾隻小蜜蜂快速的飛到圓圈裏,沒有飛到圓圈的幼兒就會被淘汰,請另1位幼兒或2爲幼兒繼續玩遊戲。
附兒歌:小蜜蜂採花蜜
小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到花園採花蜜;小蜜蜂,嗡嗡嗡,1只蜜蜂在採蜜。
小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到花園採花蜜;小蜜蜂,嗡嗡嗡,2只蜜蜂在採蜜。
小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到花園採花蜜;小蜜蜂,嗡嗡嗡,3只蜜蜂在採蜜。
小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到花園採花蜜;小蜜蜂,嗡嗡嗡,4只蜜蜂在採蜜。
備註:老師請幼兒扮演小蜜蜂,每次扮演的數量要比小蜜蜂採花蜜的數量要多1。如:1只蜜蜂在採蜜,就要請2名幼兒扮演小蜜蜂。
四、結束活動——老師引導幼兒模仿小蜜蜂飛出教室,結束教學活動。
配班老師出示一朵非常大的紅花,主班老師說:小蜜蜂,看,那裏有朵大紅花,讓我們飛過去採花蜜吧!(配班老師朝教室外移動大紅花,主班老師引導幼兒朝大紅花飛去)
活動延伸
老師給幼兒創設互動式數學環境,如在幼兒園一角設定“保齡球館”,幼兒可自由去打保齡球,也可由教師設定一定的`遊戲規則,如:按要求的數量去擊打,按顏色去擊打,擊打後說出總數等等。
溫馨提示
1、在教學活動過程中,引導幼兒說出花朵顏色和小蜜蜂的數量時,要求幼兒手口一致點數,並說出總數,老師根據本班幼兒的發展水平,可告訴幼兒抽象數字的表示方法,如1朵紅花用數字“1”表示,但不要求幼兒識字,只是讓幼兒對數字進行初步感知。
2、在點數時,可啓發幼兒用不同方式進行手口一致點數,如從左到右,按顏色點數等等,促進幼兒散發性思維的發展。
活動反思
小班幼兒活潑好動,好模仿,對動態的事物產生強烈的興趣。我結合小班幼兒的年齡特點,特意爲幼兒設計了“花園王國”的數學活動。比較適合我們班幼兒的學習情況,大部分孩子都能接受。
從選擇內容到活動準備再到活動的組織過程,我發現有三個孩子參與不積極,還存在以下幾個方面的不足,我針對這些不足還做了思考與改進。
1、活動中幼兒的興趣很高,能做到積極參與。我在展示圖片時不夠規範,顯得畫面有點亂,應將數字與點卡貼在圖片邊上,不但美觀也易於讓幼兒理解。在最後的環節可加入小動物的叫聲等各種豐富形式,吸引孩子們注意力,讓幼兒於遊戲的情境中獲得知識。
2、在教學活動過程中,引導幼兒說出花朵顏色和小蜜蜂的數量時,要求幼兒手口一致點數,並說出總數,老師根據本班幼兒的發展水平,可告訴幼兒抽象數字的表示方法,如1只小鳥用數字“1”表示,但不要求幼兒識字,只是讓幼兒對數字進行初步感知。
3、在點數時,可啓發幼兒用不同方式進行手口一致點數,如從左到右,按顏色點數等等,這樣就不會使孩子興趣降低,促進幼兒散發性思維的發展。
-
關於舞蹈教學工作計劃範文六篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。什麼樣的計劃纔是有效的呢?以下是小編幫大家整理的舞蹈教學工作計劃7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。舞蹈教學工作計劃篇1爲培養孩子具有優美...
-
精選口語交際教案合集六篇
作爲一名人民教師,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編爲大家收集的口語交際教案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。口語交際教案篇1一、展示典型,組織講評1、教師事先從學生的初稿中發現典型。2、導語:同學們,老師閱...
-
《卡羅納》優秀教案
作爲一位無私奉獻的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編精心整理的《卡羅納》優秀教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《卡羅納》優秀教案1《卡羅納》是節選自《愛的教育》一書中的...
-
中學生網上早戀令人憂
網吧的興起使越來越多的市民領略了網絡的神奇,然而一些中學生在聊天網站沉湎於談情說愛,令家長們憂心忡忡。哈爾濱市一位高二學生的母親找到記者說:女兒半年前就開始到網吧上網,家裏始終不知。直到3個月前,發現孩子零用錢花得特別快,常揹着父母向爺爺、奶奶要錢,每天...