《生活是多麼廣闊》《少年歌》學案設計(蘇教版七年級上冊)

誦讀欣賞   現代詩詞二首

年級：七年級  課型：誦讀欣賞  課時：1課時  執筆：韓雲生

審覈：備課組  時間：2013-9-29 學生班級：       姓名：                

學習目標：

1、通讀兩首現代詩，能初步體會詩中蘊含的情感及深刻的哲理。 

2、透過研讀兩首詩歌，初步瞭解兩首詩的寫作手法。 

3、能夠初步品味詩歌中生動優美，富有表現力的語言。

教學重點：

①體會詩歌優美的意境。 ②揣摩、品味本文優美的語言。

一、初讀詩歌，詩意感知

走近作者

朱湘（1904~1933）：現代詩人，字子沅，安徽太湖縣人，著有詩集《夏天》《草莽集》《石門集》等。他被魯迅稱之爲“中國的濟慈”。其詩作多以歡快筆調描摹自然風光，格調清新幽婉，從形式上來看，其詩章法整齊，韻調和諧，在新詩格律方面做了有益的探究。

何其芳（1912~1977）：中國著名詩人、散文家、文學評論家，“紅學”理論家。四川萬縣（今屬重慶市）人。北京大學哲學系畢業，是“漢園三詩人”之一。其著作主要有：散文集《畫夢錄》（成名作），詩集《預言》等。他在《紅樓夢》的研究方面也頗有建樹。

詩意感知

1、《少年歌》用第______人稱，以明快的筆調描繪了作者所希望看到的______________的形象，表達了_____________________________

的主旨。

2、《生活是多麼廣闊》一詩透過“去過尋常的日子，去在平凡的事物中睜大你的眼睛，去以自己的火點燃別人的火，去以心發現心”點化全詩，從中我們可以領悟到什麼生活哲理？

二、誦讀詩歌，手法探究

3、《少年歌》藉助____________、_____________這兩個能激發讀者想象的.意向，表現少年的活潑與清純。

4、細讀《生活是多麼廣闊》，我們發現在主體部分（第2節），作者使用了大量的____________句。

三、欣賞詩歌，語言品味

5、《少年歌》中“我們恨暮氣，恨一切衰朽的東西”一句中，兩個“恨”字表達了怎樣的感情?

6、賞析詩句“生活是多麼廣闊，生活是海洋。凡是有生活的地方就有快樂和寶藏”。

四、盤點收穫，學（教）後感言

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韓雲生