幼兒園小班英語教案：Rabbit

作爲一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的幼兒園小班英語教案：Rabbit，希望能夠幫助到大家。

一、活動目標

1學習單詞rabbit並能準備發音。

2學會小兔蹦、跳的動作。

3讓幼兒體會到參與遊戲的快樂，培養幼兒對學習英語的'興趣。

二、活動準備

錄音、玩具絨兔、小兔頭飾若干、大灰狼頭飾一個

三、活動過程

1匯入課題，安定情緒。（做律動）

（now， children， please do after me）

hand hand， shake shake shake；

shouldrer shouldrer， shake shake shake；

hip hip， shake shake shake

2主體部分

師生問好。

t： hello， boys and girls。

c： hello， miss fu。

3匯入新詞

t： now， listen carefully。

i have red eyes， i have short tail，

i have long ears， i have carrot。 what am i？

t： can you guess it？

c： 小兔

t： yes， you are clever（師出示玩具絨兔）小白兔有個好聽的英文名字叫“rabbit”，follow me please（幼兒集體念）

t： 現在讓我們都來問候新朋友“rabbit”吧，we can say “hello， rabbit”（每個幼兒都上來問候小白兔，並摸一摸它，教師引導幼兒念準“rabbit”的發音。

集體念兒歌並表演。

教師出示小兔頭飾：now， i’m a rabbit。 i can jump（跳兩下）現在大家戴上“rabbit”頭飾，follow me please （邊念兒歌邊做動做）

rabbit ，rabbit 白又白，

rabbit， rabbit跳一跳

rabbit ，rabbit跑一跑

（兒歌反覆念2遍，加深幼兒記憶）

活動延伸：故事表演《小兔乖乖》

在講故事中，教師把小兔換成rabbit來說，在第一遍時，教師可自己表演，第二遍時可讓幼兒分角色表演（大灰狼一名，兔媽媽一名，其他幼兒扮演小白兔）

結束部分。

（聽音樂，學小兔跳出活動室）

t： rabbit， listen to the music（教師放音樂）

let’s go out。

（教師帶領幼兒邊學小兔跳邊念前面學的兒歌跳出活動室）。