孩子說謊怎麼教育

四歲後的孩子，社會交往能力在初步發展階段，對很多事物還表達不夠完善。頭腦的想象力豐富，孩子還不會區分事實和心裏所想的有什麼不同，所以家長不能把孩子說的認爲是謊話。孩子說出一些小謊言，是爲了保護自己的本能反應，是非常天真的，很好理解。所以面對孩子說謊時，家長不必反應過度，或立即戳穿孩子的“謊言”並立即加以呵斥，應把注意力集中在孩子關注什麼事情，幫他解決，瞭解他爲什麼說謊，給孩子恰當的引導。

孩子爲了不想讓幼兒園，說肚子疼，父母先確認是否真的是否是肚子痛，如果是假的，就告訴他去了幼兒園是很好玩的，有很多小朋友在等着他一起做快樂的事情。如果這時孩子仍然堅持說疼，就不要上學，但規定病了不能出去玩、不能看動畫片、玩玩具、吃好吃的東西，只能躺着休息，給予冷處理，這樣下次孩子不就願再賴在家裏不想上學了，或者孩子否認打碎家裏的某樣物品，需要從家長的處理方式也要恰當。

因爲人都有做錯的時候，成人都不例個，孩子調皮、喜歡玩、跳來跳去，打碎家裏的某些物品是非常正常的，媽媽應首先關心孩子是不是受傷了，“媽媽下次把這個東西放在更穩妥的地方”，“寶寶下次這樣就不會摔壞它”，這樣的處理方式下次孩子下次如果做錯了會願意承認。打碎了東西都不是故意的，不該受到斥責。如果家長能及時給予孩子足夠的肯定和欣賞，孩子就不會編造謊言來討好父母。

養成說謊毛病的孩子家長對其都比較嚴厲。而孩子的過失不能得到理解、寬容，爲了逃避責備纔會說謊。無論孩子做錯了什麼，只要說了實話，就不應再受到懲罰。如果承認了錯誤反而引來父母更大的怒氣，孩子下次還會本能地說謊。日常生活中，父母快樂、隨和，關心理解孩子的需求，給予孩子足夠的安全感，無論發生什麼，回到家裏總可以得到父母的支援和理解，孩子就會向父母傾訴內心的感受，永遠不會說謊。無論多大的孩子也不例外。

孩子說謊了，家長首先不要把這件事看得太嚴重，畢竟還是孩子，面對孩子說謊應積極找出原因，給予孩子更多的關懷和理解，這樣孩子得到父母的肯定，以後都不會再說謊了，因爲這也同時會讓孩子明白，生活中誠實才更討大人喜歡。

孩子爲什麼說謊?

1. 將想象和現實世界混淆

孩子的想象力是豐富的，很多時候會自己憑空想象一些不着邊際的話，並說得和真事一樣。這並不是孩子在說謊，而是孩子的想象。有時孩子把所想象的事物當成了現實，因爲他還分不清想象的情景和現實之間的界限。有的.父母往往把孩子的各種想象和說謊混爲一談，這樣責怪孩子是很不公平的。

2. 爲了引起注意

孩子有透過別人的注意來肯定自己存在的特性，如果在孩子的經歷中，說謊比較能引起成人的關切，孩子就能用這種方式來引起他人的注意。

3. 父母的教育不當

有些孩子說謊，往往與成人的影響有關，特別是家長的說謊行爲，常是造成孩子說謊的直接原因。父母是孩子心目中的權威人物，如果父母在孩子面前說了謊，就會使孩子產生“說謊不爲錯”的錯覺，最起碼也爲他們的說謊壯了膽。

4. 容易受別人的暗示

家長不能用暗示性的提問口氣問孩子，例如：“你是不是把玻璃彈子吞進肚子裏去了?”這種暗示性的提問，很多孩子會回答：“是的。”如果你耐心些問孩子：“彈子哪裏去了?”孩子會指着桌子底下告訴你：“彈子滾進桌子底下去了。”

5. 爲了達成某種願望

有時，小孩子常會把希望得到的東西當成已經得到的。這是由孩子心裏活動和思維發展尚不完善，因而產生了“幻想”，並非真的說謊。

6. 爲了逃避某些事

有時孩子說謊是爲了逃避某些事情，比如：孩子不願去上學，就會說：“我肚子痛。”孩子的這類說謊，往往是恐懼心裏所致。而濫施懲罰就是造成恐懼心裏從而導致說謊的一個重要原因。孩子做錯事或有行爲過失時，爲了開脫責任，逃避家長、老師的懲罰或打罵，便有意說謊。