《奇妙的建築》教學反思範文
作爲一位優秀的老師,我們的任務之一就是教學,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編幫大家整理的《奇妙的建築》教學反思範文,僅供參考,大家一起來看看吧。
在本課的教學過程中,如何提高學生的興趣,如何能讓學生用各種動物和植物的形象去展開聯想,創造出一同造型的建築物,提高學生的設計興趣。
當猜一猜開始後,我發覺學生很喜歡動腦筋去想,效果很不錯;當說一說開始後,學生髮言的質量很高;當想一想後,學生的情緒很活躍;當動一東完成後,學生的'積極性很高。師生的互動很和諧。總體來說,這節課的教學目標基本達到,效果頗佳,但是也有着一定缺點:
一:在我準備教具的過程中存在一點不足就是材料相對少了一點,如果多一點能夠給學生欣賞的圖片會更好;
二:課程互動的同時如果能加上一點遊戲性的活動效果會更好;
三:限於本人的教學能力和檢驗,在獎勵方面還是存在很大的欠缺。比如說獎勵的言語、獎勵的工具。
四:本人的教學動作方面,在表演教師較色的發揮,我的身體語言和口頭語言不是很和諧。
我相信在領導和同事的指導下,經過本人不斷的努力學習後,我將會不斷提高自己的教學水平。
教學建議
在欣賞和評述的過程中,學生學會了想象,學會了用語言來表達自己的想和所見所得,極度提高了學生對建築物的興趣,尤其是利用了動物和植物的形狀、色彩、花紋來設計自己喜歡的建築。在孩子們的堅見識世界裏,動物和植物是他們的最愛,在我上了這節課後,我覺得在教學上我們要做到:
一:散發學生的想象,提高興趣爲主
二:啓動他、孩子們心中對動物和植物的認識。
三:看一看想一想猜一猜動一動說一說的環節一定要緊扣。
四:擴大孩子們的人文意識,提高他們對生活的各種理解。
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