幼兒園小班教案《冷飲別多吃》
作爲一名人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班教案《冷飲別多吃》,歡迎閱讀與收藏。
活動目標
知道貪吃冷飲的危害,懂得夏季多喝開水的道理。
初步瞭解冷飲的小常識。
讓幼兒知道愉快有益於身體健康。
教學重難點:
正確引導幼兒少吃冷飲
幼兒自制能力較差
活動準備:
故事《小豬碌碌》的課件
活動過程:
1、以遊戲的形式匯入活動
2、結合課件,完整欣賞《小豬碌碌》的故事
提問:小兔的商店要賣什麼東西?
誰來買冰激凌,分別買了幾個?
小豬碌碌怎麼了?
小豬碌碌爲什麼肚子疼?
3、分段欣賞故事,使幼兒明白貪吃冷飲的危害,懂得多喝開水的道理。
教師:“小豬碌碌一共吃了無份冰激凌,肚子大了、變圓了、變涼了、變硬了。它變成了一隻冰激凌碌碌,連話也說不出來了,我們應該怎沒辦”?
在醫院裏,山羊醫生怎麼說的?
山羊醫生(動畫配音):小豬碌碌得了胃炎。冷飲往往比人體溫度低20——30度,過量吃冷飲會使胃的消化能力、殺菌能力降低,造成胃炎。小朋友們的胃腸嬌嫩,對過冷的.刺激非常敏感,更容易受到傷害。夏天天氣很熱,我們應該少吃冷飲,多喝白開水或新鮮的果汁。
教師小結多喝開水的好處和貪吃冷飲的危害。
4、活動自然結束
夏天很多人都喜歡吃冷飲,幼兒更是如此。一方面冷飲的種類多,口感好;另一方面冷飲能使人感受到一時的涼爽、但藉助冷飲降低體溫以圖清涼是不理智、不科學的,經常使用過冷食物刺激胃會誘發消化系統的疾病。我們正確引導幼兒少吃冷飲,使他們健康、愉快度過炎炎的夏季。
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