《急救小常識》大班教案

作爲一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《急救小常識》大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、幫助幼兒豐富多種意外傷害事故急救的重要性與方法。

2、透過活動要提高幼兒自我保護的意識和簡單方法。

3、活動中鼓勵孩子大膽發表自己的見解。

4、提高幼兒思維的敏捷性。

5、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。

活動準備：

教師自制教學PPT；瞭解多種意外傷害事故或急救的方法。

活動過程：

一、匯入部分，引出意外傷害的概念。

1、播放PPT，出示一個男孩摔破膝蓋流血的畫面，提問

這孩子受傷了，請你趕快幫助一下，你該怎麼做？先做什麼，再做什麼等？呢？

幼兒會運用已有經驗來講述，如：先用紙巾或是乾淨的手帕把孩子傷口的血擦掉，然後用創可貼貼上去止血，也可以用乾淨的手帕按住傷口止血。如果傷口很大的話就及時的送去醫院。

2、猜測孩子受傷的原因。

二、幫助幼兒瞭解多種意外傷害事故的形式。

1、師：除了摔跤會使人們受傷，發生意外傷害事故，那麼還有哪些意外也會發生傷害事故？

2、幼兒憑藉自己已有的生活經驗來講述，然後教師補充。

3、藉助PPT圖片展示認識瞭解多種不同形式的`意外傷害事故：如溺水、從高處墜落、觸電、被動物咬傷等。

4、請幼兒說一說。

三、觀察畫面，瞭解多種意外傷害事故的急救措施。

1、以被狗咬傷爲例，請孩子觀察畫面，大膽表述自己觀察的結果，說說如何進行急救：用清水沖洗傷口，最好將傷口掰開進行沖洗，如果有血要及時止血，然後到醫院接受治療，打狂犬疫苗針，如果不打這個針，後果很嚴重。

2、幼兒自由選擇內容，瞭解其他種意外傷害事故的急救。

幼兒講到哪裏，教師用超連結的方法展示面面，引導孩子勇敢、大膽的表述自己的見解。