班幹部隊伍建設發言稿 (高三)
各位領導、老師們:
下午好!
感謝大家,就此,把我擔任班主任的一些想法和做法,向大家彙報如下:
長年帶平行班級,面對生源質量每況愈下的大環境,又加上我帶的班,每屆都相對集中了本年級最調皮的幾個學生,班級的穩定都是一大挑戰。我想啊,一個三十幾人的班集體,要是有一、二十人能起好穩定、帶頭作用,不能說就可以取得多大的成績,至少也不會差到哪裏去。所以,我每接手新一屆學生,都會想方設法去培養穩定力量,並狠抓班幹部隊伍建設。
我對班幹部的要求,可以說,很高很高。總體說來,我要求他們:一是在各方面都能起好示範帶頭作用;二是要有積極主動爲班級服務的意識,任勞任怨;三是要責任心強,關鍵時候能堅守崗位,勇於承擔責任,敢於管理,靈活管理;四是要有原則性,以身作則,公正公平,明辨是非,敢於與歪風邪氣作鬥爭;五是要心胸開闊,能禁受挫折和磨練,能聽取批評、埋怨、甚至是指責和謾罵。
這麼高的要求,不要說普通高中的平行班,就是重點學校裏,也難找出幾個這樣的學生,這就要求老師們耐心去培養了。剛開始,我班上的調皮學生,調皮的現象有時真是花樣百出,層出不窮。我物色的班幹部培養對象,必須是學習態度端正,行爲表現良好的學生,我要給班集體傳遞正能量,我總覺得本性決定一切,能力是可以慢慢培養的。
一般情況下,我每接手新一屆學生,總會花上一個學期的時間,經常下班蹲守,耐心去觀察,細心去引導。在班上,我充分利用晨會、班會、週四自習課、甚至是晚自習,不厭其煩地作正面的輿論導向宣傳。我經常教育學生:集體的信賴,是人類最高的獎賞;只要你爲集體服了務,大家都會看在眼裏,感恩於心;動動手,不髒也不累,培養了自己吃苦耐勞、任勞任怨的品質,鍛鍊了能力,磨練了意志;付出了一點點,收穫卻是多方面的,有自己的心得體會,有集體的表揚,有同學們的讚揚,體現了自己的價值,贏得了老師的器重和同學們的信賴;自己參與了,經驗或教訓都是最深刻的,這是一份寶貴的`人生經歷;集體起來了,你就是功臣,你也是最大的受益者。我時常引導班幹部:以身作則、敢於管理、靈活管理;自己多做,再去指揮、督促別人做;自己做好了,再去叫別人怎麼做;多經受磨練,多積累經驗;付出越多,收穫越多,貢獻越大,威信越高。班幹部的每一點付出,我都號召大家表達感激之情;班幹部的每一點成績,我都大張旗鼓地表揚;班幹部的每一點委屈,我都細心去安撫;班幹部的違紀違規,我也會私下裏嚴厲批評。我還把往屆畢業的十幾位班幹部如何在大學裏迅速脫引而出,入了黨,成了學生會的骨幹,畢業後出路好,事業早成的事例拿來激勵班幹部,調動他們的積極性、主動性。
往往持續到下一學期的第一個月,藉助學校的“行爲規範教育月”東風,我帶的班級就能培養出五、六個核心班幹部,並帶起二三十人的穩定隊伍來。我現在所帶的高二(5)班,有任嬌、吳傲、孫沛、樂梅、唐露、曾凡姝、陳錦、胡雯雯、張俊雅、李漪航、湯敏萱、艾啓鵬、胡漢濤、肖小草等一批中堅力量,像清潔衛生、日常瑣事,都有成梯隊的專人服務;學校各部門佈置的工作,總有班幹部爭着要做負責人;搞大型活動時,我往往只需找一兩個人牽頭,就不再在前臺親自吆喝了。
最後,謝謝各級領導的關照和支援,謝謝各位同事的配合和幫助!
周 斌
2014年4月14日
周斌
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