小學三年級語文測試卷

蘇教版小學三年級語文第一單元測試卷

蘇教版小學三年級語文第一單元測試卷

班級________姓名_________等第_________

一、看拼音，寫詞語

nu li hou sheng pu xie jia shi

dao yu liao kuo hai yu qi ji

lian mian qi fu xing luo qi bu

二、比一比，組詞

駕（ ） 嘉（ ） 礁（ ） 朽（ ）

架（ ） 佳（ ） 瞧（ ） 杭（ ）

浩（ ） 豪（ ） 漫（ ） 折（ ）

潔（ ） 毫（ ） 慢（ ） 拆（ ）

三、選詞填空

1、是誰（ ）了這人間奇蹟？ （創造、發明）

2、在萬花筒裏，我們會看到一個（ ）的世界。 （奇怪、奇異）

3、飛機終於（ ）地降落在北京 （平靜、平穩）

4、李老師地話就像（ ）地陽光，照得我心裏暖烘烘的。 （溫和、溫暖）

四、寫出下列句子中帶點詞的反義詞

1、老師反覆叮囑我們：課間活動要注意安全。 （ ）

2、太陽給地球帶來了光明。 （ ）

3、過去的城隍廟街道十分狹窄，如今可大變樣了啦！（ ）

4、開發大西北會使每一個黃土高坡上的人告別貧窮。（ ）

五、在原句上修改

1、植樹節那天，興致勃勃地參加了植樹活動。

2、我們要勤儉節約的好習慣。

3、汽車在寬闊筆直的公路上奔跑着。

4、他一個人把教室打掃得整整齊齊。

六、按課文內容填空

1、起來！不願________________！把我們的________________，築成_____________________！到了最危險得時候，每個人被迫着__________。

2、北起，南到_____________， 京杭大運河譜寫了___________。是誰_________________？是我們___________。

3、南沙是祖國巨大的_________________，她擁有_______________的珍貴的海洋生物。蘊藏着____________________的礦產資源，貯存了_________________的海洋動力。

七、將下面亂句重新編號，變成一段通順的話

（ ）它的莖像個綠色的圓球，彷彿挺着個圓圓的“大肚子”。

（ ）這些花有白的，也有黃的。

（ ）莖上長滿了小刺，還開過幾次花。

（ ）我外公家有一盆仙人球。

八、閱讀短文，完成練習

松鼠是一種美麗的小動物。它四肢靈活，行動敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌着一對閃閃發光的小眼鏡，一身灰褐色的毛，光滑得像搽過油。一條毛茸茸得大尾巴總是向上翹着，顯得格外漂亮。

1、用“———”畫出這段話得中心句。

2、這段話是從______、_______、________、_______、等幾個方面來描寫松鼠得外形的。

3、在括號中填上恰當的詞語

（ ）的四肢 （ ）的小眼睛

（ ）的`毛 （ ）的大尾巴

4、你能模仿上文，用幾句話來描述一種小動物嗎？

四年級試卷:蘇教版小學語文第八冊第五、第六單元測試卷

一、 看拼音寫詞語10分

yi li bao jing feng shuang qing xi mei li

qiu ling jin bi hui huang dou ya qi hei bi jing

二、在括號裏選擇正確的詞語與前面的詞語搭配起來 6分

維持（秩序 工作）步伐（堅定 堅決）身體（強大 健康）

修理（文章 桌椅）心情（沉重 繁重）愛惜（糧食 公物）

三、 成語補充完整，並按要求歸類。 12分

（ ）（ ）吞棗 （ ）得要領 滾瓜（ ）熟

（ ）用自如 相得（ ）（ ） 水（ ）接天

1、形容熟練自如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、形容學習時生吞活剝、不求甚解：＿＿＿＿＿＿＿＿

四、 縮句 8分

1、助人爲樂的雷鋒永遠是我們學習的榜樣。

2、深藍的天空掛着一輪皎潔的月亮。

3、法國大雕塑家羅丹忘我工作的精神十分感人。

4、英雄的解放軍叔叔在法卡山日夜警惕地守衛陣地。

五、 畫出不是同一類的。 4分

（1） 鯉魚 草魚 帶魚 鰻魚 鯨魚

（2） 樹葉 樹根 樹枝 樹木 樹幹

（3） 白菜 蘿蔔 茄子 西瓜 辣椒

（4） 鉛筆 毛筆 電筆 鋼筆 圓珠筆

六、 找出句子裏用錯的字，把正確的寫在括號裏。 9分

（1）上課不尊守紀律，會影想期它同學學習。（ ）

（2）他以玩強的意力戰勝了困難，爲國家多作貢獻。（ ）

（3）小明的飛機模形作得十分精緻，同學們見了贊不決口。（ ）

七、 把下面的句子整理成連貫通順的一段話。 5分

（ ）這裏栽着一棵棵高大挺拔的大榕樹。

（ ）石凳上坐滿了悠閒自得的遊人。

（ ）樹下襬着一排排光溜溜的石凳。

（ ）繁茂的枝葉可以遮太陽、擋風雨。

（ ）小城的花園真美呀！

八、 加標點 8分

（1）賀龍很愛釣魚  但參加革命以後忙着打仗的事  就不釣魚了

（2）父親送我兩本書  一本是  上下五千年  一本是西遊記

（3）奶奶對我說 野菊花能清熱敗火  治感冒  我沒有想到野菊花有這麼多用途

（4）菜園裏種着西紅柿 扁豆 茄子等各種蔬菜

九、 填空：20分

1、《曉出淨慈寺送林子方》作者是着名詩人＿＿＿＿。全詩把六月的西湖和其他時間的西湖相＿＿＿＿，流露出詩人對六月西湖風光的無限＿＿＿＿。

2、樓前懸崖上有“（  ）”，“（  ）”，“（  ）”三大名鬆。迎客鬆（   ），（   ），雖然（   ），卻仍然（   ），充滿（  ）。它有（   ）枝幹斜伸出去，如同（   ）伸出長臂，（   ）歡迎賓客的到來。如今，這棵迎客鬆已經成爲（  ）代表，乃至整個黃山的（  ）了……送客鬆姿態（  ），枝幹（  ），遊人把它比作“（  ）”。它向山下伸出長長的“手臂”，好像在跟遊客（    ）告別。

十、 閱讀短文，完成練習 19分

我愛語文課本

我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮的服裝。你問我到底愛什麼，我將自豪地對你說：“我愛我的語文書！”‖

每當新學期開始的時候，我第一盼望的就是新語文書。我一拿到，就迫不及待地一頁一頁地看下去。

每當上語文課時，我瞪大雙眼，看着老師寫在黑板上的字，傾聽老師的講解，生怕放過一個字。

每當清早霞光四射的時候，我就坐窗前，放聲朗讀着課文，一遍、二遍、三遍……毫不厭倦。‖

啊！語文書，我該怎樣感謝你呢？你像一位親切而耐心的知識老人，從拼音“a、o、e”起，到深奧的古詩，都用你生動的語言向我們講解；你讓我們在知識的海洋裏遨遊，使我們認識大自然的優美和神奇；你帶我們與標點符號交朋友，讓我們熟悉它們的用法……

歲月在流逝，轉眼就過去了六個春秋，你也源源不斷地把知識送給了我們，使我們懂得了怎樣看書，怎樣作文。當我提筆寫這篇文章時，不禁心潮起伏，說不完對你的感謝。‖

1、 聯繫上下文，解釋下面詞語。（4分）

深奧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

迫不及待：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、 根據課文內容寫一個句子，要求用上“因爲……所以……”

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、 選擇下列各題的正確答案，在序號上打“√”。（6分）

（1）短文中第一自然段連寫兩個“不愛”，是爲了（  ）。

①把內容寫具體 ②說明作者的喜好 ③強調突出對語文書的愛

（2）短文中最後一自然段朗讀時語氣應是（  ）。

①熱愛  ②感謝  ③敬佩

（3）短文中的兩個省略號的作用是（  ）：

①內容的省略  ②聲音的延長  ③說話的斷續  ④話沒說完

4、 寫出段意：（6分）

一年級試卷:蘇教版小學語文第二冊第三單元測試卷

lu lan ying la bi

（ ）珠 （ ）天 晶（ ） （ ）

yi qun qun yang er xiang dui dui bai yun zai piao dong

二、按要求填空。

1、蕩動（ ）畫，第六畫是（ ），韻母是（ ）。

2、透共畫（ ），第三畫是（ ）拼音是（ ）。

3、當共畫（ ），第一畫是（ ），拼音是（ ）。

4、布共（ ）第四畫是（ ），筆順是（ ）。

三、用下列偏旁組字組詞。

亻 辶

足 子

四、辯字組詞。

清（ ）桃（ ）淡（ ）

輕（ ）逃（ ）談（ ）

住（ ）跳（ ）梅（ ）

往（ ）挑（ ）海（ ）

五、填上合適的量詞。

一（ ）小溪 兩（ ）白雲 三（ ）白菜

三（ ）燕子 一（ ）牛奶 兩（ ）圓圈

四（ ）蘋果 五（ ）柳樹 八（ ）荷花

六、下列每個句子中都有一個錯別字，用橫線把字畫出來並改正過來。

1、一聲春雷，換醒了春筍。

2、羊兒崩跳着奔向無邊的草原。

3、小平學習很用工。

4、高士其正聚精會伸地聽老師講課。

5、他們看見月亮在雲採裏穿行。

七、給下面的句子填入一組反義詞。

1、母雞（ ），小雞（ ）。

2、冬天（ ），夏天（ ）。

3、學校裏，早上（ ）上旗，傍晚（ ）旗。

4、學習要抓（ ），不能放（ ）。

5、月亮在雲彩裏穿行，一會兒（ ），一會兒（ ）。

八、劃出括號裏一個和帶點詞意思相近的詞。

1、南美淵人特別愛看騎牛比賽。（非常、特殊、常常）

2、細濛濛，漁帆點點，我們迎來了快樂的奏。（歡樂、明媚、美麗）

3、母親知道小平學習很用功，心裏很高興。（愉快、喜歡、細心）

4、高士其爺爺從小學習就非常專心。（高興、細心、熱心）

九、看圖把句子補充完整。

1、_____________比________________跑得快。

2、_____________在地裏____________。

3、______________和_________________一同吃青草。

四年級試卷:蘇教版小學語文第八冊第三、第四單元測試卷

一、看拼音寫詞語。 （14分）

Kao shang qiang we te shu ku jie zhen zhuo qiang diao

zi yu zile sheng min chui wei wu ju wu su huang ran da wu

二、寫出帶有下列部首的字，並組詞。 （10分）

羅（ ） 疏（ ） 嬌（  ） 滂（   ） 暴（ ）

鑼（  ）  蔬（ ） 驕（ ） 傍（ ） 爆（ ）

三、補充成語。 （12分）

興（ ）勃勃 （ ）揚頓挫 （  ）上添花  （ ）不可擋

時過（ ）（ ） 別（ ）一（ ） 不（ ）而（ ） 家（ ）貧寒

四、寫對子。 （6分）

稀疏對（ ） 花前對（ ） 柳綠對（ ）

細雨對（ ） 朝陽對（ ） 發芽對（ ）

五改病句。 （12 分）

1、 我們必須遵守紀律的習慣。

2、 我校請解放軍叔叔經常作報告。

3、 即使魯迅爲自己想得少，爲別人想得多，大家還是敬愛他。

4、 我們要努力改進早睡早起的習慣。

六、按從小到大的順序重新排列詞語。 （4分）

1、東亞 地球 中國 亞洲 北京

2、月 年代 日 世紀 年 星期

七、按課文內容填空。 （20分）

1、 它們的“-------------”--------------極了！一聽到它們的----------------，我便以“-----------”自 居，作出--------------的-----------------，編織出許多------------------的----------------來。2雖然我一直沒有學到----------------------，卻跟鳥兒建立了-------------------------------。從-------- --------的燕子那裏，我認識到----------------------；從-------------------------的大雁那裏，我懂得了--------------------------------；從--------------------------------的蒼鷹那裏，我學到了-------------、-------------的精神。

3、 漢字的造字方法有--------------、-----------------、-------------三種。

八閱讀短文，完成練習。

我愛荷葉

古人的詩文中讚美荷花的確實不少。荷花固然值得讚美，然而，我卻更愛荷葉。||

如果沒有荷葉，只剩一朵朵光桿荷花，孤獨無依地站着，就顯得單調。（ ）沒有荷葉（ ）不能進行光合作用，就長不出這些漂亮的荷花。看啊，這些荷葉，墨綠、渾圓、厚重。舊旱初雨，對像珍珠一樣寶貴的水，它們一點一滴不沾脣。它們總是小心地把水儲存起來，留給湖中的魚兒。風雨襲來，它們緊密團結，連成一片，不怕風吹雨打，就是翻過來也忘我地保護荷花。烈日吐火，它們個個撐起綠蓋，擋住炎熱，靜靜地看着陰涼處的魚戲蝦遊。

荷葉作爲藥材，可以去熱清火。荷葉作爲特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污，用荷葉煮成粥，碧綠馨香，清爽可口。||

當人們指點、欣賞荷花時，荷葉從不計較，不掙名，不求利，不出風頭，不掙地位。它總是默默地工作，默默地戰鬥。

荷葉是美的，我（ ）愛它的外表，（ ）愛它的心靈。||

1、 在文中括號裏填上適當的關聯詞。 （4分）

2、 在文中找出符合下列意思的詞語。 （2分）

（1）孤單而沒有依靠。 （ ）

（2） 形容味道清新而且爽口。 （ ）

3、 概括段意。 （6）

4、 填空。 （6）

（1）“如果沒有荷葉，只剩下一朵朵光桿荷花，孤獨無依地站着，就顯得單調。”這說明荷花

雖好，還得靠--------------------------------------------------------------------------。

（2）荷葉的作用有：--------------------------------------------------------------------------------------------

5、短文第三自然段內容歌頌了荷葉的精神是 （ ） （3）

（1）一種助人爲樂的精神。 （2）一種捨己爲人的奉獻精神。 （3）一種吃苦耐勞的精

二年級試卷:蘇教版（國標本）小學語文第四冊三、四單元測試卷

一看拼音，寫詞語

wēi feng xùn zhǎo běn lǐng zhèng qiǎo xīng fèn

fā shè míng jì jiàng shì fǔ mō gǎn dòng

二比一比，再組詞

徵（ ） 城（ ） 便（ ） 狠（ ） 堅（ ）

證（ ） 誠（ ） 硬（ ） 恨（ ） 素（ ）

借（ ） 脫（ ） 受（ ） 功（ ） 湖（ ）

錯（ ） 說（ ） 愛（ ） 攻（ ） 糊（ ）

三寫出與下列詞語意思相近的詞

熱情（ ） 本領（ ） 容易（ ） 往常（ )

生怕（ ） 氣憤（ ） 着名 （ ） 焦急（ ）

四、在括號裏填上合適的詞語

1木蘭是位（ ）姑娘。

2（ ）教室裏正在進行（ ）比賽。

3鳥兒（ ）唱着悅耳的歌。

4（ ）書包掉在了（ ）地上。

五、在括號裏填上合適的詞語

（ ）的將士 （ ）地飛行 （ ）地練功

（ ）的陽光 （ ）地問路 （ ）地唱歌

（ ）的春天 （ ）的武藝 （ ）思考

六、把句子補充完整，並加上標點

1（ ）姑娘們的笑聲

2沉香在仙人的幫助下（ ）

3紅紅經常（ ）

4（ ）參加各種體育活動

七、按課文內容填空

1遊子吟是（ ）在（ ）歲時寫下的。詩中這樣寫道：（ ），

2木蘭想：父親年老多病，（ ）；弟弟又小，還不夠當兵的年齡。自己

（ ）。她說服了家人，（ ），（ ）。

八、看圖寫話

仔細看圖，圖上畫了哪些人？他們在幹什麼？展開想象，寫一段話

一年級試卷:蘇教版小學語文第二冊第四單元測試卷

一、用線將相應的拼音和字連起來。

miao sheng jing li bian pu xian song

盛 晶 描 鞭 黎 現 鬆 鋪

二、把下面音節補充完整。

x( ) j ( ) y( ) w( ) ch( ) k( ) j( )

學 近 業 網 衝 快 節

l( ) c( ) l( ) s( ) d( ) j( ) g( )

練 參 烈 束 鄧 經 該

x( ) y( ) b( ) g( ) g( ) t( )

鄉 應 伯 觀 敢 提

三、看拼音寫詞語。

shou zhi yi duo gao xing xue bai tai tou

mu qin jin tian yuan shuai fen bie lai dao

wang shang zui jin ye yu chi fan xian zai

四、選擇正確在讀音。

1、我有一個好(hao hao )學的爸爸。我的爸爸電腦技術很好(hao hao)。

2、長長(chang zhang )的柳條上長(chang zhang)着綠色的柳葉。

3、小明跑步比賽得(de de )了第一名，他高興得(de de )跳了起來。