提示教育孩子女人當媽又當爹

近日，新浪網公佈了一項有關“父教”的調查，結果顯示，60.7%的網友認爲現在的孩子缺少父教。在“父教缺失原因”的調查中，69.2%的人選擇“生活壓力大，男性忙於賺錢養家”。

而在中國青少年研究中心近日公佈的《中日韓美四國高中生權益狀況比較研究報告》中，高中生的首選傾訴對象中，中國父親的排名是4個國家中最低的，甚至排在了“網友”之後。

68%的父親沒開過家長會，63%的學生更想和爸交流

濟南的父親對孩子的教育情況是怎樣的？本報對濟南的64名小學、初中、高中學生進行了調查。

64名中小學生中，只有8名學生的父親經常去開家長會，12名學生的父親偶爾去開，剩下的44名學生表示自己的爸爸從來沒去開過家長會，除了工作忙、應酬多以外，絕大多數的父親都是“懶得去”、“不願意去”。

在回答“功課由誰輔導”時，有52名學生都是母親檢查作業。上初一的小珊說，爸爸從來不過問她的學習情況。“就是每次給我零花錢的時候問一問，不過也是敷衍了事”。

節假日中，只有4名學生由爸爸帶着出去遊玩，多數都是和媽媽出去或在家學習。上6年級的源源說：“希望爸爸不要有那麼多的電話，如果每週末他都能陪着我，我就覺得很幸福了”。

在“父母誰會主動關心你的學習情況”問題中，只有12名學生回答“爸爸會主動問一下我的學習成績”。上初一的文哲說，只有每次被老師通知我的成績不好時，爸爸纔會過問一下。

但是，與父親的“冷淡”相比，有40名學生更願意和爸爸交流，“開明”、“聊得來”、“講道理”、“懂得多”是孩子的理由。12歲的文文說，成績不好時，爸爸會安慰我，讓我下次努力，而媽媽老是批評我。文哲也說，在他眼裏爸爸很博學，而且平時和爸爸接觸得少，想多跟爸爸談談心。

可以理解孩子他爸

記者隨機調查了28位濟南的母親，看她們是如何看待父教缺失的。

沒耐心、不細心，工作忙、壓力大、應酬多，事業心重是這些母親對另一半疏於孩子教育的註解。閆女士的話很有代表性，“孩子的爸爸在家裏是挑大樑的，家裏大大小小的事不一定都能兼顧過來，對孩子的教育管得較少，我們都是可以理解的。”

還有很多母親認爲，現在家庭獨生子女多，誰都關心孩子，只是爸爸和媽媽的方式不一樣。陳女士說，孩子的爸爸努力讓孩子的成長環境變得更好，應該也算是另一種概念上的關心吧。

然而，認爲父教不應缺失的周女士說，父親在孩子的成長過程中擔當着非常重要的角色，如果他對孩子的生活和學習不太在意的話，孩子的性格和人格都會受影響，爸爸工作再忙也得抽出時間來聽聽孩子的心聲，不要老忙着賺錢忽略了孩子，到後來撿了芝麻，丟了西瓜。

和孩子坐在一起學習

上海蔡笑晚教育中心的家庭教育專家蔡笑晚有6個子女，其中5位博士1位碩士。“把父親的角色當事業來經營”是蔡笑晚經常掛在嘴邊的一句話。

蔡笑晚每天都要和孩子坐在一起學習，很多時候孩子睡了，他還要繼續學習，以身作則，讓自己成爲孩子的榜樣。

他還經常在節假日和週末帶着孩子去旅遊，寒暑假陪孩子到全國各地遊歷。“到每一個景區，我都會給孩子講勵志的故事，到了長城，我會跟孩子說‘不到長城非好漢’，教導他們長大後要做好漢。登泰山時，我會教他們背‘會當凌絕頂，一覽衆山小’，登高才能望遠，教導他們要往高處走，還會跟他們講歷史人物的勵志故事。”

蔡笑晚點評：掙再多的錢，當多大的官，如果孩子教育不好的話，也不是一個贏家。在孩子教育方面，父母通力合作、互相配合才能取長補短。父親的角色是母親無法代替的，孩子能成纔是因爲他站在父親的肩膀上，跟父親交流多才能在社會上有競爭力，父親千萬不要因爲“忙”而推卸對孩子的教育責任。

冷漠父親讓兒子很自閉

14歲的小勇(化名)就讀於一知名初中，學習成績在班裏很優秀，然而從去年開始，他的成績一落千丈，並從此開始厭學，目前已經輟學在家。

去年春天的一天，小勇接收郵件時，裏面彈出一張半裸的女性圖片，因爲好奇，他點開了一個網站。從那時起，他的性意識開始覺醒，但由於對性知識一無所知，他對自己的反應感到羞恥，並一直擔心自己的'“醜事”被別人知道。就這樣，他每天都掙扎在恐懼、羞恥和愧疚中，最終連學也不敢上了。

小勇說，他一直很想找爸爸聊聊。“但爸爸是獄警，每天都很忙，每次我想挑個話頭和他聊聊，他就不耐煩地揮揮手說，‘找你媽去，我煩着呢。’他心情好了和我聊的也都是少年犯，經常警告我別做壞事。很多話我就只能憋在心裏，實在憋不住就找網友聊。”

楊清(國家二級心理諮詢師)點評：作爲男孩，父親在性教育中應該起關鍵作用，而父親在教育中的缺失，影響了他的正常學習和生活。再加上父親在子女教育中過於冷漠，沒有和小勇建立起親密的親子關係，讓小勇沒有基本的安全感，使他的性格偏內向，遇事容易退縮，並因此最終退出了學校的集體環境，把自己封閉於家中。

強勢父親逼出叛逆兒子

17歲的肖凱(化名)今年本該在重點高中讀高二，然而他卻在一年前輟學，如今已經在超市打工的他還經常離家出走。“我討厭爸爸，討厭這個家。”肖凱說。

肖凱從小聰明而上進，學習成績一直在班裏名列前茅，在初中時還在一次省級英語競賽中得過金獎。然而，他在考上重點高中後卻沒了學習動力，加上失戀的打擊，便堅決輟學了。

“我學得再好也得不到爸爸的承認，有啥用，還不如早踏入社會呢。”肖凱說，爸爸是一家大企業的總經理，平常應酬很多，除了給錢和偶爾問問他的學習成績，幾乎從沒盡過一個當爸爸的責任。“我爸除了嘮叨我不夠出色，就是罵我媽沒教育好我。”肖凱說，自己之所以輟學就是想早點獨立，早點成立自己的小家，做一個合格的爸爸。

楊清點評：肖凱的父親將權力意識帶到了家裏和教育裏，對孩子的教育簡單粗暴，激起了孩子的叛逆意識。而肖凱由於在家庭中得不到足夠的父愛和關懷，因而想透過戀愛來補償情感的缺失，這就促成了他的早戀，而青澀的早戀又影響了他正常的學習和生活。

父親應成爲孩子的人生導師

嬰幼兒時期以母親的教育爲主，小學階段父母的責任各半。上了初中以後，母親的影響力下降，父親的影響力變大。

楊清說，父親對孩子的教育和母親是截然不同的，一般而言，父親比較粗線條，會給孩子足夠的空間和自由，鼓勵孩子去探險，而母親則不同，她們更傾向於保護孩子，這種差異會對孩子的性格起決定性影響。特別是對男孩而言，父親既是長輩，又是同性別的人，還可能是朋友，這些關係母親沒法替代的，如果孩子在一個沒有父親的環境里長大，將來他會感到很累。“教孩子立志，培養自學能力，引導孩子走向高端”，蔡笑晚說，父親接觸社會多，能對孩子的社交能力有幫助，對孩子人生觀、價值觀的形成影響很大。父親教育能使孩子有寬廣的見識，讓孩子能成大氣候。

楊清建議，父親應該學着和孩子做朋友，和孩子平等地交流和溝通。父教應該發揮男性的特點，多用耳朵少用嘴，多些寬容少些囉嗦，真正成爲孩子的心理牧師和人生導師。