中班數學優秀教案及教學反思《一起一起》
作爲一名人民老師,課堂教學是重要的工作之一,透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的中班數學優秀教案及教學反思《一起一起》,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、活動目標
1、初步掌握分類方法,知道把同類物品歸放在一起;
2、能夠運用不同方法對物品進行分類;
二、活動重難點
1、活動重點:物品的不同分法
2、活動難點:物品的二維分類
三、活動過程
(一)開始部分
1、今天,老師給大家請來一位新朋友(P2,點人,"大家好,我叫嘟嘟"),和他打個招呼吧!
2、天亮啦,嘟嘟起牀了,可是,你們看看他的房間,他的房間怎麼樣啊?
3、他的房間亂七八糟,衣服到處都是。
(二)基本部分
1、嘟嘟把這些東西收集出來,可是他不知道該怎麼整理,你們願意幫幫他嗎?
2、(P3)我們先來看看他的衣櫥,數數看,一共有幾層?(從下往上,第一層...)看看衣櫥旁邊的標記,這些東西該怎麼整理呢?
(幼兒上臺操作,引導幼兒說出xxx和xxx放在一起",強調襪子要一雙一雙放)幫助嘟嘟整理-帽子、上衣、褲子、襪子
3、媽媽正在整理房間,她呀,一不小心把這些東西混在了一起,看看都有些什麼呀?(P4認識並說出剃鬚刀名稱或課前預設)有這麼多的東西,我們和嘟嘟一起幫助媽媽把這些東西整理整理好不好?
4、你想怎麼整理?(P5衣服標記淡入)剩下來的東西呢?。(重複幼兒回答"鞋子和鞋子放在一起",鞋子標記淡入)我們把爸爸的剃鬚刀、媽媽的髮卡、嘟嘟的水壺放在一起,它們都是用品。
幫助媽媽整理-按照功能、用途(方法一)
5、你還有什麼別的方法嗎?還可以怎麼分?
(P6引導:這件西裝是誰的?這件裙子是誰的?這件球衫是誰的?)幫助媽媽整理-按照所屬(方法二)
6、那你們現在知道這些衣服應該放進哪個櫃子裏了嗎?
(P7遮擋板從上而下,幼兒操作,強調一一對應,爸爸的衣服對準爸爸)剩下的東西誰來幫媽媽整理好?
二維分類
7、(P8)整理完房間,嘟嘟來到小區的公園裏,他看到小朋友們正在草坪上做遊戲。他們想要分成兩排,可以怎麼分?(P9弟弟妹妹分)還有什麼好辦法?可以用你喜歡的方法來分一分。
(引導:這些小朋友的衣服有什麼不一樣的`呢?還有哪裏不一樣?)集體操作
(三)結束部分你們真棒,都用了自己喜歡的方法給小朋友們排好了隊,我們回到教室裏,把這個新本領分享給教室裏的小朋友們吧!
教學反思:
數學活動對於小朋友來說是個很愉快的課程,因爲整節活動中游戲的時間多,而且小朋友動手操作的機會比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節教學活動的內容,並做到熟練掌握、靈活運用卻不是那麼容易。
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