小學一年級語文《操場上》說課稿範文
說教材:
《操場上》是小學語文課程標準實驗教科書一年級上冊的一篇識字課。這是學生學完拼音後第一個識字單元的第四課,本課有一幅表現操場上熱鬧的圖,六個表示體育運動的詞語和一首兒歌。圖上畫了小學生在操場上所玩的大部分體育運動,兒歌概括了操場上活動的情形。告訴學生體育鍛煉可使身體更強壯,激發學生參加體育鍛煉的興趣。
說學生:
一年級學生年齡較小,大多數學生活潑好動,大膽且獨立,對事物具有積極樂觀的態度,有意注意的時間較短,好動好玩是他們的天性,所以讓學生在動中學,學中動。考慮到昨天匆忙結束拼音教學,第一次接觸到識字課,這節課我安排了內容較少,僅僅學習9個生字和6個詞語。
說教法:
字詞教學向來是語文教學中最枯燥乏味的環節,爲了避免出現老師教得吃力,學生學得無味的現象,在這節課中我採用了趣味識字的教學方法。
說教學過程:
良好的開端是成功的一半。精彩的匯入往往能調動學生的學習興趣,使學生的思維活躍,精神振作、情感充沛,爲整堂課的`教學打下了一個良好的開端。上課伊始,利用我班學生愛猜謎語的特點,我出示了三則謎語(乒乓球、氣球、籃球)揭示謎底後教學球字,給球字找找朋友,想辦法編順口溜記住字形。學完球后自然地過渡到教學的第二環節:看圖說話。出示課文中圖畫,給足時間讓學生仔細觀察,讓學生說說自己想說的話。但考慮到低年級的孩子心理髮展水平較低,抽象思維能力尚未形成,他們完整地口述整幅圖的意思是比較困難,從平時的教學中完全能反映出來,上看圖說話是我最怕的,不管我怎麼引導,學生都不能說到點子上。何況今天教的是那麼複雜的一幅圖,所以在備課時,我頗費心思。設計了兩個環節:
1、出示圖畫仔細觀察,看看圖上的小朋友在幹什麼?拋出問題後讓學生自由述說,此時學生說得肯定是零零碎碎的。
2、自由述說後再引導學生這麼大的操場,這麼多小朋友在活動,我們的眼睛真不知看哪裏好?小朋友,你有什麼好辦法來介紹這幅圖,讓大家聽得清清楚楚,看得明明白白。適時引導學生能按照一定的順序,用上有的有的還有的進行說話訓練,使學生的表達更確切,說得連貫、通順,學生自練後在小組裏試說,初步培養學生言之有序的表達能力。在看圖說話的過程中,學生已經接觸了即將要教學的6個體育名詞,在這個基礎上再來學習日常生活中較常見的6個詞語,可以說是水到渠成。出示6個帶拼音的詞語後,學生自由拼讀,再指名讀,同桌賽讀,去掉拼音再讀。在讀正確的基礎上再記住形,這一環節我讓學生自己去發現探索。透過擺一擺讓學生按規律給詞語分類,透過動手操作學生初步發現漢字組字的一些規律。
接着讓學生猜猜字謎,出示兩個猜猜這兩個古漢字是什麼字。利用這兩個小篆記字形,我有一定的意圖,因爲這兩個字的篆書特點還依稀儲存在他們的楷書中,對記住這兩個字頗有益處,也有助於培養學生對漢字的喜愛之情。記住了足、手後教學偏旁,做做跟手,跟腳有關的動作,以加深印象。新課程講究活動中學,學中體會。孩子們經過30多分鐘的學習,此時也屬於課堂中的疲倦期,在這裏我設計了一個遊戲你做我找,指名一生做動作,其餘學生快速地找出相對應的詞語,利用遊戲的方法鞏固字詞來激發學生的學習興趣。
在教學的最後一環節,我又安排了一個活動喜迎奧運黑板上貼着12面奧運五環旗,每面五環旗的反面有一個生字寶寶,揭完旗後展示在眼前的是北京奧運的會徽。此設計的意圖一是爲了引起學生的興趣,擺脫刻板單調的一遍一遍地重複性地機械地認讀。
二是體現本課的思想性,激發學生鍛鍊身體,積極參加體育活動。想到設計奧運五環旗,主要是受雅典奧運會上中國軍團的不菲成績的鼓舞,再說北京奧運近在眼前,有必要對孩子們進行北京奧運的宣傳。這樣孩子們在課堂上不僅學習了生字,還能瞭解國家大事。
-
關於舞蹈教學工作計劃範文六篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。什麼樣的計劃纔是有效的呢?以下是小編幫大家整理的舞蹈教學工作計劃7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。舞蹈教學工作計劃篇1爲培養孩子具有優美...
-
精選口語交際教案合集六篇
作爲一名人民教師,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編爲大家收集的口語交際教案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。口語交際教案篇1一、展示典型,組織講評1、教師事先從學生的初稿中發現典型。2、導語:同學們,老師閱...
-
《卡羅納》優秀教案
作爲一位無私奉獻的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編精心整理的《卡羅納》優秀教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《卡羅納》優秀教案1《卡羅納》是節選自《愛的教育》一書中的...
-
中學生網上早戀令人憂
網吧的興起使越來越多的市民領略了網絡的神奇,然而一些中學生在聊天網站沉湎於談情說愛,令家長們憂心忡忡。哈爾濱市一位高二學生的母親找到記者說:女兒半年前就開始到網吧上網,家裏始終不知。直到3個月前,發現孩子零用錢花得特別快,常揹着父母向爺爺、奶奶要錢,每天...