《分享真快樂》大班教案
作爲一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編整理的《分享真快樂》大班教案,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、學習與他人分享食物、玩具、圖書等;
2、懂得搶別人的玩具是不禮貌的行爲,體驗分享帶來的樂趣。
3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
活動準備:
故事《明明的變形金剛》、幼兒自帶的一些玩具或食物。
活動重點難點:
1、重點:能與他人分享食物、玩具、圖書等。
2、難點:體驗分享帶來的樂趣。
活動過程:
一、明明的故事。
1、今天老師帶來了一個小故事,大家一起來聽一聽吧,請你們認真聽完故事後回答老師的問題,好嗎?
2、教師講述故事內容,請幼兒認真傾聽。
二、用提問的方式,讓幼兒知道分享是一種好行爲
1、明明的媽媽爲什麼會開心的笑了呢?
2、小結:小朋友,明明有了新玩具,而且還邀請了自己的小夥伴一起玩,一點也不自私,媽媽爲他的行爲感到自豪,所以高興、滿意的笑了。
3、明明會把自己的玩具和小夥伴一起分享,那當你們有一件新玩具的時候,你們會怎麼樣做呢?你們會與自己的好朋友一起分享嗎?
4、小結:大家現在知道了要和小夥伴一起玩玩具,明白了分享是一種好行爲。
三、請幼兒和別人分享自己從家裏來的東西,體驗分享帶來的樂趣。
1、你們從家裏帶來了自己最喜歡吃的東西和玩具,你們願意和別的`小夥伴一起分享嗎?
2、請幼兒介紹自己帶來的東西,並且說一說願意和誰一起來分享。
3、教師根據幼兒的意願,請幼兒與自己夥伴一起分享自己所帶來的東西。
4、小結:小朋友,因爲大家都一起分享自己的東西,你們都開心嗎?其實與同伴分享也是一種快樂的事情。
四、結束活動。
1、小結活動情況。
2、鼓勵幼兒在日常生活中也要學會與他人分享東西。
活動反思:
我講授了《分享真快樂》一課,學生們學會了很多的知識,他們明白了“分享”的概念,理解了分享行爲的意義,收到了較好的效果。在課堂中,我採用了小組合作學習的方式,學生們的學習積極性很高,能主動地參與到學習活動之中,收到了事半功倍的效果。我採用了表演的方式,學生們很喜歡這種方式,在表演中,他們進一步理解了所學內容,孩子們的學習效率很高。我很善於評價學生,激發了孩子們的學習興趣,增強了他們的自信心,讓學生們感受到了自身的價值,嘗試到了成功的喜悅。
不足:
1.有個別學生髮言不積極。
2.學生們的知識不夠豐富。
改進措施:
1.我們要多提問學生,應多關注學困生。
2.教師應讓學生多看書,要開闊他們的視野。
在以後的教學中,我們要採用靈活多樣的教學方法,爭取做到寓教於樂。
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