《爲圖畫添加文字》教學設計
教學內容分析:
《爲圖畫添加文字》一課是在小學生學會了畫圖工具:畫線工具,方形和圓形,多邊形,塗色工具等的基礎上,爲進一步美化圖形,而學習的另一種畫圖工具。基於三年級小學生年齡(10歲左右)情況,好奇,勇於表現,又缺乏邏輯性的特點,學習主要讓學生掌握以下幾方面知識:
1、在“畫圖”視窗中找出“文字”工具,給圖畫添上文字。
2、單擊“檢視(V)”選單中的“文字工具欄(E)”命令,選擇字型、字號、顏色。
3、移動文字框到圖中適當位置。透過教學,讓學生熟練掌握爲圖畫添加文字的方法,爲今後進一步學習文字編輯打下基礎。
教學目標:
知識技能:透過學習,使學生正確掌握繪圖板的操作方法,知道添加文字的作用,掌握在圖片中添加文字的方法,並能透過改變字型、字號以及字型顏色的操作來美化圖片。
能力目標:培養學生的實踐能力和審美創新意識,在操作中不斷豐富學生求新的思想和協作創新能力,進一步激發學生的學習熱情。
情感目標:培養學生善於與他人合作精神,鼓勵學生的創新意識,激發學生動手動腦能力。
教學重點:“文字”工具的使用方法。
教學難點:“文字工具欄”的使用和漢字的輸入法的應用及文字的美化。
教學策略:
教學時,首先熟悉教學內容,抓住重點,突破難點。充分考慮學生的年齡特點,發揮學生主體作用,教師適當加以輔導及時鼓勵,教學中以學生主動探究爲主,讓學生多動手,多練習。讓學生學會互相合作,學會向同學學習,學會自主創新。
教學過程:
一、複習匯入,激發興趣。
1、作品欣賞,圖畫對比,引入新課(出示兩幅畫:一幅有字,一幅沒有字)你能找出上面兩幅畫有什麼地方不同嗎?
2、透過激趣,讓圖畫有個名字,再寫上自己的姓名,要怎麼辦呢?
3、讓學生在工具箱中找一找,並試着利用這個“文字”工具給圖形添上漢字,使畫面圖文並茂。
4、(板書課題)爲圖畫添加文字
二、新授,講練結合。
(一)、學生嘗試:
使用“文字”工具添加文字。學生單擊“文字”工具,試練習。
老師分析,發現問題及時指出。
透過練習,學生會發現加上的都是字母。那麼如何能加入漢字呢?
請會打漢字的學生試示範。並請他講講自己是如何做的。
(二)、教師演示:
給圖畫添上“房子”和“小華畫”等文字。
①單擊工具箱中的“文字”工具按鈕。
②在“工具欄狀態選擇器”中選擇透明方式。
教師提出注意點:(請學生讀如下一段話:在選擇“文字”工具欄後,在工具箱下面的“工具狀態選擇器”會出現兩種圖標:上面一種是添加文字是按不透明方式插入到圖中,下面一種是按透明方式插入到圖中。這兩種方式有什麼區別呢?當選擇“不透明方式”時,所添加文字的背景色會帶入圖畫中;當選擇“透明方式”時,所添加文字的就不會把自身的背景色帶入圖畫中。所以通常情況下按透明方式處理。)
[練一練]
示範透明方式和不透明方式添加文字,讓學生觀察兩者的區別。
③選擇前景色爲紅色。教師:這是所添加文字的顏色,要與背景色進行區分。我們可以利用顏料盒來選擇不同的顏色。
④在畫圖區合適的位置沿對角線拖動,形成一個文字框。教師:拖動時按住鼠標器左鍵。形成文字框以後,在文字框中會出現一閃爍遊標。
⑤單擊“檢視(V)”選單中的“文字工具欄(E)”命令,選擇字型爲黒體,字號爲30。“文字工具欄”包括字型、字號的選擇,還可使文字進行加粗、變斜、加下劃線的修飾,並可使文字豎向排列。教師進行下拉選單的演示,並依次選擇不同的字型、字號進行比較。
[練一練]
讓學生進行字型、字號的變換。
⑥單擊任務欄中的輸入法按鈕,彈出“輸入法”列表,選擇“智能ABC輸入法版本”。
⑦分別輸入漢語拼音fang和zi,打出漢字“房子”。教師:如所要的這個字沒在當前的列表中出現,可按“+”“-”鍵進行翻頁。
機上自行操作,教師進行適當的輔導。
三、學生互評
讓學生瀏覽各自的作品,充分發表意見,提出修改方案和建議。
教師表揚做得好的學生,並讓作者談談體會。
四、鞏固練習
按要求完成上述文字的.添加,在補充的圖畫素材上輸入校名班級等。看誰完成的最快,並且最漂亮。
四、小結
今天我們一起學習瞭如何在圖畫當中添加文字的方法,透過操作,同學們能正確掌握操作方法,使得圖畫圖文並茂,讓人看了有一種美的享受。
教學設計意圖及評價:
教學時,透過教師講解,示範,讓學生操作,教師輔導。讓學生掌握在圖片中添加文字的方法,並能透過改變字型、字號以及字型顏色的操作來美化圖片。培養學生的實踐能力和審美創新意識,在操作中不斷培養學生豐富求新的思想和協作創新能力,進一步激發學生的學習熱情。培養學生善於與他人合作精神,激發學生動手動腦能力。教學中,充分讓學生體會學習的樂趣,透過讓學生瀏覽各自的作品,讓學生髮表意見,並提出修改建議。表揚積極完成任務的學生,讓大家選出優秀作品,由作者談談體會,讓學生髮表意見,並提出修改建議。這樣設計教學,既有利於完成教學任務,又爲學生創造寬鬆的學習環境,使學生充分掌握所學知識。然而,本節內容操作步驟繁鎖,而且步驟之間的順序有的也不能顛倒,特別是在選擇字號後,往往會把漢字輸入到字號一欄內,因此要特別強調選擇字號後,要把遊標在文字輸入框內單擊一次。
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