《楊樹之歌》最新教學設計

教學目標

1、透過學習，感悟樹木與人類的密切關係，從而愛護樹木保護環境。

2、識7個生字，正確書寫6個字。

3、感悟詩意的基礎上，能有感情地朗讀詩歌，會背誦全詩。

教學重難點

透過多種形式的朗讀感悟樹木與人類的密切關係，從而愛護樹木保護環境。會背誦全詩。

教學準備

相關課件

教學過程

一、匯入談話：

同學們，今天老師帶來一首歌，請你們欣賞後告訴老師唱的是什麼?播放課件(歌曲《小白楊》)。誰來告訴大家，唱的是什麼?(生答)對，歌裏唱的就是這些白楊樹。今天我們也來學一首小詩《楊樹之歌》(板書課題，之用綠筆)。齊讀課題，之：誰來寫寫這個字?(生書空。)師：之相當於的，誰能說說課題是什麼意思?楊樹之歌就是楊樹的歌，歌頌楊樹的詩歌。看到這個題目你想知道什

麼?(生答)

二、初讀課文，學習生字。

一起來看我們這節課要解決的問題。

(一)任務一：

自己讀課文 ，學習生字詞，說說你從每節中都知道了什麼?

1、自讀小提示：

(1)、自己讀課文：先把生字、詞圈出來，用自己喜歡的方式解決，接着再讀課文。

(2)、同桌互相讀課文：糾正對方讀錯的字音。

2、檢查生字詞掌握情況。

(1)、聽小朋友把課文讀得這麼好，詞語寶寶想和大家交朋友。蝴蝶 陪伴 下棋 悠閒 染上 之前喜歡 響亮 感謝 使用

(2)、生字寶寶也想和大家交朋友。

蝴 蝶 陪 棋 閒 染

3、初步瞭解課文內容。

(1)、我們已經和生字、詞語交上了朋友，老師相信大家一定會把課文讀得更加流利。

(2)、老師想請三位小朋友接讀課文，誰是自信勇敢的孩子?說說你從每節中都知道了什麼?

三、細讀課文，品味詩意。

(一)任務二

默讀課文，思考：大葉楊怎麼唱歌?它會給誰唱，唱什麼呢?它對我們人類還有哪些貢獻?畫出有關的句子。誰來讀一讀。

(二) 同學們，書讀百遍，其意自見要想解決以上問題，我們只要多讀書，就可以找出答案。開始。

(三)小組交流、彙報。

1.彙報第一問題。

(1)那個小組願意給大家彙報第一個問題。說說大葉楊怎麼唱歌?

生1：大葉楊是嘩啦啦地唱歌。

生2：颳風時歡快地唱，下雨時響亮地唱，沒有風雨時悄悄地唱。隨機板書：歌唱

(2)唱歌時心情怎樣?誰能把楊樹快樂的心情讀出來?指名讀。

過渡：白楊樹颳風時，唱得歡快;下雨時，唱得響亮;沒有風雨時，它們也在唱，它會唱給誰聽?唱什麼呢?

2.彙報第二個問題。

(1)、那個小組願意給大家彙報第二個問題。說說它會給誰唱，唱什麼呢?

生1：大葉楊把歌唱給小寶寶、老奶奶、老爺爺聽。

生2：它會對小寶寶唱伴他捉蝴蝶、它會對老奶奶唱陪她聊家常、它會對老爺爺唱和他悠閒度時光。

(2)你們想想大葉楊還會把歌唱給誰呢?會怎樣唱呢?模仿第二節說幾句。

生1：唱給可愛的小朋友，伴他讀書真快樂!

生2：唱給辛苦的清潔工，伴他勞動真輕鬆。

生3：唱給我們的老師，祝她幸福又美麗!

(3)你們想象真豐富，大葉楊給人們帶來了這麼多的快樂，大葉楊也一定很快樂你能不能把人們快樂心情讀出來呢?

小結：在它的歌聲中，小寶寶快樂地捉迷藏，在它的歌聲中，老奶奶快樂地聊家

常在它的.歌聲中，老爺爺悠閒地度時光。

過渡：大葉楊不但會唱優美的歌兒，而且還有更大的貢獻呢。

3、彙報第二個問題

(1)那個小組願意給大家彙報第三個問題。說說它對我們人類還有哪些貢獻?

生：爲行人送去一片涼爽。

(2)觀看圖片，解釋：大葉楊怎麼也會拉手?怎麼也會鼓掌?爲什麼要鼓掌感謝金色的太陽?(大葉楊越長越大，春天來了，枝繁葉茂，枝連着枝，葉連着葉，就像我們拉着手，春風吹來，大葉楊在春風中發出嘩啦啦的聲音，原來是鼓掌感謝金色的太陽，是太陽讓大地有了四季的變化，使大葉楊春天發芽長葉，秋天落葉。)

(3)大葉楊爲我們送來了一片涼爽。那我們應該怎麼對待他們呢?誰能懷着對葉楊感謝、讚美之情讀讀。

(4)多美的一首詩歌呀，要是想永遠把他留在記憶裏，你應該怎麼做?對，把他背下來，開始吧!

(5)檢查背誦。

四、感情誦讀，昇華情感。

1、師：(讓我們們懷着對大楊樹的喜愛之情、讚美之情，伴隨着美妙的音樂一起朗讀全文。)孩子們，許許多多的大葉楊美化了我們周圍的環境，他們默默的爲人類貢獻關愛和快樂。讓我們再一起讀讀這首詩歌，表達我們對他們的熱愛之情吧。

2、配樂朗讀。

五、拓展訓練

學完這首詩你知道了什麼?今後應該怎麼做?

(樹木和人類關係密切，我們要愛護樹木。)

1、葉楊是人類的朋友，也是人類環境的保護神，你想對大葉楊說些什麼呢?像大葉楊這樣的樹還有很多很多，你還知道哪些樹朋友?

2、樹給我們帶來了很多很多的快樂和好處，樹能給我們帶來新鮮空氣，抵擋風沙，減少洪水災害，保護環境那你想做些什麼呢?

六、寫字

過渡：我們認識了生字，學習了課文，有些字不但要認識還要會寫，下面我們就來學習寫字。出示田字格中的字，你覺得哪個字有特點，你想提醒同學什麼?

1、重點指導

之字雖然筆畫少，但是寫的時候，你覺得要注意什麼?使字呢?同學們都是學習的有心人。

2、在寫字本上描兩個，寫一個。

七、總結

樹木是人類最忠實的朋友，它們無私地爲人類奉獻出自己的全部，不僅爲我們創造着美好的生活環境，還給我們帶來了無限的歡樂。願我們精心地呵護身邊的每一棵小樹，共同保護人類最美好的家園。

板書

楊 樹 之 歌

小寶寶

歌唱 唱給 老奶奶 感謝

老爺爺