二年級語文上冊《陽光》第一課時教學設計
一、教學目標
1、認識10個生字和一個多音字。
2、自主積累詞彙。
3、能夠正確地流利地朗讀課文,背誦最後一個自然段。
4、瞭解內容,教育學生要學習佳子孝敬老人,關心家人,心中充滿愛。
二、教學重點
1、認識10個生字和一個多音字。
2、透過讀課文,感受大自然的美好和陽光的可愛。學習佳子孝敬老人。
三、教學難點
理解課文最後一段奶奶的話的意思。
四、教具準備
課件,字詞卡片。
五、教學過程
1、初讀課文。
(1)匯入。教師板書課題,問學生:你們喜歡陽光嗎?爲什麼。這篇課文中所寫的是什麼季節,什麼時候的'陽光?由此引出了一個什麼故事呢?
(2)自讀課文。要求學生讀準字音,不認識的字要藉助漢語拼音多讀幾遍。讀後標出自然段的序號。
2、學習課文1---3自然段。
(1)請同學們小聲讀1---3自然段,體會佳子當時的心情是什麼樣的。
(2)第三自然段中是怎樣描寫大自然的?請同學再讀課文。
3、看本課插圖,進一步體會大自然的美麗。
(1)請一個同學讀1---3自然段,大家看圖聽讀。
(2)練習把句子說具體。看圖真空。
(1)練想象練語言。
說說圖上還有什麼美麗的景色。
4、學習課文4---8自然段。
(1)佳子是怎麼想到要把陽光送給奶奶的呢?請同學們自讀第4、5、6自然段,用線畫出來。
(2)再請一個同學讀第5、6自然段。
5、總結全文。
6、拓展延伸。
7、作業。
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