美麗的花園教學設計
活動目標:
1。孩子們能利用五顏六色的彩紙進行剪、貼、折等技能組合成一副美麗的畫。
2.引導幼兒能合理進行畫面的佈局,讓孩子們體驗活動的樂趣。
3.在操作中發展幼兒的動手能力和想象力,並培養孩子養成專心、細緻和耐心的好習慣。
活動準備:
1.各色彩紙、剪刀、膠棒、雙面膠、支架、底板等。
2.範作、視頻轉換儀。
活動過程:
一、情境匯入,引起幼兒興趣。
師:小朋友,美麗的鮮花都開放了。瞧!他們都出來找朋友了。可是我這裏有一朵小花他心裏很不開心很難過,你們知道爲什麼嗎?(因爲它沒有朋友)那我們小朋友一起來幫這朵小花找朋友,好嗎?
(出示範作)瞧!老師已幫它找到了許多朋友,你們看有些誰呀?(花、蝴蝶、風車、綠色的大樹)它們都來到了花園裏一起玩呢!那請你們仔細看一看,這些小花、蝴蝶、風車還有樹是怎麼做出來的呀?(剪出來、折出來)對了,這些技能都是我們平時已經學過的,今天我們把它結合起來做成一副美麗的花園。
二、教師示範,幼兒掌握剪、貼、折等技能。
1.示範花的剪法。
先將彩紙剪成圓形,再沿着圓形的邊一圈剪出細細的,然後再剪出花芯貼在中間,這樣一朵花就好了。花剪好了再剪出橢圓形的花葉,完成後進行組合拼貼。(花的顏色可以自己選擇搭配)
2.示範樹的折、剪方法。
先畫出樹幹的形狀,然後剪下來,再用綠色的彩紙折出扇子形狀粘貼在樹枝上,一棵棵樹就成功了。
3.還有一些蝴蝶、風車孩子們可以根據平時已經學過的技能進行製作。
三、交代要求,幼兒製作《美麗的花園》。
1.交代要求:小朋友真能幹學會了新本領,就可以去幫助小花找到更多的朋友啦!那我們開始吧!
2.播放優美的音樂,幼兒進行操作,教師巡迴指導。
四、展示欣賞作品,體驗成功的'快樂。
師:哇!你們幫小花找到了這麼多朋友,變出來了美麗的花園,那我們一起來欣賞一下,你最喜歡的花園吧。
活動反思:
在今天的活動中孩子們很是感興趣,他們能積極地投入到活動中。在剪貼小花的過程中有些孩子們很會動腦筋,他們先將一張紙畫好圓形,再將幾張紙疊在一起剪出好幾個圓形,可是有些孩子們在剪出細細的花瓣時出現困難,不能剪得細細的,而且出現粗細不一樣,容易剪斷。在製作大樹的時候大多數孩子能折出扇子形狀貼在樹上當樹葉,但也有個別孩子折得太大了,顯得不怎麼協調。另外有的孩子在佈局方面還不怎樣合理,還需進一步的引導。
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