美麗的桃花教案設計範文

篇一：

中班繪畫活動《美麗的桃花》

【活動目標】

1、感受桃花的美，並且能在其他人面前大膽地表達自己的發現。

2、嘗試運用顏色、數字等記錄方法記錄桃花的外形特徵。

3、觀察瞭解桃花的外形特徵，知道它在春天開放，是“報春花”之一。

【活動準備】

水彩筆記錄紙、圖片、桃花若干。

【活動過程】

1、出示桃花圖片，提問：這是什麼花？你在哪兒見過這種花？

2、找一找：哪裏有桃花（如果有桃花，可帶領幼兒到戶外尋找，鼓勵幼兒報告自己的發現）。

3、自由觀察桃花

——幼兒觀察桃花的形狀、顏色、花瓣的層數、香味、葉子等，教師巡迴指導。

——按自己的方法記錄觀察情況（可用繪畫、符號形式，也可用數字表示）。

4、交流探究結果。

——根據自己的記錄自由交流。

——個別幼兒講述：桃花是什麼樣的？（教師可視情從花、枝等外形特徵及開放時間進行追問和引導，重點幫助幼兒瞭解桃花是先開花後長葉的）

——共同討論：爲什麼人們喜歡把桃花稱作“報春花”？

——師幼總結桃花的特徵，並根據大家的描述將桃花編成兒歌。

5、教師引導幼兒討論：你喜歡桃花嗎？爲什麼？

篇二：

中班美術：美麗的桃花

【活動目標】

1、能嘗試用塑料瓶底印畫，學習吹畫的方法，表現桃樹的`基本特徵。

2、感受這種特殊畫法的樂趣，豐富幼兒的想象。

【活動準備】

礦泉水瓶、吸管若干，顏料，調色盤5個，溼手帕5個，畫紙人手一張，印章一個。

【活動過程】

一、情境匯入，引起幼兒興趣。

1、師：歡歡和老師是好朋友，今天早上，老師接到好朋友的電話，得知歡歡要來做客，原來歡歡聽說我們這兒的桃花開了，特別想來看一看，可是——春天都過去了，桃花都謝了，這可怎麼辦呀？眼看歡歡就快到了，爲了不想讓歡歡難過，老師決定把美麗的桃花畫下來，送給歡歡。老師剛剛在準備畫畫的工具，可是怎麼也找不到畫筆，只找到了這4樣：畫紙、顏料、礦泉水瓶和吸管，聰明的小朋友們，你們能不能幫老師出出主意，怎樣用它們畫出一幅漂亮的桃花呢？

2、幼兒自由討論，教師請個別幼兒交流想法。

3、教師出示範畫，請幼兒說說是用什麼方法畫的。

4、教師小結作畫方法。

二、教師示範並講解作畫方法。

1、教師邊示範邊講解用吸管吹樹幹的方法：先用小勺舀一勺顏料倒在畫紙的下方，然後用吸管斜着對準吹，吹的時候一定要用力哦，不然顏料會一動不動的，先吹樹幹，然後吹樹枝。再用瓶底印畫桃花，方法：用兒歌的形式講述：小小瓶，輕輕蘸，喝點水，用力按，拿起來。幼兒觀看。最後用手指點畫桃花的花芯。

2、師：瞧，一棵美麗的桃花印好了，再來試一試，教師再次講解示範。

哎呀，歡歡快到了，小朋友們，你們一起來幫幫老師，好嗎？

3、個別幼兒上臺嘗試操作。

三、幼兒在配樂音樂中集體印畫，教師提出印畫要求。

1、蘸色要適當，注意小心弄到衣袖上，並保持畫面整潔。

2、五個幼兒一組合作印畫，印畫一棵桃樹或者一片美麗的桃樹林，教師巡迴指導。

3、鼓勵幼兒邊念兒歌邊進行印畫。

四、講評。

1、師：你們真能幹，一下子就把美麗的桃樹畫下來了，老師這兒有個印章，我來給每一幅作品都敲個章吧。“咚咚咚、咚咚咚”是歡歡來了，歡歡快請進，我們這兒的桃花都謝了，因爲不想讓你難過，小朋友們把美麗的桃樹都畫下來了，想要送給你呢！

2、歡歡評價，並將禮物送給幼兒。