《哪吒鬧海》教學設計

一、揭示課題

⒈小朋友們，今天我們要學習的課文講的.是一位神仙爲民着想戰勝邪惡的故事，這位神仙我們一年級學漢語拼音是就認識他了。今天我們要學習的課文是--22哪吒鬧海

⒉板書課題22哪吒鬧海

⒊解釋題意，拼讀哪吒

二、初讀課文

⒈自學生字詞。

⑴讀準字音，讀通句子。⑵標出自然段的序號。⑶查字典，理解詞語。

⒉檢查自學效果。

⑴出示生字詞。

掀起隨即機靈洗澡父子搖晃扔去

⑵指名讀，注意從平翹舌音，前後鼻音上區別。

⑶理解生詞語掌握情況。

重點詞語：

興風作浪：颳起大風，掀起大浪。

胡作非爲：裝做壞事。

⑷朗讀生字詞。

三、讀課文。

思考：按哪吒鬧海的原因、經過、結果這一順序，把課文分成三部分。

第一部分：(1)寫哪吒鬧海的原因。

第二部分：（2～4）寫哪吒鬧海的經過。

第三部分：（5）寫哪吒鬧海的結果。

四、寫字指導；

即：左邊的點緊靠提畫。

五、作業

⒈有感情的朗讀全文。

⒉完成描紅練習。