有關教學設計方案彙編8篇
爲確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開,最終達到預期的效果和意義。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的教學設計方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教學設計方案 篇1
【教學目標】
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、抓重點語句,透過聯繫上下文和生活實際,幫助學生理解其含義,感受其情感;
3、結合課文插圖,根據生活經驗想像課文描述的場景,讓學生從孩子們的語言、神態、動作中體會他們的心情。
4、懂得要關心父母、回報父母,學會關心別人。
【課前準備】
1、課件。
(課文插圖、重點詞句、歌曲《生日歌》)
2、瞭解班裏學生誰將在這幾天過生日。
【教學過程】
一、聯繫生活,匯入課題
1、小朋友們,老師剛剛得知一個祕密──今天是某某同學的十週歲生日。讓我們一起爲他祝福,好嗎?有請小壽星。
2、課件出示大蛋糕,在伴奏聲中齊唱《生日歌》。
3、親愛的小壽星,你現在的心情怎樣?
(高興、激動)
小朋友們,你們過過生日嗎?請介紹一下當時的情景。
4、提起過生日,大家都很高興,看看這些小朋友,你想說什麼?
課件出示第一幅圖。
5、課件出示第二幅圖,到底發生了什麼事,小朋友們在同一節課堂上會有這樣截然相反的表現呢?揭題、讀題《17可貴的沉默》。
二、檢查預習,整體感知
1、請讀一讀課文,想想小朋友們爲什麼都沉默了?
2、分自然段朗讀課文,評議、正音。
3、再讀課文,找一找哪幾個自然段是講第一幅畫?哪幾個是講第二幅的?
父母知道孩子的生日 孩子不知道父母的生日。
4、引導學生用自己喜歡的方法練讀:
我們已經找出兩幅圖的有關內容,你喜歡這裏邊的哪些句子或段落,把它找出來,讀一讀,看誰讀得認真,讀得好。讀後還可以跟同學交流。
三、自主探究,品讀體會
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