小學課文假如課件
二年級語文上冊課文《假如》是一首兒童詩,表達了對小樹、小鳥和殘疾人發自內心的關愛。小編爲二年級師生整理了語文課文《假如》資料,希望大家有所收穫!
二年級語文上冊《假如》教學設計
第一課時
一、揭示課題
1、提問引入:
同學們知不知道神筆馬良的故事?你們最喜歡馬良什麼?你知道他用神筆畫了些什麼嗎?
2、是啊!馬良得到了他夢寐以求的神筆,爲窮人做了很多好事。假如文中的小作者也有一枝馬良的神筆,他會做些什麼呢?今天,我們學習23課“假如”。(板書課題)
3、齊讀課題兩遍。讀了課題你知道了什麼?你還想知道什麼?
二、初讀課文,整體感知,識字教學
1、範讀:
你們想知道詩的內容嗎?先聽老師讀一遍。我讀書前,你有什麼悄悄話告訴我嗎?(讓學生逐一說出朗讀時的具體要求)你們要邊聽邊思考:假如有什麼?(待學生回答後)師:課文中幾次出現了“假如我有一枝馬良的神筆”?
2、整體感知,識字讀文:
⑴請學生自由讀課文,勾出生字、詞語。
你們也想像李老師這樣讀嗎?我相信你們比老師讀得好!不過,現在有幾個小淘氣在和你們捉迷藏,你們能找到它們嗎?請大家一邊讀書一邊用鉛筆勾出生字詞語。
⑵說出生字朋友的名字:
這幾個小淘氣都找到了嗎?你們的這些小淘氣朋友叫什麼名字呢?請看課後“我會認”裏的生字。請把每個生字朋友的名字叫三遍,你剛纔讀的時候發現了什麼?
⑶送生字”回家”:
這些頑皮的生字寶寶,蹦蹦跳跳地又回到了媽媽溫暖的懷抱裏。快!我們一起去看看它們在做什麼呢?誰願意把含有生字的句子讀一讀?
⑷找“朋友”:
你們在課文中都認識了這些生字朋友。那麼離開課文你還認識嗎?請兩位同學上臺來“找朋友”,一個同學讀、一個同學找,找到一個領着大家讀兩遍,並把生字卡貼在黑板上。
9個生字都找到了,你們仔細看看有些字是好朋友,組在一起是個詞。現在從這9個生字中找朋友組詞。(尋食、健康)文中說:“誰到哪裏去尋食?”在文中找出含有“健康”的句子讀一讀。
⑸識記生字朋友的樣子。(小組討論交流)
9個生字朋友都認識了,這還不夠,我們還要想辦法記住它們的樣子,不然的話你會叫錯朋友的名字,多不好意思啊!請四個人爲一組討論一下,你準備用什麼方法記住它們?
⑹與生字廣交“朋友”,並送“朋友” 回家。
這些可愛的小淘氣可以交許多朋友(組詞),請你選一個你最喜歡的小淘氣幫它找朋友,再把你找的朋友送回家。(就是用組成的詞說一句話)
⑺憑藉生字卡片,指名讀——開火車讀——齊讀。
三、讀文感悟
1、請學生自由讀課文:
要求:讀正確。
我們認識了這麼多生字朋友。俗話說:“朋友多了路好走。”現在請小朋友們自由地讀課文,邊讀邊思考:這首詩共寫了幾小節?寫了小作者的幾個美好的願望?(待學生讀文回答後)大家有沒有不同的意見?
2、小組內互讀:
在這三個小節中,你最喜歡哪一個小節?(抽人讀)請大家在小組中讀一讀,四個人每人讀一小節,看看誰是最佳小小朗讀員。”
第二課時
一、複習舊知,引入新課
認讀生字。
二、有感情朗讀課文
1、小組內交流:
在你讀的小節中,你讀懂了什麼?假如你是小樹(或小鳥、西西),你心裏會怎麼想?該用什麼樣的語氣讀?在小組內討論交流。
2、感悟句子:
讀讀句子。你喜歡哪個句子,能說說爲什麼嗎?
我要給小樹畫個太陽,讓小樹也能成長。
我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽,讓小樹在冬天也能快活地成長。
我要給小鳥畫許多穀粒。
我要給樹上的小鳥畫許多好吃的穀粒。
3、拓展說話:
你能用”我要給……”說一句話嗎?
4、創設情境誦讀這首詩:
⑴第一小節:
馬良的.神筆可真好啊!能畫出這麼美的畫。請女生看圖,男生讀第一小節。
⑵第二小節:
你們喜歡可愛的小鳥嗎?會學鳥叫嗎?男生小聲學鳥叫,女生輕聲讀第二小節。
⑶第三小節:
請同學們閉上眼睛,邊聽邊想象與這首詩有關的畫面(抽人讀),你好像看到了什麼?
5、賽讀:
你們敢跟李老師比比嗎?我讀兩行,你們讀兩行。一、二組與三、四組賽讀;男生與女生賽讀;學生邊讀邊加上自己的動作表演讀。
6、說說你在讀的過程中有什麼體會。
7、指導背誦,選出你最喜歡的一節背下來。
三、拓展活動
1、假如你也有一枝馬良的神筆,你要畫些什麼呢?
2、大家說得真好,我相信你們會畫得更好對嗎?請你用小畫筆把你們的美好願望畫出來,能寫的小朋友呢,把你的想法像書上的格式寫一寫。
3、抽學生上臺展示:
你畫的什麼?能介紹給我們大家嗎?注意下邊有老師和同學,你該怎麼說?
四、指導書寫
1、複習要寫的字。記住字音,認識字形,擴詞、用詞語說句子。
2、小組交流:
你是怎樣記住這個字的?哪個字容易寫錯?哪個字不容易寫好?
3、指導書寫。重點提示:
哭:兩個“口”大小要適中,不要漏寫最後一筆“點”。
雙:左邊的“又” 寫得稍窄些,捺變點。
食:上面的“人” 寫得舒展些,最後一筆是點。
操:右上方的三個口要寫得扁而小,不要超過橫中線。
場:右半邊不容易寫好,加強範寫指導。
五、總結
如果我們也有一枝馬良的神筆,我們會畫很多東西給需要的人。只要人人獻出一點愛,世界就會變得更美好。
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