美術課面具課件
面具,指遮蓋全部或部分臉並有眼睛開孔的覆蓋物,小編收集了美術課面具課件,歡迎閱讀。
教學目標:
知識目標:透過瞭解不同的面具,感受民間面具的藝術發展的歷史和特點。
技能目標:培養學生對美術學習的興趣,提高造型能力和創造能力,學會製作簡單的面具。
情感目標:培養學生熱愛民間傳統藝術,學會在生活運用和弘揚重民間面具藝術。
教學重難點:
重點:透過對面具的欣賞、利用不同材料製作獨特的面具。
難點:面具的表現手法和材料的運用。
教學準備:教學課件,圖片資料,面具作品,製作材料工具。
教學方法:講授法、觀察討論法、演示法
教學課時:兩課時
教學過程
一、 匯入階段:
師:同學們,我們透過上節課學習認識和了解面具,在生活中我們用到面具的地方很多,你們回憶能一下你們是在哪些場合用到面具的呢?
生:萬聖節
師:恩,太好了!你們終於想起來了,但是萬聖節你們帶的面具是怎樣來的呢,是自己做的還是買的.呢?
生:買的
師:那你們想不想自己動手製作自己喜歡的面具呢?
生:想
師:那我們今天就一起來學習怎樣製作面具吧。
二、發展階段:
1、展示面具圖片,給同學們賞析不同形態造型的面具,引導學生自主探討面具的造型、色彩,鼓勵學生描述自己所瞭解的製作面具的方法步驟。
師:你們看了上面的這些面具,都有想擁有的慾望吧?那你們知道應該是怎樣做的嗎?誰來說說你的見解呢?
生:學生講述自己對面具製作的見解方法。
師:剛纔這位同學說的很好,但不是很完整,那我們一起來看看是怎麼樣製作簡單又好看的面具。
2、老師引導學生總結,最後歸納面具的製作步驟。
製作步驟:
(1)、先構思面具的形狀外形並繪畫構圖。
(2)、將畫好的面具圖形進行合理的裁剪下來。
(3)、對面具模型美化,運用粘貼、剪、拼、折、繪畫等手法裝飾面具。
(4)、裝飾完成後對面具進行添加佩戴的橡皮繩子或耳勾。
三、製作階段:
師:同學們一起動手製作你自己所喜歡的面具吧。(學生開始動手製作自己喜歡的面具,教師巡視指導學生製作,同時播放背景音樂。)
四、展評
1、讓製作完成的學生展示自己的作品。學生戴着自己製作的面具,從座位繞行教室走到講臺上,展示自己的作品。
2、學生對作品進行自評、互評,最後老師進行補充點評。
看看誰做的面具最有趣好玩,帶上自己製作的面具一起玩。老師總結。
五、小結與延伸:
這節課同學們積極認真的完成了面具作品,所製作出來的作品都具有獨特之處,色彩的搭配也合理,面具造型很有創意,再加上同學們用精彩的走秀的形式展示自己的作品,值得大家的學習和讚揚。
那老師更希望同學們能將這一門藝術運用到我們的日常生活中來,豐富我們的課餘生活。那在製作的時候,也不要忘記環境衛生,把自己剪出來的廢棄紙屑收拾乾淨,保持教室環境清潔衛生。
-
招待客人小班數學課件
數學是抽象的,比較難以理解,而遊戲化、生活化的數學比較容易理解,幼兒也比較喜歡,那麼“招待客人”的幼兒園課件如何制定?小班數學課件:招待客人活動目標:1、能正確運用數字表示7以內物體的數量,鞏固對7以內數的認識。2、愛自己的家,樂於幫助爸爸媽媽招待客人。3、能獨...
-
幼兒園安全不跟陌生人走課件(通用10篇)
導語:下面是小編爲你分享的幼兒園安全不跟陌生人走課件,希望能夠爲大家帶來幫助,希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用,如果喜歡就請繼續關注我們的後續更新吧!幼兒園安全不跟陌生人走課件篇1活動目標1、樹立幼兒初步的防範意識。2、培養幼兒思考問...
-
小學生簡筆畫教學課件
課件(courseware)是根據教學大綱的要求,經過教學目標確定,教學內容和任務分析,教學活動結構及介面設計等環節,而加以製作的課程軟件。它與課程內容有着直接聯繫。下面是小編收集的小學生簡筆畫教學課件,歡迎閱讀與借鑑!小學生簡筆畫教學課件1一、教學目標:1、透過學習小...
-
九上空氣化學課件
【教學內容分析】:本節內容位於科學版九年級化學教材第二章第一節,對於空氣,學生在小學自然課和初中生物課中有一定的認識。由於學生剛開始學習化學,對實驗的基本操作不熟悉,本節課採取先探究再演示實驗的方法來激發學生學習興趣,培養學生的實事求是的科學態度,樹立科...