少兒美術課件
導語:少兒美術課件怎麼寫?以下是小編精心爲大家整理的有關少兒美術課件,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀。
少兒美術課件《水裏的魚》
活動目標:
1.能自由設計畫面,創作出有生活情景的小魚活動畫。
2.嘗試透過表情變化來表現心理活動,從動作和色彩中感知美、創造美。
3.培養想象力,體驗快樂的情感。
活動準備:
繪畫紙、水彩筆
活動過程:
1.啓發幼兒用誇張的表情體現魚的情緒。
2.啓發幼兒用優美的姿態表現魚的活動。
遊戲玩法:幼兒隨音樂自由表現一條魚、兩條魚、許多魚的活動,並表現出與歌詞相符的造型動作。
二、示範畫表情,引導幼兒互相討論
1.孤單發愁時的表情該怎樣表現(撅嘴、垂頭、掉淚、嘴角下彎、閉眼、躲在角落……),教師示範1-2種表現形式。
2.快樂遊玩時的表情怎樣表現(笑、唱歌、擁抱、嘴角上翹,魚兒間頭碰頭、嘴對嘴、手拉手、尾連尾……),教師示範1~2種表現形式。
三、交代要求,引發作畫慾望
師:小魚兒生活的`地方非常美麗,都有些什麼呢?(水草、礁石、珊瑚、輪船、海帶、水泡……)鼓勵幼兒用這些美麗的東西做背景,把剛纔的音樂遊戲用畫筆表現出來。可以突出形態各異的魚,絢麗多彩的背景。可以只表現孤單發愁的情景,也可以表現快樂遊玩的情景,還可以表現整個遊戲情景。
《製作多彩的服裝》
活動目標:
1、學習簡單的裁剪方法,爲自己和同伴設計製作服裝,體驗動手操作的樂趣。
2、豐富對服裝的相關知識,培養自信心、觀察力、想象力和大膽嘗試、探索的能力。
3、利用各種廢舊材料製作服裝,變廢爲寶,增添生活的樂趣。
4、與同伴互動,大膽說出自己的想法,發展交往能力,培養活潑開朗的性格。
活動準備:
1、裁好的紙樣及成品。
2、人手一把剪刀、雙面膠、透明膠,各類裝飾性材料(皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報紙等,以及幼兒收集的已進行消毒安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、鈕釦、易拉罐、碎布料等)。
3、在認知區展示各種服裝款式圖片,佈置“苗苗服裝店”,便於幼兒隨時觀察。
4、場地寬敞,便於材料的擺放。
5、提前讓幼兒觀看時裝表演的VCD。
6、參觀服裝廠,瞭解布料的由來及裁剪。
7、對服裝的製作步驟有初步的認識,知道製作服裝所需的輔料。
活動過程:
一、透過參觀服裝店激發幼兒興趣
1.教師帶領幼兒帶着問題自由參觀“苗苗服裝店”。 觀察瞭解服裝,並小聲討論.互相交流。
(1)服裝是什麼質地的?
(2)服裝是什麼款式的?
(3)服裝上的圖案怎樣?
2.小結觀察結果:
(1)服裝的質地有:紗、棉、棉綢、絲綢、麻、毛及各種紙製質的。(2)款式:外套、褲、裙子、背心、短褲、風衣。
(3)圖案:有規則的、不規則的;一個圖案的、多個圖案的;對稱的、不對稱的。
二、出示服裝設計圖樣.幼兒任意選擇服裝款式和材料進行製作和裝飾1.教師出示服裝設計圖樣,讓幼兒觀察它們款式的不同。
2.介紹各種製作材料,如飲料瓶、酸奶盒、廢舊碟片、紙盒、報紙、皺紋紙、玻璃紙、蠟光紙、即時貼等。
3.提出製作和裝飾的要求:
(1)將裝飾物粘貼牢固。
(2)節約材料,不浪費。
(3)製作時有自己的想法,不盲目模仿別人。
(4)將一件衣服堅持做完,不半途而廢。
(5)裝飾出色彩豐富、協調的圖案。
4.幼兒操作活動:
(1)教師鼓勵幼兒大膽嘗試。能講述自己創作意圖並設計製作與老師不同的獨特款式。
(2)引導幼兒有目的地製作,支援幼兒根據需要選廂多種材料製作。
(3)鼓勵幼兒在製作時能相互合作,取長補短。
三、評價總結
1.請個別幼兒介紹自己的服裝.說說創作意圖和選用材料並給服裝命名。
2.教師積極肯定幼兒作品,增強幼兒自信心,體驗成就感。
3.幼兒進行服裝表演.鼓勵幼兒大膽表演,充分展示自己製作的服裝
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