花瓶美術課件
幼兒園美術課教案引導學生在美術實踐中悟情明理,大班美術《花瓶》應如何引導呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園大班美術《花瓶》的課件,希望對你們有幫助。
《花瓶》美術一
活動目標
1、引導幼兒學習用紙插編、撕貼在花瓶上。
2、引導幼兒學習不同的手工操作材料的使用方法,培養幼兒對手工活動的興趣。
3、培養幼兒細心操作的習慣,保持作品整潔。
活動準備
1、花瓶實物2—3個。
2、操作卡片《花瓶》、彩紙。
活動過程
1、匯入活動,引起興趣。
教師:今天我們來做設計師,每人設計一個花瓶,然後用紙來進行插編和撕貼花瓶。
2、引導幼兒觀察實物花瓶的特徵。
教師出示實物花瓶:這幾種花瓶的式樣各有什麼特點?幼兒議論、回答後,教師總結:花瓶式樣很多,有頸子長、肚子大的,有上下粗、中間細的,有瓶口大、頸子細、肚子略大的。
3、引導幼兒學習紙藝編織花瓶的製作方法。
教師示範並講解:先在圖畫紙上設計一個花瓶式樣,畫出輪廓線,再用刀在花瓶的肚子上才成一條一條的,然後將紙插編進去,在瓶頸處用彩紙撕出各種形狀的圖形,進行瓶貼。
4、交代要求,幼兒操作,教師指導。
教師:下面請小朋友來做花瓶。要先設計好花瓶式樣,然後在瓶肚劃線的時候一定要注意寬度,使其均勻,一個挨着一個插緊。撕貼的時候注意要有設想。
幼兒操作,教師指導。提醒幼兒注意撕貼的形狀。
5、評價作品,結束活動。
展示作品,找出誰設計的花瓶式樣最新穎,誰製作的花瓶最精美。
《花瓶》美術二
活動目標:
1、學習用棉籤結合粘貼出漂亮的畫面。
2、懂得簡單的繪畫構圖,感受創意美術的樂趣。
活動過程:
一、出示範畫
小朋友們,你們平時畫畫用哪些材料呢?誰能說一說?今天我們要用棉籤和彩色紙粘貼的`方法來畫畫,也能畫出漂亮的畫面,現在請大家跟着老師一起用這些方法創作一幅瓶裏的鮮花。
二、教師示範
1、把白色畫紙對摺,設計花瓶的造型並剪出來,用固體膠貼在彩紙的下方。
2、模仿青花瓷的色彩,選擇羣青水粉調和後用棉籤蘸色,跟着老師在花瓶上開小車。
3、這些曲線把花瓶分成許多小房間,我們就在每個小房間裏裝上一盞小燈,畫個小圓點吧。
4、用棉籤蘸水粉從瓶口開始往上畫花莖,在花莖頂端畫上小圓,添上花葉。
5、選深色油畫棒在花瓶的周圍加線,用手指把油畫棒的線條往外抹,使它有種發光的感覺。
三、幼兒繪畫
幼兒自由繪畫,教師小組點評和個別指導。
四、點評作品
教師將所有作品放在圍廊展示牆上展示,請幼兒相互點評作品。
《花瓶》美術三
教學目標:
1.設計自己喜歡的瓶子並在瓶子上表現青花圖案。
2.嘗試用剪、貼、畫的方式完成自己的創作。
3.體驗創作帶給自己的成功感。
教學重點:
設計自己喜歡的瓶子並在瓶子上表現青花圖案。
嘗試用剪、貼、畫的方式完成自己的創作。
教學準備:
1.一些青花瓷器,青花瓶ppt,教師範例步驟圖,背景音樂。
2.白色、藍色油畫棒,彩色卡紙,漿糊,抹布,棉籤,白紙,剪刀,黑色簽字筆。
教學過程:
一、觀察瓷器,瞭解青花瓷。
1.出示青花瓷器,請幼兒觀察這些瓷器有什麼相同的地方。
教師:“今天老師帶來了一些瓷器,你們仔細觀察一下,這些瓷器有什麼相同的地方?”
2.教師小結:這些瓷器都是白色底子,上面有藍色圖案。這種白底藍色的瓷器有一個好聽的名字叫青花瓷。爲什麼叫青花瓷呢?是因爲古代人把藍色叫做青,他們又覺得這種瓷器像花兒一樣美,所以叫青花瓷。青花瓷是我們中國特有的瓷器。
二、觀看ppt,感受青花瓶的不同形狀和圖案。
1.教師:“青花瓷的物品有很多,有青花盤、青花缸、青花碗、青花盆、青花瓶等,今天老師還帶來了一些青花瓶的圖片,一起來欣賞。”
2.幼兒觀看ppt,引導幼兒先欣賞青花瓶的形狀,然後欣賞青花瓶的花紋。
3.教師小結,引起幼兒創作的興趣。
教師:“我們欣賞的這些青花瓶的形狀都不一樣,上面的青花圖案也不一樣。瓶頸和瓶底上都是用小一些的花紋進行裝飾,而瓶肚上的圖案比較大,有的畫了美麗的花朵在比美,有的畫了神氣活現的龍在飛舞,有的畫了孩子們在玩耍做遊戲。每一個青花瓶都是那麼漂亮,那麼讓人喜愛,你們想不想也來設計一個青花瓶呢?”
三、教師出示範例步驟圖,邊出示邊講解創作步驟。
1.先用藍色油畫棒在白紙上設計自己喜歡的瓶子形狀,設計的瓶子要畫的大一些。
2.用藍色油畫棒給瓶子裝飾花紋,瓶頸和瓶底可以選用小一些的花紋,瓶肚上的圖案可以畫的大一些。
3.用白色油畫棒在花瓶的空白處圖上白色,白色和藍色融合在一起,能表現出顏色的深淺變化。
4.把設計好的青花瓶沿着邊線剪下來,貼到彩色卡紙上。
5.用黑色簽字筆在卡紙上添上臺布。
四、幼兒自主創作,教師巡迴指導。
1.鼓勵幼兒大膽設計與衆不同的瓶子形狀並大膽裝飾。
2.提醒幼兒在裝飾中用點線面結合的方法,讓畫面不顯得單調。
五、評價幼兒的作品。
1.把幼兒的作品張貼起來。
2.引導幼兒說一說最喜歡哪一幅作品,喜歡作品的什麼地方。
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