黨校教學計劃內容
教學計劃(課程計劃)是課程設定的整體規劃,它規定不同課程類型相互結構的方式,也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例,同時,對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排,具體規定了學校應設定的學科、課程開設的順序及課時分配,並對學期、學年、假期進行劃分。本文是小編精心編輯的社區黨校教學計劃,希望能幫助到你!
社區黨校教學計劃篇一
一、目的任務:
家長學校是對家長傳授家庭教育理論知識與方法、提高家長素質的業餘學校。家長學校的任務是:宣傳國家的教育方針、政策、法規,傳授家庭教育知識,提高家長素質,溝通學校教育和家庭教育的聯繫,提高家教水平,促進少年兒童的全面和諧發展,推動家庭和社區的社會主義精神文明建設。教學目的是:透過向家長講授兒童教育學、心理學、生理學、營養學等有關家庭教育知識,宣傳黨和國家的教育方針和政策,介紹小學階段對學生的基本要求,從而提高家長的自身素質和科學性,促進家長主動配合學校把孩子培養成爲德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、組織領導:
社區書記、主任巢鳳英任組長,社區副書記葉明芳任副組長,同時由轄區退休老教師和志願者等擔任組員,切實加強家長學校管理,努力提高教育教學質量。
三、教學內容:
1、中小學生的思想品德教育
(1)學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《家長教育行爲規範》等有關法律、法規,明確思想品德教育是家庭教育的重點,掌握在家庭中進行思想品德教育的途徑和方法。
(2)瞭解新的《中學生日常行爲規範》的基本內容,知道學校對學生進行思想品德教育的內容,懂得如何配合學校搞好孩子的品德教育。
(3)知道對孩子進行社會公德教育和行爲規範訓練,掌握培養孩子良好的生活習慣和家庭禮儀行爲的方法,教育孩子熱愛集體、遵守紀律、尊敬師長、團結同學、遵守社會公德、熱愛社會主義祖國。
2、中學生的智育
(1)知道爲孩子創造良好的學習條件的重要性,明確加強對孩子進行學習指導的.意義,掌握指導孩子學習的方法。
(2)掌握培養孩子正確學習態度、良好學習習慣的方法,激發學習興趣,減輕過重學業負擔。
(3)知道如何安排孩子的課餘生活,指導孩子過好雙休日、寒暑假。
3、中學生的健康教育
(1)瞭解中學生身心發展的一般規律和特點,瞭解中學生常見的心理衛生問題,掌握預防和解決這些問題的辦法。
(2)知道中學生睡眠、衛生、飲食和用眼等方法及生活習慣的要求和內容,掌握良好生活習慣養成訓練的方法。
(3)知道爲孩子選擇適宜的體育鍛煉項目、時間和運動量,知道體育鍛煉時應注意的事項。
4、中學生的審美教育
(1)知道中學生衣着打扮要整潔、美觀、大方、有中學生特點,並幫助選擇適宜的影視、書籍、音樂等。
(2)瞭解中學生審美教育的內容,掌握家庭中審美教育的途徑和方法。
5、中學生勞動教育
(1)懂得對中學生進行勞動教育的重要性,知道教育中學生養成勤儉節約、艱苦樸素、不比吃穿、不亂花零用錢的好品質。
(2)知道安排中學生參加力所能及的自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單的生產勞動,掌握培養良好的勞動習慣的途徑和方法。
社區黨校教學計劃篇二
一、教學目的和要求
以馬克思列寧主義、思想和中國特色社會主義理論爲指導,透過對馬克思主義哲學經典著作的學習和研究,系統掌握國內外學術界馬克思主義哲學經典著作的研究狀況,深入瞭解馬克思主義哲學經典著作研究成果,及時獲取最新的研究資訊,以推動學術研究的發展,進一步提高博士研究生的科研能力和學術水平。
二、學習時間 2012年3-6月
三、教學方法
講授與研討相結合,以所開講題爲中心,教師進行必要的講授,學生圍繞教師講授的基本內容和提供的研討題目,在事先認真準備的基礎上進行研討,做到教學相長、學學相長,加深對本學科經典著作的認識和理解。
四、教學內容(見課表) 五、考覈方法
課程結束後,每個學員提供一篇與本課程有關的5000字左右的學術論文,題目自擬,要求所撰論文具有獨到見解和較高學術水平,爭取在有影響的刊物上發表。
哲學教研部
中央黨校2011級博士研究生課表
(2012年1月)
中央黨校2011級馬克思主義哲學專業博士研究生 《馬克思主義哲學前沿問題研究》教學計劃
(2012年 1月)
一、教學目的和要求
以馬克思列寧主義、思想和中國特色社會主義理論指導,透過對馬克思主義哲學前沿問題的學習和研究,系統掌握國內外學術界對本學科前沿問題的研究狀況,深入瞭解本學科研究的重點、難點、熱點、進展及成果,及時獲取最新的研究資訊,以推動學術研究的發展,進一步提高博士研究生的科研能力和學術水平。
二、教學時間 2012年3-6月 三、教學方法
講授與研討相結合,以所開講題爲中心,教師作必要講授,學生圍繞教師講授的基本內容和提供的研討題目,在事先認真準備的基礎上進行研討,做到教學相長、學學相長,加深對本學科前沿問題的認識和理解。
四、教學內容(見課表) 五、考覈方法
課程結束後,每個學員提供一篇與本課程有關的5000字左右的學術論文,題目自擬,要求所撰論文具有獨到見解,能夠達到較高學術水平,爭取在有影響的刊物上發表。
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