如何寫好教學計劃書
制訂教學計劃,要在熟悉本學科課程標準和教材,瞭解學生學習情況的基礎上,再根據學校與教研組的工作計劃要求和學校的具體條件制訂。只有這樣才能制定出符合實際並切實可行的教學計劃。一起來看看如何寫好教學計劃書:
1、學期教學計劃
學期教學計劃是指對一個學期的教學內容作一個總體安排,使教學工作有計劃有目的地進行。學期教學計劃應在一個學期開學前制訂好,最遲也應該在開學的一週內完成。學期教學計劃的內容,一般應包括以下幾方面的內容:
(1)對課程標準的分析。認真研究課程標準,瞭解本冊教材在整個小學階段的地位和作用,知道教材前後之間的聯繫。
(2)對學生情況的`簡要分析。如班級、學生人數、男女生比例、原學習成績分佈以及學風情況等(必要時要對上期期末考試試卷進行全面分析),特別對學習成績較差的學生要做詳細的分析。若是起始年段還應分析學生的來源情況等。
(3)對教材的簡要分析。要通讀全冊教材和教學參考資料,掌握本學期教材所要教學的內容有哪些,其地位與作用如何,教材的重點是什麼,難點是什麼,教材的編寫意圖是什麼,各單元教材之間有何聯繫等。
(4)明確本學期教學總任務及目的與要求、教學目標。
①知識與技能目標:即基礎知識、基本技能的細化要求(如語文學科包括識字量、寫字量,閱讀、寫作、綜合實踐的目標等)。
②過程方法目標:即在學習過程中可以提示、培養、建立哪些學習方法(如識字朗讀背誦、閱讀理解的方法等)
③情感態度目標:即情感、態度、價值觀的培養(如小學數學低中段,可提出“在他人指導下發現數學活動中的錯誤並及時改正”、“能主動參與數學活動”等)。
(5)提出提高教學質量的主要措施。提出備課、上課、改作業、輔導、考查學生學業成績等有哪些措施?在幫助優生更上一層樓、幫助學習困難的學生上新臺階方面有哪些打算等。
(6)進行教學課時數的分配及進度安排。全學期授課時數、複習考試時數及進度,要根據課程標準及教學參考書的總體安排,結合學生實際進行恰當的分配處理,並排出進度表。進度表內容應包含周次、教學日期、課時數、教學內容安排、備註等欄目。
(7)其它。如新學期準備開展哪些教學專題研究與教改項目實驗,學科課外興趣小組活動與學科競賽活動如何開展等。
2、課時教學計劃(教案)
基本格式(或要素)
(1) 課題
(2) 教學目標(三個維度的目標要完整)
(3) 教學重難點
(4) 教學方法
(5) 教學手段(或教學器材的準備)
(6) 課時安排
(7) 教學過程(或預設教學流程)
(8) 板書設計
(9) 作業設計
(10) 教學反思
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