幼兒園教學計劃是什麼
導讀:教學計劃(課程計劃)是課程設定的整體規劃,它規定不同課程類型相互結構的方式,也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例,同時,對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排,具體規定了學校應設定的學科、課程開設的順序及課時分配,並對學期、學年、假期進行劃分。幼兒園教學計劃是什麼呢?請看下文!
踏着輕快的腳步聲,我們又迎來了新的學期,經過上學期的學習,我班的孩子在三大領域都有較好的發展。在身體發展方面:孩子們對體育活動產生了興趣,樂意參加各種體育活動,學習了徒手操、新的集體舞,能聽口令進行隊列練習;在各種體育活動及感統遊戲中,能保持身體平衡及協調,有一定的規則意識和自我保護能力,大部分幼兒養成了較好的進餐習慣,知道飯前、便後要洗手;能獨立穿脫衣服,整理物品的能力也明顯提高;在認知發展方面:全體幼兒都能堅持說普通話,主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現象都感興趣,求知慾強。孩子們對數的概念逐漸清晰,能學習按一定規律排序,區別圓形、三角形、梯形、長方形、球體等,嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動,喜歡唱歌、跳舞,並且有一定的表現能力;在社會性發展方面:孩子們能適應幼兒園的生活,遵守集體規則。能自己的事情自己做,願意爲集體和同伴服務;大部分幼兒能與同伴友好相處,與他人合作分享等。本學期新生較多,所以還是得加強三大領域的教育。
一、透過上學期幼兒三大領域的評估,我們發現存在的問題與現象:
1、孩子間存在較大的能力差異。
2、個別孩子不太愛表現自己,性格較膽怯、內向。
3、部分孩子自我爲中心意識較強,性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強。
4、挑食現象仍存在。
本學期,我們將針對這些現象,採取相應的措施,特別注意個別指導,獲取家長的配合教育,共同使孩子們在原有水平上獲得提高。
二、工作思路:
1、以平等、欣賞、樂觀、發展的態度對待幼兒,關注幼兒興趣和要求,根據情況適時調整班級計劃。
2、保教並重,加強對幼兒生活及教育常規的培養,兩位位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記,妥善保管好藥品,增強工作責任感
3、根據園本課程內容,堅持每週開展感統遊戲活動、遊戲設計和組織上力求創新。
4、堅持做好清潔衛生消毒工作,爲幼兒創設乾淨、衛生、舒適的學習、生活環境。
5、妥善、合理的管理好班級財產。
6、根據幼兒的年齡特徵、興趣愛好,結合主題探究活動的開展,創設能使幼兒主動參根據情況隨時進行調整,活動區域根據幼兒興趣定期增減、更換。
7、.重視家長工作,增強服務意識,促進家園聯繫。
三、家長工作:
1、利用入園及離園時間有針對性地與家長交流溝通,互相交換意見,使家園教育步調一致。
2、利用家訪、電訪、時面談、“家長有約”,以及“家園聯繫手冊”、家園聯繫欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關係。
3、與家長建立短資訊聯繫、進行個別幼兒的家訪工作,邀請家長參加六一慶祝會,並提出寶貴的意見。
4、根據氣溫變化提醒家長爲孩子及時增減衣物及更換被褥。
5、繼續根據主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關的知識,與幼兒共同進行觀察和自制活動,豐富幼兒的相關經驗。
6、對幼兒的'觀察所得和發現及時進行記錄,及時反饋幼兒的在園表現,與家長互換見。
四、月份工作安排。
三月份工作安排
1、打掃衛生,做好開學前的各項準備工作,創設整潔、溫馨的環境。做好消毒工作,開窗通風,記錄好《幼兒聯繫冊》,預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規及課堂常規的培養。
2、熱情歡迎幼兒返園,和幼兒一起收集、自制開展區域遊戲的材料、玩具。製作區域活動和角色遊戲的材料,每週定期開展角色遊戲和區域活動。
3、創設具有班級特色的主題環境,爲幼兒營造溫馨的港灣。
4、開展三八節主題活動《我的小巧手》,與父母一起利用廢舊物品進行小製作。
5、預防春季流行病的感染,做好消毒工作,教育幼兒注意個人衛生。
6、豐富自然角,並填寫觀察記錄表。
7、在教育教學活動中應加強對幼兒良好行爲習慣、語言表達能力的培養。
8、召開本學期家長會,宣讀並解說本學期幼兒園安全打卡計劃。召開班會,制定班級工作計劃。
四月份工作安排
1、結合主題活動“春天”,引導幼兒注意觀察春天的變化,體驗春天的氣息。結合季節進行春種,並做好觀察記錄。
2、預防春季流行病的感染,做好班級消毒工作,教育幼兒注意個人衛生,嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結合,杜絕傳染病的發生。
3、及時豐富桌面玩具材料,定期更新角色遊戲和區域活動的內容。
4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”爲主題,開展《保護地球媽媽》、《我爲小鳥搭歌臺》等環保教育系列活動。
5、觀察“春天的變化”,進行晨練和“一物多玩”活動。學習跳繩的技能。
五月份工作安排
1、節日安全教育及談話活動,開展節日主題活動。開展半日開放活動。
2、教育幼兒自己的事情自己做,願意爲大家服務,提高幼兒的獨立生活能力。
3、繼續抓好一日常規教育。
4、準備慶“六一“主題活動的準備工作。
六月份工作安排
1、開展慶“六·一”主題活動,感受節日的愉快氛圍。
2、對幼兒進行夏季衛生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。
3、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況,和大班幼兒交流,激發幼兒做大班小朋友的願望。
4、做好放假前的各項工作:寫評語,填寫幼兒身心發展評價表、上交班級各類總結等。
在今後的工作中,我們班兩位老師要以樹立“以幼兒爲本”的教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。讓孩子在潔淨的樂土上健康、快樂的成長!
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