幼兒園大班分別是什麼語言教案
活動目標:
1.初步理解故事的內容,理解分別是什麼。
2.大膽表述自己對同伴分別前想說的話,訴說不忘記朋友的方法。
3.體會故事所表達的分別時的情感,感受朋友分別時的心情。
活動準備:
課件《分別是什麼》。
活動過程:
一、引出課題。
小朋友,這裏有只叫拉比的小熊,你們看拉比怎麼了?它爲什麼哭,我們一起來聽聽。
二、分段欣賞故事,理解故事大概內容。
1.播放課件【第一段】,欣賞完提問:
①拉比上學第一天都沒哭,怎麼現在哭得像小女孩?
②棒棒虎聽到拉比哭了怎麼說的?拉比聽了棒棒虎的話怎麼樣了呢?
③老師告訴了大傢什麼?棒棒虎是怎麼做的?
④討論:你覺得分別是什麼?如果你和自己的好朋友分開了心裏感覺怎麼樣?
2.播放課件【第二段】,提問:
①鴨嘴獸老師說分別是什麼?
②你覺得很久很久代表多長時間呢?
3.播放課件【第三段】,提問:
①老師帶着大家給拉比開了熱鬧的歡送會,它們是怎麼歡送拉比的?
②放學後,拉比對媽媽說了什麼?③拉比對棒棒虎說了什麼話?
三、完整欣賞故事,進一步理解分別的情感,大膽交流不忘記朋友的辦法。
1.欣賞課件【故事欣賞】,進一步感受故事中分別的情感。
2.你覺得分別這個遊戲有趣嗎?拉比怎樣纔算玩贏這個遊戲?
四、我會記住你。
1.播放課件【我會記住你】。
討論:圖片中的小朋友們都在做什麼?他們爲什麼要做這些?
2.我怎麼樣才能不忘記朋友。
引導幼兒懂得分別後要經常記得朋友,記得給好朋友打電話,珍藏好朋友的禮物,懷念和朋友在一起的時光。
3.我怎樣才能不被別人忘記?知道經常記得朋友,朋友也不會忘記你;多爲好朋友做事;送小禮物給好朋友留念;和好朋友一起拍個照;給好朋友表演一個節目:對好朋友說一句分別的'話等。
五、教師小結。
1.引導幼兒對老師與小朋友說說分別時的心裏話,鼓勵幼兒大膽表述。
2.孩子們,分別雖然會有一點傷心,但它就像一場遊戲,大家說好不見面,比一比誰能在很久很久以後還記得對方的樣子。我們已經想了很多的辦法,不忘記朋友。也想了很多的辦法,不被別人忘記。我相信,等到有一天大家見面了,一定還能像現在一樣親熱。我們都會贏的!
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