八年級體育教學計劃-中學體育工作計
一、指導思想
以陶行知“生活教育”主流思想爲指導,以教研組教學工作計劃爲依據,認真學習“體育與健康教育”新課標,把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中,並以學科生活化的“六個特質”全面引領教學工作;切實進行教學手段、組織形式和方法的改革,提高課堂教學質量;認真執行新的課堂教學評價標準;以人爲本,追求實效;鍛造隊伍,夯實基礎,提升品位。
二、總體教學目標
1、學生能知道一些科學鍛鍊身體和評價鍛鍊效果的基本方法,知道健康的含義和標準,能運用所學知識指導健身活動。
2、能正確地完成本學期所學各項教學內容的基本動作,身體素質和運動綜合能力有進一步提高。
3、學生人人能掌握一項球類項目的的技能方法,瞭解該項目的有關知識,並能自主開展體育鍛煉,培養體育實踐能力創新精神。
4、能主動參加體育鍛煉,樂於參加體育與健康常識的學習,在體育活動中能正確對待勝負,體驗成功的樂趣,表現出公正、負責、團結協作的精神。
三、單項重點教學內容分析
(一)、跑
1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。
2、學會蹲踞式起跑動作,做到起跑反應迅速,起動快,起跑後迅速進入加速跑;進一步學習耐久跑、定時跑,掌握跑的動作和呼吸方法,能跑得持久。
3、能表現出勇敢頑強的`意志和吃苦耐勞的優育品質。
(二)、舞蹈
1、掌握簡單的跑跳步、髖部的運動。
2、學會欣賞音樂、瞭解簡單的舞蹈術語及常識。
3、培養音樂節奏感。
(三)、武術
1、學習第一套組合拳,記住動作名稱,順序和要領。
2、學會第一套組合拳的練習方法,努力做到方向路線清楚,動作整齊、有力。
3、透過學練,激勵學生對武術的喜愛,啓迪學生對動作攻防含義的探索,明確習武的真正目的。
(四)、球類
1、瞭解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關知識。
2、每個學生初步掌握一項球類的基本動作,並能開展自主練習。
3、在學習中體能運動的樂趣,併產生鍛鍊興趣。
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