【推薦】有關感恩作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的有關感恩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關感恩作文1

在這次以“學會感恩”爲主題的報告活動中，我選的話題是感恩老師。

我是新轉來的學生，來得比較晚，膽子很小，胃不好，總是容易餓，對校園環境也不熟悉。頭一天上學的課間，老師微笑着走到我身邊，用柔和的聲音關切地問：“你餓不餓？要不要吃點東西？”我小聲地說自己不餓。老師的笑容是那麼燦爛，老師的聲音是那麼柔美，老師的話語是那麼親切，親切得像媽媽的關懷一樣……這簡短的問候像一股暖流流進我的心田，溫暖着我緊張而又孤獨的心靈，同時也鼓舞着我熟悉新環境的信心和勇氣……

今天，借這次活動，我要感恩老師對我無微不至的關懷，感恩老師對我無私而偉大的愛！

有關感恩作文2

老師，如果我們是花兒，您就是勤勞的園丁，是您把那智慧水傳授給了我們，讓我們得到了豐富的知識。老師，您還記得那天嗎?那天早上，您把我叫到辦公室後，問我德育導航是怎麼回事。我當時很不好意思說出來，便編了兩三句糊弄了過去。但在這裏，我要向您訴說一下這件事。首先，我在假期中寫讀後感時，媽媽告我要按她的思路寫比較好，但我不想按媽媽的思路寫，便和她鬧了彆扭。當媽媽正氣上心頭時，眼前什麼也不顧，抓起德育導航就撕，結果便成了這樣，爸爸回來後還訓了媽媽一通德育導航的事您明白了嗎？老師。老師，是您在我們忐忑的道路上幫助我們前進；是您在我們失敗的時候鼓勵我們走向成功。老師，我愛您！

有關感恩作文3

有一種人，給予了我們知識，讓我們陶醉在知識的海洋；給予了我們快樂，讓我們在童年裏歡聲笑語；給予了我們道理，讓我們在社會上有立足之本……就是教師。

在我們曾經還是因爲對父母依賴，而不肯去上幼稚園的時候，是教師耐心地跟我們交流。在幼稚園裏，教師曾因爲我們哭鬧不止而操碎了心，我們卻對此不理不踩……在小學時代，我們曾因爲做錯了事，被教師批評，事後卻有一大堆對教師的不滿，要說批評，現在我們才明白，其實那是一種包含着老師對學生的熱愛！如果你對教師的批評有所不滿，那就是沒有領悟到教師對我們的愛是無微不至的，是無私的，也是偉大的。

最後，請讓我們對老師您說：“我們愛您，謝謝您的教育。”

有關感恩作文4

感恩是一種奇妙的東西，來無影去無蹤。在跌倒時把你扶起的那個人；在受傷時幫你塗藥的人；在寫作業時幫你一起解決困難的人，都是我們應該感恩的人。

很多事情只要你懂得感恩，它就是一件好事，大家都會好。那些幫助我們的人獻出自己的愛心，奉獻出自己的雙手，他們卻不求回報！儘管是這樣，我們也要懂得感恩和回報，因爲別人爲了你而付出了。

雖然有很多人都明白這個道理，可有很多人都不願開口，不願動手去表達。因爲他們沒有這個勇氣去表達，所以，我們一定要鼓起自己的勇氣，用真心去表達，用真心去感恩他人，幫助他人。只有你感恩了，別人纔會幫助你，也只有你幫助了他人，纔會得到感恩！

有關感恩作文5

自從那件事發生後，讓我懂得了感恩。

那是一個夜晚，當我和媽媽吃完飯後出去散步時，發生了一件事。一個70多歲的老爺爺抱着一個大約五歲左右的小女孩，這個小女孩大概是這位老爺爺的孫女吧，老爺爺只穿着一件單薄的衣服，而那個小女孩身上卻穿着一件很大的外套睡着了。老爺爺凍得直哆嗦，也不願意把小孩穿的外套拿下來，大家都勸那位老爺爺把那件外套穿上，可那位老爺爺卻搖了搖頭，示意不願意把那件外套穿上，而那個小女孩全然不知。

這是個多麼偉大的事呀!老爺爺寧願自己挨凍，也不願意讓自己的孫女挨凍，從此以後，我學會了感恩，同時也讓我悟出了一個道理：我們一定要學會感恩，學會感恩身邊的每一個人

有關感恩作文6

今日，即將畢業，回首六年的點點滴滴，發現我最要感謝的應該是老師。

記得在六上剛開學幾天，劉老師的課堂上總出現奇怪的一幕——老師用左手書寫，所有人都迷惑不解，事後才得知劉老師動了手術，傷口甚至沒有癒合好。

又記得，在前幾個月，劉老師竟有兩天沒來上課，但是，在來的那一天，我清楚的記得我看見病假條上寫的是休息七日。

對於老師，說是園丁，也許並不恰當，因爲他們比園丁付出的更多，更艱辛;說是蠟燭，可能也不恰當，因爲他們比蠟燭燃燒的更旺，讓我們覺得更溫暖!

讚美你，小學老師，我會永遠記得你。

有關感恩作文7

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。父母對我們的思情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？爲父母洗一次腳、爲他們做一次飯、獻給父母一朵花……雖然這些都是雞毛蒜皮的小事，但也能表達我們的誠意。

感恩父母，是他們讓你體驗生命；感恩父母，是他們使你不斷成長；感恩父母，是他們讓你度過難關。

朋友們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母、用一顆真誠的心去與父母交流；讓我們永遠銘記父母的生養之恩，學會感激、學會感恩，讓父母多一絲微笑，少一份憂愁；讓父母越活越幸福，越活越開心。祝願全天下的光榮的父母們幸福、安康！。

有關感恩作文8

人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心就會摔得滿身是傷。這時，一位好心人對你說一句關愛的話，讓你不再孤單，但是你要學會感恩，從此要學會幫助別人。

記得有這樣一個故事：一位老農夫在寒冷的冬天救了一條蛇，蛇醒後，說：“謝謝你，農夫，好人做到底，再幫我一個忙吧。讓我吃了你，”最後，農夫死了。

這也許是上天的不公平。所謂的滴水之恩，當涌泉相報，難道是這樣的下場。

學會去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，讓我們用愛把世界連起來，用心溫暖世界的每個角落。讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，無窮的力量。學會感恩吧、不要像蛇那樣冷血，要用愛回報命運的恩人。

我要用感恩的心去溫暖整個世界。

有關感恩作文9

　感恩節是外國人的.節日，但是在全球我們每個人都心懷一顆感恩的心，畢竟感恩在每個人心中紮下了深深地根。我們的感恩放在心裏。每當遇到事情的時候我們都會拿出來，並且用感恩去感動地球上的每一個人。

每年的11月24日，是感恩節。每當提到感恩節，人們都會去感謝自己的恩人，而大多數人都會去感謝自己的爸爸和媽媽，而我在這一天感謝的人卻不是我的父親和母親，我要感謝的人是我的外公。

有關感恩作文10

有人說，知識是智慧的源泉。你知道，這個授予你知識的人是誰嗎？對！他就是我們無私奉獻的老師。大海里有一條小船，人們稱它爲“知識之舟”。只有聰明，有學問的人才能駕駛着它駛向成功的彼岸。那麼，這個傳授給我們知識的人就是我們的人民教師。一個成功者的背後都有一個教給人他知識的勞動者，那就是老師。老師就是人類的工程師，建設祖國的美好明天；老師就像園丁，辛勤地培育着我們這些祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像春蠶，犧牲自己，造福別人。

我有一顆感恩的心，我懂得感恩父母，感恩老師。朋友，你呢？希望你也有一顆感恩的心，那樣，我們祖國的明天將會更美好！

有關感恩作文11

老師是園丁，老師是蠟燭。老師更是我們除了親人以外更好的親人。

是誰教會我們知識？是誰教育我們怎樣做人？那不就是我們的老師們嗎？

是他們教會我們怎樣感恩。感恩父母，是他們生育了我們，養育了我們。感恩老師，是他們教我們怎樣自尊自愛自謙自強。尤其是我的老師們，我要從心裏發出感嘆，我感謝您老師！祝您教師節快樂！

有關感恩作文12

　　今天，是感恩節。以前都是爸爸媽媽沖茶喝的，如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去衝我纔去衝的。

今天晚上，吃飯了，我就吃快一點飯。哈！吃完了！我就趁爸爸媽媽吃飯的一點時間來沖茶。奶奶說：“哎，東鈞你在搞什麼呀？”奶奶一說我就慌了！因爲我怕爸爸媽媽聽見到奶奶說：“哎，東鈞你在搞什麼呀？”這句話爸爸媽媽就會跑過來看。於是，我就又小聲又着急的說：“不要在講了！再講我就完成不了作業了！”沖茶很簡單，方法：“先放一點茶葉進去杯子裏面，然後在加上熱水。沖茶就完成了，”衝好了茶之後，我就把茶乘進爸爸媽媽的房間說：“爸爸媽媽，感恩節快樂！”

有關感恩作文13

有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；我說老師像母親，，在炎炎夏日爲我們遮陽，在秋雨連綿時，爲我們擋雨，在您的呵護中，花兒綻放笑臉，茁壯成長。

記得一年級的時候，我上廁所，有個高年級的同學搞惡作劇，把我推到，我嚇壞了大哭，郭老師知道後把我叫到教室，安慰我鼓勵我不要哭像個男子漢！當時就像媽 媽一樣！讓我感覺到有了安全感！

教師節來臨，我想對郭老師說:您的愛已融入我們的血液，對於我們的不懂事、調皮，您從不生氣，

老師:；是您帶我們進入知識的殿堂，讓我們不斷探索知識的寶藏。老師我們感謝您，我要爲您獻上最美的康乃馨，我想大聲告訴你，我愛您郭老師。

有關感恩作文14

感恩，這個沉重的字眼到底是什麼?

小草感謝大地媽媽對自己的哺育，白雲感謝藍天媽媽對他的關懷……這些植物都懂得感恩，我們人類不更應該懂的感恩嗎?

在一次汶山大地震中，消防隊員趕到時，所有的房屋全部倒塌變成廢墟，當消防人員趕到一片廢墟時，令人們意想不到的是裏面竟傳來了一聲嬰兒的哭聲，消防隊員一刻也不敢怠慢，馬上動手挖廢墟。當他們挖開始竟看到這樣的情景：一位偉大的母親，爲了保住孩子用自己的軀殼爲孩子擋住落下的石頭已嚴重變形，醫生抱起嬰兒，發現孩子的被子裏有一部手機，手機上有一條未發出的資訊，在場的人看過都哭了，看慣生離死別的醫生也不例外。那條資訊這樣寫的：孩子，如果你還活着，記住我愛你。

有關感恩作文15

對支援我的家人和給我幫助的老師，我始終懷有感恩之心，我也會用實際行動去回報他們。有句話說，“你可以不是最聰明的那一個，但你應該是最努力的那一個。”所以，目前的我，只有勤奮學習，沉澱自己，慢慢變得更優秀，才能不負他們的期望，不負自己的選擇！

在新睿的這一段時間，我成長許多,感謝我的父母，感謝我的老師們。滴水之恩，當涌泉相報。我要回報的不只是幫助我的人，而是懷着感恩之心，把我得到的善意傳遞下去，回報給我能接觸的其他人。

最後我想說，也許你不善用言語表達，但請你付諸行動。希望同學們都能做到感恩於心，回報於行！