新學期教師教學計劃範文
新的一學期又在忙忙碌碌中拉開序幕,這一學期的教學進度同樣被安排地緊張而有序。被第一個定製到計劃中的事情,在我的列表上必須是回家作業與課堂作業的完成。開學已經一週多,作業情況比較於上個學期而言,無疑我是抓得非常緊的。每一天都有課堂作業,也有適當量的回家作業。中年級學生愛玩的天性仍舊在發展中,所以督促他們寫好作業也仍然是一件頭疼的大事。英語早讀、午間小課、下午的課外活動課,都被我安排用來解決學生們的背書與作業情況。這樣的話,每天的.大課便能充分發揮作用,不被拖拉作業、拖拉背書的情況耽誤。三個班的英語早讀上學期都是週二與週四進行,這個情況並不利於我督促他們的讀書情況,於是我把其中一個班的早讀分擔到了週一與週三。
上學期的背書情況,我都是安排組長幫我聽背,但是效果很差。少數同學到學期結束,幾乎一本書一課都沒有背誦。這種情況很不利於學生做排列語句順序,閱讀理解等需要熟知課文內容的體形。所以本學期我決定,除了單詞表,班上每位同學都必須親自到我這裏背書。雖然任務重,但是一週實驗下來,效果非常明顯。許多同學到學期末都有不會讀的單詞,這個問題首先得到了解決。到老師處背書,老師可以一對一糾正他們的發音,並且聽出問題當場解決。這無疑變成了一項有效工作。且開學到現在一週多,第一單元的課文、卡通、詩歌,三個班已經全部一個一個過關背誦。
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