九年級第一學期資訊技術教學計劃

第一學期

資訊技術教學計劃

爲了進一步喚起和發展學生對資訊知識應用的穩定興趣，拓寬和加深所學的知識充分地民展他們的資訊技術才能，發展他們獨立地、創造性地使用計算機和網絡能力，以及培養他們一定的鑽研能力。本學期採取的教學措施如下：

1、上好每一節課，調動學生的學習興趣，激發學生的積極性。講練結合，啓發學生思考多做多練，培養學生的分析應用能力，提高學生的邏輯思維能力。

2、從興趣出發，藉助範例，讓學生在動手實踐中理解基本原理，掌握基本知識，培養基本技能。

3、透過“活動”教學方式，培養學生獲取、加工、管理、表達與交流資訊能力。

4、將評價作爲促進教與學的一種手段融入教學過程中。

5、 在熟練掌握基本技能與操作的基礎上，注意培養創新思維與創新能力。

教學要求：

1、針對教材的特點，明確“學習目標”，做好感性的“範例與活動”的學習，做好理性的“知識與技能”的認識，“鞏固與提高”課堂所學，加強課外“閱讀材料”的'學習。

2、對起點不同的學生要注意分類施教，要讓基礎好的學生學得一技之長，底子薄的學生打好基礎。

3、提高課堂興趣，多采用範例教學法、活動項目教學法、綜合實踐法等，培養學生的資訊素養。利用各種和現實生活有密切聯繫的軟件進行教學，並儘可能多的安排學生用所學知識進行創作的機會，如學會進行聲音編輯，進行簡單動畫設計製作，用Dreamweaver進行網頁製作，並用Dreamweaver給網頁加上動態效果等，這樣既可提高學習興趣，又有利於培養學生的創造辦、自學能力和資訊處理能力，有利於促進學生主動發展。

具體教學進度

七年級

第一週: 我們生活在資訊時代

第二週: 計算機——資訊處理工具

第三週: 計算機操作系統

第四周: 計算機互聯網絡(第一課時)

第五週: 計算機互聯網絡(第二課時)

第六週: 多媒體與多媒體技術(第一課時)

第七週: 多媒體與多媒體技術(第二課時)

第八週: 圖形圖像(第一課時)

第九周: 圖形圖像(第二課時)

第十週: 聲音(第一課時)

第十一週: 聲音(第一課時)

第十二週: 動態圖像(第一課時)

第十三週: 動態圖像(第二課時)

第十四周: 動態圖像(第三課時)

第十五週: 圖文處理(第一課時)

第十六週: 圖文處理(第二課時)

第十七週: 製作多媒體演示文稿(第一課時)

第十八週: 製作多媒體演示文稿(第一課時)

第十九周: 製作多媒體演示文稿(第一課時)

安排期末考試

八年級

第一週: 電腦動畫製作初探(第一課時)

第二週: 電腦動畫製作初探(第二課時)

第三週: 電腦動畫製作初探(第三課時)

第四周: 創建補間動畫(第一課時)

第五週: 創建補間動畫(第二課時)

第六週: 導演動畫影片(第一課時)

第七週: 導演動畫影片(第二課時)

第八週: 導演動畫影片(第三課時)

第九周: 設計鼠標交互(第一課時)

第十週: 設計鼠標交互(第二課時)

第十一週: 設計鍵盤交互(第一課時)

第十二週: 設計鍵盤交互(第二課時)

第十三週: 設計網站與製作首頁(第一課時)

第十四周: 設計網站與製作首頁(第二課時)

第十五週: 設計網站與製作首頁(第三課時)

第十六週: 創建超連結和網頁模板(第一課時)

第十七週: 創建超連結和網頁模板(第二課時)

第十八週: 創建超連結和網頁模板(第三課時)

第十九周: 複習

安排期末考試

九年級

第一週: 我們生活在資訊時代

第二週: 計算機——資訊處理工具

第三週: 計算機操作系統

第四周: 計算機互聯網絡

第五週: 多媒體與多媒體技術

第六週: 圖形圖像

第七週: 聲音

第八週: 動態圖像

第九周: 圖文處理

第十週: 製作多媒體演示文稿

第十一週: 電腦動畫製作初探

第十二週: 創建補間動畫

第十三週: 導演動畫影片

第十四周: 設計鼠標交互

第十五週: 設計鍵盤交互

第十六週: 設計網站與製作首頁

第十七週: 創建超連結和網頁模板

第十八週: 創建超連結和網頁模板(第一課時)

第十九周: 實踐

安排期末考試