中學體育教學計劃
體育,是一種複雜的社會文化現象,它以身體與智力活動爲基本手段,根據人體生長髮育、技能形成和機能提高等規律,達到促進全面發育、提高身體素質與全面教育水平、增強體質與提高運動能力、改善生活方式與提高生活質量的一種有意識、有目的、有組織的社會活動。下面是小編爲你帶來的中學體育教學計劃 ,歡迎閱讀。
本學年是初三上下兩學期,在認真鑽研教學大綱和結和本校實際的基礎上,制定出切實可行的教學計劃。
一:學生現狀分析
所任教的13-15班學生年齡在15——16歲之間,處於青春發育的高峯期,身體發育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現與強;女生趨於文靜,不好活動。因此要因勢利導,加強男生的身體素質練習,培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。
二:教材的知識系統和結構
本冊教材內容有:體育基礎知識(籃、排、足球的基礎知識)田徑類、球類、韻律操。
三:目的任務
1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛鍊中運用學到的知識。並不斷鞏固和提高。
2、進一步增強體質,特別是耐力素質和力量素質,提高中考體育成績。
3、 透過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,爲終身體育打下堅實的基礎。
四:重點與難點
1、重點是田徑的耐久跑與立定跳遠跳遠及實心球。
2、難點是耐久跑的呼吸,立定跳遠的'起跳與擺臂的協同配合,實心球主要是聯繫考試動作提高遠度。
五:教學措施與教改思路
1:隨着學生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的遊戲。
2:初中生對抗性強,可採用一些教學比賽,以增強學生鍛鍊身體的效果。
3:因材施教,分組時採用男女分組或按身體素質分組,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛鍊的樂趣。
六:本學年考試項目
男:50米 立定跳遠1000米 引體向上跳繩
女:50米 立定跳遠 800米 仰臥起坐跳繩
反思:練習的重點雖然明確但是內容不夠豐富 練習手段還比較單調。對學生的評價還不夠全面,基本還是一學生運動成績來衡量其體育課成績透過學習我想以後要有計劃科學的制定計劃並實施。
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