小學三年級上冊數學教學計劃模板
一、班級情況分析:
本學期我擔任三年級(1)班數學教學工作,由於三年級是新分的班,但班裏有許多學生在一、二年級的時候我已經教過的,對於他們的一些情況也有所瞭解,班裏有一小部分學生的基礎較差。但有一部分學生是插轉來的和以前是其他班的,對這些學生我還不太熟悉,因此,本學期重點工作除了繼續加強學生的基礎知識訓練以外,還要加強對學困生的個別輔導及良好的學習習慣的培養,以及對新來的學生的瞭解和教育,力爭使學生的整體素質得到提高。
二、教材分析:
這冊教材包括下面一些內容:時、分、秒、萬以內的加法和減法(一)、測量、萬以內的加法和減法(二)、倍的認識、多位數乘一位數、數字編碼、長方形和正方形、分數的初步認識、,數學廣角和總複習等。其中萬以內的加法和減法筆算、多位數乘一位數以及四邊形是本冊教材的重點教學內容。
三、教學目標:
1.會筆算三位數的加、減法,會進行相應的估算和驗算。
2.會口算一位數乘整十、整百數;會筆算一位數乘二、三位數,並會進行估算;能熟練地計算除數和商是一位數的有餘數的除法。
3.初步認識簡單的分數(分母小於10),會讀、寫分數並知道各部分的名稱,初步認識分數的大小,會計算簡單的同分母分數的加減法。
4.初步認識平行四邊形,掌握長方形和正方形的特徵,會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義,會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度,並會進行測量。
5、認識長度單位千米,初步建立1千米的長度觀念,知道1千米=1000米;認識質量單位噸,初步建立1噸的`質量觀念,知道1噸=1000千克;認識時間單位秒,初步建立分、秒的時間觀念,知道1分=60秒,會進行一些有關時間的簡單計算。
6.初步體驗有些事件的發生是確定的,有些則是不確定的。知道事件發生的可能性是有大小的,能對一些簡單事件發生的可能性做出描述。
7.能找出事物簡單的排列數和組合數,形成發現生活中的數學的意識和全面地思考問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。
8.體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。
9.養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
10.體驗數學與日常生活的密切聯繫,初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
四、教學措施:
本班學生,兩年來養成了良好的學習習慣,上課時能積極思考,積極發言,作業認真按時完成。大部分同學能夠熟練地口算表內乘法,能提出並解決生活中一些簡單的數學問題,對位置、圖形、統計等方面的知識也能較好地掌握。但個別學生還沒達到計算正確、迅速,今後要加強輔導。
1.深鑽教材,領會教材編寫意圖,備好課,上好課,向課堂四十分鐘要質量。
2.改進課堂教學,結合遠程教育資源加大課堂密度.運用激活練習,提高學生的學習興趣。
3.瞭解學生,因材施教,及時反饋,掌握學生的學習狀況,不斷提高學生的學習成績。
4.加強學生的計算能力的訓練,並注意他們初步的邏輯思維能力,培養學生思維的靈活性。
5.虛心向其他教師學習,尤其是同級兩位教師,取長補短,積極參加教研教改活動。
6.加強集體教研、集體備課活動,掌握上下兩個年級的知識銜接,深鑽教材,瞭解教材的編寫意圖。按照教學大綱的具體要求教學。
7.根據學生年齡特徵,知識要有易到難,由簡到繁,由低到高,循序漸進的進行。
8.注重培養學深的積極性,主動性和獨立性。
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