一年級上冊數學教學工作計劃-一年級數學教學計劃
一 、指導思想:
透過學生數學學習活動,培養學生對數學的興趣,以及樹立數學到處可見的觀念。
二、 教學內容:
1、 數一數
2、 比一比
3、 1—10的認識和加減法
4、 認識物體和圖形
5、 分類
6、 11—20的認識
7、 認識鐘錶
8、 20以內的進位加法
9、 數學樂園
10、我們的校園
三、教學內容分析:
1每一單元后面都跟有綜合練習,形式靈活多樣,能很好的起到鞏固知識的作用。
2、數學樂園很好的體現主體性原則,能最大限度的調動學生的積極性,培養學生對數學的興趣
3、重視學生的經驗和體驗,根據學生的已有經驗和知識設計活動內容和學習素材
4、認數與計算相結合、穿插教學,使學生逐步形成數概念,達到計算熟練
5、重視學生對數概念的理解,讓學生體會數可以用來表示和交流,初步建立數感
6、計算教學體現算法多樣化,允許學生採用自己認爲合適的方法進行計算
7、直觀認識立體和平面圖形,發展學生的空間觀念
8、安排“用數學”的內容,培養學生初步的應用意識和用數學解決問題的能力
9、體現教學方法的開放性、創造性,爲教師組織教學提供豐富的資源
四、教學目標:
1、 熟練的數出數量在20以內的'物體的個數,會區分幾個和第幾個,掌握數的順序和大小,掌握10以內各組的組成,會讀、寫1~20各數。
2、 初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱,初步知道加法和減法的關係,比較熟練的計算一位數的加法和10以內的減法。
3、 初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
4、 認識符號“=”、“<”、“>”,會使用這些符號表示數的大小。
5、 直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
6、 初步瞭解分類的方法,會進行簡單的分類。
7、 初步認識鐘錶,會人士證實和半時。
8、 體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。
9、 認真作業、書寫整潔的良好習慣。
10、透過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯繫。
五、教學重點難點
重點:
1、6—10的加減法
2、20以內的進位加法。
難點:
1、10以內數的組成
2、湊10法。這是學生學習20以內僅爲加法的計算方法之一,學好這部分內容將對學生計栓產生積極影響。
六、主要教學策略:
1、加強直觀教學,增強操作、觀察、時間等教學手段的應用。
2、透過動手操作,小組討論等方法,讓學生了解數的組成,以及20以內的家法的計算方法。
3、聯繫學生的生活實際,培養學生的學習興趣。
4、加強知識的遷移作用,降低難度,分散難點,減小教學步子
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