蘇教版一年級數學《數一數》教學計劃-一年級數學教學計劃
一、教學目標
1.在情景中瞭解學校生活, 消除對新環境的陌生心理,儘快適應小學生活。
2.在數數和認數活動中體驗到生活中處處有數學,感受到數學與生活的密切聯繫。
3.初步學會數數的方法。
二、預計教學時間: 1 節
三、教學活動
(一)啓發談話,激發興趣
1、小朋友,從今天開始你們就是一年級的小學生了。大家將會在學校裏和老師們一起語文、數學、英語、美術、體育、音樂······等很多有用、有趣的知識。大家喜歡嗎?今天,我們這節是數學課,同學們在數學課上會學到很多很有用的數學知識,比如學會看時間、學會幫媽媽計算買菜用了多少錢、學會計算我們的教室有多大······所有這些都與數學有關。學好了數學,我們就能做很多事情,長大了爲我們的祖國奉獻我們的力量,讓我們的國家更加強大,我們的生活更加美好。同學們想不想學好數學呢?
2、怎樣才能學好數學呢?你們那想知道祕訣嗎?想學生介紹“聰明”的“聰”字,讓學生明白要變得聰明,上課時一定要用耳朵專心地聽,用眼睛認真地看,用嘴巴吧想法說出來,遇到難題還要用心想,不怕困難。就一定能夠學好數學!
(二) 新知學習
1、出示課本第2、3頁主題圖,學習數數。
(1)說說這副圖是什麼意思?圖中有些什麼?
(2)咱們來看看美中物體到底有幾個?有幾面國旗?還有那些物體可以有數字1來表示呢?(1位老師、1個足球、1個風向標、1個氣象箱、1座花壇、1個球場、一條小路……
(3)下面我們再圖中找出數量是2的人或物。(有2個單槓、2個小朋友在跳繩、2個小朋友在向老師問好、2個小朋友在讀書、2個小朋友在看風向標、2個小朋友在記錄溫度……)
教師:真棒!大家找得特別好!請大家說說數完1數2,那數完2以後應該數幾呢?(引導認識書來能夠是3的'人或物,同時教師適時將相應的數字寫在黑板上)
(4)誰知道3的後面數幾呢?圖中有哪些東西正好是3個的嗎?大家來找一找,數一數。
學生:3張長凳、樓頂上有3扇窗戶、在樓的側面也有3扇窗戶……
(5)誰知道3的後面,數幾呢?
學生:教學樓的樓門前有4根柱子,有4個學生在觀察天氣、有4個垃圾桶……
(6)指導數出圖中數量是5的人或物。
學生:遠處有5棟樓,國旗上有5顆星……
(7)用同樣的方法指導學生仔細觀察,完整說出數量分別是6、7、8、9、10的人或物。
學生:有6朵花
有7只小鳥
有8棵松樹
有9個女孩和10個男孩
(學生一邊說教師一邊用課件或實物投影儀展示,如果有困難要及時給與幫助,對於找對的孩子要給與適當的鼓勵。)
2、認讀1~10各數
10個數字都數完以後,讓學生女工在對照書第4~5頁看看每個集合圈裏物體的個數和旁邊的數。
按從小到大的順序讀一讀這些數。
教師出示數字卡片1~10讓學生辨認(按順序、打亂認)
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